本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

人物区域导航：

人物分类导航：

进入详情页

陈慧群主页

人物性质：机构特教
所属单位：福建省康语科技有限公司
人物特长：干预训练
区      域：福州市
陈慧群主页简介：陈慧群隶属于福建省康语科技有限公司，人物性质为福州康语（总部）自闭症机构特教;陈慧群主页收录了陈慧群在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应陈慧群在福州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握陈慧群在行业和在福州康语（总部）的地位以及对应水平，为家长准确理解福州康语（总部）人员水平提供强有力的支持。
机构简介：康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司，是国内有一定规模的儿童康复机构，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！【品牌发展】2010年，因个人的口吃经历，丁勇先生创办了第一家

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

陈慧群专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表
  • 适龄特殊儿童与普通儿童开展融合教育活动

    3K

    2023.03.24

    适龄特殊儿童与普通儿童开展融合教育活动

    来源：平江县星冉特殊儿童康养中心

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：岳阳市平江县星冉特教儿童康养中心,融合教育活动

    为逐步推进融合教育，让适龄特殊儿童与普通儿童共同接受保育和教育，日前，岳阳市平江县星冉特教儿童康养中心的孩子们在校长陈莉和教师代表的带领下，徒步来到赴南江镇中心幼儿园，开展壹基金蓝色行动融合教育活动。
  • 如何解决自闭症儿童挑食的问题？

    2.1K

    2022.11.24

    如何解决自闭症儿童挑食的问题？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：自闭症儿童,自闭症儿童挑食的问题,解决自闭症儿童挑食的问题

    常见的自闭症儿童挑食原因有以下几点：第一，口肌存在问题，例如口腔过度迟钝或过度敏感、下颚骨咀嚼有困难等。那么，自闭症孩子挑食该怎么解决呢？那么，自闭症孩子挑食该怎么解决呢？那么，自闭症孩子挑食该怎么解决呢？
  • 患有自闭症谱系障碍的女性与男性有何不同，为什么？

    2K

    2022.11.04

    来源：

    作者：万妮

    栏目：知识普及

    关键词：自闭症女性的社交技能,高功能ASD,自闭症女性与男性的区别

    越来越多的证据表明，患有自闭症谱系障碍 (ASD) 的女性的想法和行为与患有 ASD 的男性不同。差异如此明显，以至于一些专家提出了一种女性特有的自闭症谱系障碍，将这种独特的情况称为女性自闭症特有型。
  • 自闭症儿童的刻板重复行为

    1.4W

    2022.07.26

    自闭症儿童的刻板重复行为

    来源：

    作者：特殊儿童康复训练

    栏目：知识普及

    关键词：情绪障碍,刻板行为,自闭症儿童的刻板重复行为

    除此之外，环境因素在重复性行为中也起了重要的作用。此外，重复性行为也可能受到环境的作用而被强化，这常发生于发育障碍儿童中，例如当儿童出现自伤待业时引起照护者的注意，并允许儿童不做自己不想做的事，这就强化了自伤生伤性习惯行为。
  • 十三届全国人大四次会议第1362号建议——关于建立大龄孤独症群体社会政策支持体系的建议

    1.9W

    2022.03.14

    来源：中国精协孤独症工作委员会

    作者：孤独症资讯

    栏目：社会关注

    关键词：孤独症,自闭症,儿童康复,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症患者,孤独症治疗,康复机构,康复训练,残疾人事业,社会交往,中国残联

    下一步，中国残联将会同有关部门进一步贯彻落实《残疾预防和残疾人康复条例》、国务院于2021年7月印发的《“十四五”残疾人保障和发展规划》等法规规划要求，指导、支持各地持续加强孤独症儿童康复救助工作，努力提高康复救助标准，减轻孤独症儿童家庭负担；
  • 2021年度湖南益阳自闭症康复机构7家

    1.6W

    2021.08.21

    来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：湖南益阳自闭症康复机构

    2021年度湖南益阳自闭症康复机构共收录自闭症专业康复机构1家，地点位于沅江市，特殊教育学校4家，社会福利院1家，残疾人康复托养中心1家，总计机构7家。
  • 如何面对孤独症儿童的情绪问题？

    2.2W

    2021.04.24

    来源：青岛融合教育发展有限公司

    作者：​ 青岛融合教育

    栏目：情绪行为

    关键词：孤独症,自闭症,孩子情绪,自闭症儿童,自闭症儿童情绪

    02自闭症儿童闹情绪时，家长不应该怎么做？（2）不要给自闭症儿童的情绪贴标签。（3）不要在自闭症儿童情绪不好的时候，给他讲大道理。（1）让自闭症儿童和“情绪”呆一会，哭就哭一阵。（1）让自闭症儿童和“情绪”呆一会，哭就哭一阵。
  • 7个户外活动，一定要孩子玩起来

    1.3W

    2021.04.22

    来源：

    作者：​ 你好children

    栏目：社交训练

    关键词：手眼协调

    小朋友松开拉着的手，跳起来。小朋友松开拉着的手，跳起来。小朋友松开拉着的手，跳起来。小朋友松开拉着的手，跳起来。小朋友松开拉着的手，跳起来。例如儿康社微博（关注儿康社微博可获取歌谣全部内容哦~）之前有发过的儿童康复歌谣，将康复的过程编成歌谣，不但增加了趣味性，还调动了孩子参与康复的积极性。
  • 自闭症孩子不会看人眼色？那是你没有学会这三招——

    2.2W

    2020.11.26

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：DTT,孩子,回合式教学,社会交往,示范,自闭,表现,测试,的表现,的原因,家长,教学,老师,视频,图片,玩具,训练,原因,自闭症,模仿,大米和小米

    原创我是大米大米和小米很多家长很关注孩子会不会说话，实际上，人与人沟通中，口语的作用仅占7%，其余93%的信息是靠语调、眼神、身体动作、表情传达的。换句话说，表情就像口语一样，可以在沟通中传达很多信息，假如妈妈得到礼物后，露出微笑，表达的是“开心”的情绪；小朋友摔倒了，在哭泣，就是在传达“

共9篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 经颅直流电刺激在孤独症谱系障碍儿童中的应用与思考

    2.4K

    2023.06.08

    来源：国际精神病学杂志2022年第49卷第5期

    作者： 方慧 焦公凯 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,刻板行为,儿童康复,社交障碍

    孤独症谱系障碍是指由于神经系统发育异常导致的以人际交往障碍、语言沟通交流障碍、行为刻板重复及兴趣范围狭窄为特点的广泛发育障碍。目前针对孤独症谱系障碍（AutismSpectrumDisorder，ASD）患者的治疗方法主要是从心理学和行为学角度出发，改变其心理状态、纠正其异常行为，以达到治
  • 提高情绪与行为障碍儿童言语沟通能力的个案研究

    1.6K

    2023.09.04

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究,融合理论

    关键词：融合教育,生活自理,行为问题,情绪与行为障碍

    融合教育环境中的情绪与行为障碍儿童面临着许多挑战。融合教育教师需要根据儿童的特点提供相应的支持，采用适宜的干预方法改善儿童的情绪与行为问题，帮助其更好地融入集体。在对情绪与行为障碍儿童的言语沟通能力进行干预时，教师可以尝试多样化的干预技术，如情绪绘本阅读、情境表演等，更加科学、规范地为儿童
  • 健全督导考核机制,促进融合教育高质量发展

    2.9K

    2023.07.06

    来源：治理与管理

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,个别化教育计划（IEP）,健全督导考核机制,促进融合教育高质量发展,江苏省残疾人联合会

    江苏省苏州工业园区教育督导室将融合教育工作纳入学校督导与考核范畴，建立常规考核制度与规范,将特殊儿童入学率、校园融合环境、教育教学质量、专业师资队伍、经费保障支持等内容纳入考核指标体系，定期开展全区范围内融合教育专项督导与考核工作，通过创建平等、接纳、安全的融合校园，促进全纳、公平、优质、
  • 儿童孤独症谱系障碍患者的母亲肠道菌群组成特征及其对疾病预测价值的研究

    1.8K

    2023.04.19

    来源：现代检验医学杂志第37卷第5期2022年9月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,生物治疗理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,肠道微生物,ASD,发育迟缓,早期干预

    孤独症谱系障碍（autismspectrumdisorder,ASD）是一组精神发育障碍的统称，其核心临床表现为社交损伤、行为方式刻板和兴趣狭窄。来自世界各地的流行病学调查研究显示ASD发病率在3～17岁儿童中逐年升高。目前还不明确ASD的确切病因，肠道菌群作为环境因素之一可能与ASD的发
  • 磁刺激神经调控在运动发育迟缓患儿康复治疗中的应用研究

    2.3K

    2023.04.05

    来源：现代医学与健康研究2022年第6卷第19期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,发育迟缓,康复训练,手眼协调,粗大运动

    运动发育迟缓主要指儿童生长发育期间在动作、语言、认知等方面低于正常同龄儿童水平，其临床表现主要为中枢运动障碍、姿势及反射异常、肌张力异常等，对患儿的正常发育造成了严重的影响。传统康复治疗措施通过对患儿进行运动动作指导，可促进患儿神经兴奋性与肌肉兴奋性；此外，关节活动度的改变可以在一定程度上
  • 结构化教学法在孤独症谱系障碍儿童干预中的应用分析

    2.2K

    2023.05.05

    来源：中国优生与遗传杂志2022年第30卷第12期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,结构化教学,游戏治疗,重复刻板行为

    孤独症谱系障碍儿童核心障碍有社会交往障碍、言语与非言语交流障碍，轻度患儿在训练后可拥有独立生活学习工作的能力，重度的孩子也可以得到显著改善，且幼儿时期神经可塑性强，可控性更强，早期接受科学综合干预疗效更好，在语言和社交能力方面也会得到很大的改善，更容易缩小与普通孩子的差距，也为他们今后融入
  • 浅谈幼儿园特殊儿童教育的教学模式

    3K

    2023.11.30

    来源：青春岁月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症的表现

    学龄前是儿童发展的黄金时期，紧抓学前教育能够让孩子充分发展心智，提高语言能力、生活能力、学习能力等。要解决幼儿园特殊儿童教育面临的问题，不仅需要客观条件的改进，还需要主观意识上调整对特殊儿童教育的重视程度。
  • 中美学前融合教育系统的比较研究

    2.7K

    2024.02.02

    来源：教育导刊

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：语言治疗,语言障碍,特殊教育,特殊儿童,问题行为

    我国需要广泛宣传融合教育理念，着力推动社会民众对特殊儿童的认知，营造出一种包容、接纳、融合的良好社会氛围；注重特殊家庭在整个融合教育过程中的参与，及时向家长开展融合教育宣传，关注家长的教育需要，帮助家长了解自己孩子的发展状况和教育进展，加强双方间的沟通与合作，争取双方在特殊儿童的融合教育问
  • 交互式媒体在自闭症儿童语言沟通训练中的应用

    1.6W

    2022.08.10

    来源：小学科学

    作者：

    栏目：语言训练理论研究,孤独症谱系理论

    关键词：特殊教育,社交障碍,自闭症儿童情绪,语言理解能力

    有效沟通是学习、发展、个人生活自理、社会参与、教育以及就业的基础，社交障碍却是自闭症儿童的核心障碍之一。与外界进行信息交换的纽带被切断，给自闭症儿童的学习和生活造成了很大的困扰，要提高他们的生存质量，必须打开其对外沟通的渠道。随着科技的发展和教育现代化的推进，各种媒体在教学过程中充当着重要
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
    在线读

    作者：培声听力语言中心

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-02-01

    主标题：爸妈带我学说话

    副标题：儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
  • 《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
    在线读

    作者：陈艳妮

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

    主标题：看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...
  • 《孤独症儿童四维五阶社会性训练》作者：王莲莲，张小娟
    在线读

    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
    在线读

    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 《认知行为疗法》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
    在线读

    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
  • 《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》作者：克里斯托弗·林奇
    在线读

    作者：克里斯托弗·林奇

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2022-02-01

    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题，并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》作者：
    在线读

    作者：

    出版社：北京大学医学出版社

    出版日期： 2023-07-01

    主标题：注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 何茜

    吉林省残疾人康复中心

  • 丁丽君

    杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

  • 严荷川

    重庆海纳欣心理咨询有限公司

  • 李秀文

    北京长和大蕴儿科诊所有限公司

  • 李曼菁

    深圳长和大蕴儿童康复门诊部

  • 刘兰洁

    任丘市瑞莱克斯教育咨询有限公司

  • 魏莉莉

    临沂心翼四叶草教育科技有限公司

  • 赵晓芳

    无锡市源沐心理咨询有限公司

  • 郭红军

    固安为爱行健康管理有限公司

热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号