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王琳主页

人物性质:机构特教| 行为分析师
所属单位:大连伴成长教育咨询有限公司
人物特长:干预训练
区      域:大连市
王琳主页简介:王琳隶属于大连伴成长教育咨询有限公司,人物性质为大连伴成长教育自闭症机构特教;自闭症行为分析师;王琳主页收录了王琳在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应王琳在大连市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握王琳在行业和在大连伴成长教育的地位以及对应水平,为家长准确理解大连伴成长教育人员水平提供强有力的支持。
机构简介:大连伴成长教育咨询有限公司简称“大连伴成长教育”,是一家专业儿童早期干预机构,是大连市残联定点儿童康复机构。中心致力于以“应用行为分析”科学,采用循证方法帮助儿童发展语言、认知、社交等能力,减少问题行为,为广泛性发育迟缓和自闭症谱系儿童提供专业有效的评估、干预计划、一站式干预服务。
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  • 2023年03月19日江苏自闭症培训学校十大品牌热度排行数据

    1.9K

    2023.03.19

    2023年03月19日江苏自闭症培训学校十大品牌热度排行数据

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构排行

    关键词:江苏自闭症培训学校十大品牌,江苏自闭症培训学校排行

    自闭症培训学校十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年03月19日江苏自闭症培训学校十大品牌热度排行数据,自闭症家园网提供最新的自闭症康复江苏机构排行榜,基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据,为广大网友提供真实的实时江苏自闭症培训学校、医院与学校榜单,实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 自闭症药物治疗的副作用和用药原则

    2.9K

    2022.12.20

    自闭症药物治疗的副作用和用药原则

    来源:HGM

    作者:

    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症药物治疗,物治疗的副作用和用药原则,自闭症药物治疗的副作用和用药原则

    二、为了减少自闭症药物的副作用,要把握以下治疗原则1、权衡发育原则:0-6岁患儿以康复训练为主,不推荐使用自闭症药物。3、平衡药物副反应与疗效的原则:药物治疗对于自闭症只是对症、暂时、辅助的措施,因此,是否选择药物治疗,应在充分考量副作用的基础上慎重决定。
  • 重庆医科大学附属康复医院大渡口院区病床及护理设备采购(CQS22A01118)竞争性谈判公告

    2.8K

    2022.11.05

    重庆医科大学附属康复医院大渡口院区病床及护理设备采购(CQS22A01118)竞争性谈判公告

    来源:重庆市政府采购网

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:重庆医科大学附属康复医院

    重庆医科大学附属康复医院大渡口院区病床及护理设备采购(CQS22A01118)竞争性谈判公告发布日期:2022年10月24日项目概况:“重庆医科大学附属康复医院大渡口院区病床及护理设备采购”项目的潜在供应商应在“重庆市政府采购网”获取采购文件,并于2022年10月28日10:00(北京时间
  • 高功能自闭症主要症状

    2.2W

    2021.10.12

    高功能自闭症主要症状

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:高功能自闭症主要症状

    高功能自闭症属于自闭症的一种特殊表现形式,区别于学者症候群,与阿斯伯格综合症相似。不过与阿斯伯格不属于同一疾病。高功能自闭症占自闭症的百分之十。其症状与阿斯伯格综合征极其相似但也有不同,例如:阿斯伯格综合征对交友持主动态度而高功能自闭症属于自我封闭。在语言上阿斯伯格综合症无明显障碍而高功能
  • PCI游戏与文化艺术干预法是一种新式的自闭症治疗干预方式

    1.7W

    2020.12.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:孤独症,自闭症,儿童自闭症,孤独症儿童,自闭症孩子,自闭症治疗

    因此,当自闭症孩子的工作能力都还没做到对“人”很感兴趣的情况下,请不要把孩子放到群体里,那般对他而言并无利处。之上便是自闭症治疗方式PCI游戏与文化艺术干预法的实例,PCI倡导以“人”为本,从自闭症孩子的视角考虑,切合她们,潜心资金投入和孩子玩耍,每一个游戏都填满欢笑声和成就感,发展趋势繁

共5篇文章

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  • 以琳创始人方静作客恩启会客厅|分享自闭症孩子教育经验

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    关键词:恩启会客厅,以琳创始人方静,自闭症孩子

    标签:科学康复

    恩启会客厅嘉宾以琳创始人方静,带来的关于自闭症孩子教育的分享1、自闭症孩子的上学都很艰难,如何坚持并突破困境?2、如何引导自闭症孩子和外界沟通的?3、如何帮助自...查看更多

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为您找到以下相关访谈

  • 王培实博士:希望中国的每个孩子都能接受平等的、免费的、适当的教育

    1.9W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童自闭症,行为矫正,行为问题,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,王培实,五彩鹿

     据调查,九成多学龄期自闭症儿童在入学时遭到拒绝,被剥夺接受九年义务教育的权利。几乎所有的学校都不愿意接收自闭症儿童,担心他们会影响正常的教学秩序,而且学校没有相应的特教老师,现有老师又缺乏对自闭症儿童教育的经验。据王培实介绍,在美国,即使是自闭症儿童,也能同普通孩子一样,都能到普通的学校
  • 孤独症AUTS2基因罕见变异筛选及其对鼠神经元树突发育的影响

    2.3K

    2025.03.19

    来源:中国心理卫生杂志2021,35(4):338-343

    作者: 王琳 李俊 刘靖 贾美香

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:阿斯伯格,AAC,孤独症行为量表,儿童孤独症,社会交往,语言发育,贾美香,北京大学精神卫生研究所

    筛选有害罕见变异有助于进一步了解孤独症的遗传学病因。目前At/TS2基因罕见变异的相关研究较少,中国汉族人群孤独症尚缺乏对AUTS2基因罕见变异的研究。因此本研究在中国汉族儿童孤独症患者中筛选4U馈基因罕见变异,并进一步探讨其对鼠神经元树突发育的影响。
  • 全外显子测序在语言发育迟缓/障碍儿童:早期诊断中的应用

    2.9K

    2024.05.08

    来源:中华预防医学杂志2022年7月第55卷第7期

    作者: 陈晓丽 王琳

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:语言障碍,精细动作,社交技能,邹小兵,首都儿科研究所附属儿童医院

    ,语言发育迟缓/障碍也常伴随其他多种神经发育障碍性疾病等,为这些疾病的早期或者部分表现,如听力异常、孤独症谱系障碍、智力障碍等[3‑4]。 因此,对语言发育迟缓/障碍患儿进行早期全面评估及病因检查是识别疾病、明确诊断及合理干预的前提。
  • 自闭症儿童康复中心设计研究

    2.3K

    2023.06.19

    来源:

    作者: 王琳

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,儿童康复,康复训练,自闭症康复,自闭症康复机构

    ​ 随着自闭症儿童数量的不断增加,自闭症儿童康复教育环境面临着很多问题,普遍存在空间规划不合理、设备缺乏、环境简陋等问题。根据研究表明,自闭症儿童在经过康复治疗和训练后,比较严重的患者可以实现生活的技能,而比较轻的患者可以正常生活。康复机构中的环境决定了自闭症孩子的康复训练情况,一个
  • 从分离到融合教育理论与教育实践之关系

    3K

    2023.06.01

    来源:现代教育科学2022年3月第2期

    作者: 王琳

    栏目:融合教育理论

    关键词:认知,特殊教育,融合教育

    教育理论研究与教育实践活动的有机融合,关键在于教育制度、教育文化、教育研究者、教育实践者之间,形成以“学术至上”为链接、以实践问题为旨归、以行动研究为方法、以制度建设为保障、以学术文化为引领的循环机制,在教育理论研究者与教育实践行动派相互合作交流中,构建教育研究的学术共同体,一起努力推动教

共4篇论文

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为您找到以下相关专著

  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...
  • 作者:(加)戴维·A.克拉克(David A. Clark) 著;孟繁强 等译

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2022-11-01

    主标题:强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型,对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述,还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年,在强迫...

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    人物性质:机构督导
    所属单位:满目星河(郑州)健康管理有限公司
    人物特长:干预训练
    区     域 :河南郑州市
  • 王励勤
    王励勤
    人物性质:机构督导 | 行为分析师
    所属单位:汉溥教育咨询(北京)有限公司(爱培)
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    区     域 :北京朝阳区
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    所属单位:衡水市启慧特殊教育培训学校
    人物特长:干预训练 | 机构管理
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    所属单位:长沙小米熊医院有限公司
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    区     域 :湖南长沙市
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    人物性质:诊治医生
    所属单位:上海市养志康复医院
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