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廖蜜主页

人物性质：机构督导| 行为分析师
所属单位：天津市宜童自闭症研究服务中心
人物特长：症状评估| 干预训练
区      域：滨海新区
廖蜜主页简介：廖蜜隶属于天津市宜童自闭症研究服务中心，人物性质为天津宜童总部自闭症机构督导;自闭症行为分析师;廖蜜主页收录了廖蜜在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应廖蜜在滨海新区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握廖蜜在行业和在天津宜童总部的地位以及对应水平，为家长准确理解天津宜童总部人员水平提供强有力的支持。
机构简介：​天津市宜童自闭症研究服务中心简称“天津宜童总部”，中心是一家集自闭症研究、康复训练及融合教育于一体的专业化投资运营管理机构，始创于2002 年，自成立伊始，就得到了北京师范大学、首都师范大学、南开大学、华中科技大学、天津医科大学、天津师范大学等院校教育学、心理学、儿童医学等领域资深专家的支持，宜童独创ITI三阶段训练方法，为1-6岁自闭症儿童提供科学、专业、全方位的心理行为训练及融合教育服务，并帮助家长掌握儿童心理的发展理论以及正确的训练方法，协同推动孩子的康复发展。

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  • 自闭症和发育障碍监测(ADDM)发布了2020年自闭症谱系障碍调查报告

    2.7K

    2023.03.31

    自闭症和发育障碍监测(ADDM)发布了2020年自闭症谱系障碍调查报告

    来源：北京殊心文化传播有限公司

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：自闭症谱系障碍调查报告,ADDM,ASD的早期识别,ASD儿童的比例

    美国2020年自闭症谱系障碍调查报告2000年《儿童健康法》授权美国疾病控制与预防中心（CDC）创建自闭症和发育障碍监测网络（ADDM）来追踪美国不同社区中自闭症谱系障碍（ASD）和其他发育障碍儿童的数量和特征。
  • 自闭症儿童社交能力差？快来试试这些方法吧

    2.7K

    2023.02.14

    来源：广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

    作者：猫猫可

    栏目：社交训练

    关键词：如何提高自闭症孩子社交能力,为什么要提高自闭症孩子的社交能力

    帮助孩子适应社会：自闭症孩子经常困难以适应社会交流环境，提高社交能力能帮助他们更好地适应社会。帮助孩子适应社会：自闭症孩子经常困难以适应社会交流环境，提高社交能力能帮助他们更好地适应社会。提高自闭症孩子的社交能力需要家庭干预和专业机构康复训练的共同努力。
  • 【感觉统合】前庭，触觉，平衡感活动--情景游戏

    1.9W

    2021.08.12

    来源：

    作者：24小时特教

    栏目：感觉统合

    关键词：模仿,特教,手眼协调,生活自理

    游戏目的：轻刷的感觉可以促进触觉神经兴奋，提升触觉敏感度，增进辨识力，这项游戏也间接提升了亲子关系。游戏准备：色纸、口香糖怎么玩：1、指导孩子利用色纸折纸风车，在示范时给孩子嚼口香糖，以促进口腔神经的控制能力。
  • 自闭症与广泛性发育障碍的区别

    2.2W

    2021.02.25

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：筛查诊断

    关键词：自闭症,阿斯伯格综合征,认知,阿斯伯格,儿童自闭症,儿童自闭症诊断,社交技能,社会交往,自闭症儿童,自闭症诊断,语言发育,语言发育障碍,高功能自闭症

    《中国精神障碍分类与诊断标准（第三版）》（CCMD-3）将广泛性发育障碍分为六个类型，即儿童自闭症、阿斯伯格综合征、非典型自闭症、瑞特综合征、儿童瓦解性精神障碍及其他未分类的广泛性发育障碍。但在临床上，阿斯伯格综合征却自成一体，与自闭症有所差别。
  • 镶嵌基因突变与孤独症的症状轻重度的关系

    1.3W

    2020.06.26

    来源：浙江心驿孤独症干预中心

    作者：NICHOLETTE ZELIADT

    栏目：理论观点

    关键词：孤独症,孤独症患者,提示

    作者|NICHOLETTEZELIADT编译|RAY镶嵌突变也可能有助于解释为什么有些孤独症患者的特征比其他人更温和一项对近2万人基因序列的分析显示，孤独症患者中约8%的非遗传性突变只出现在身体的某些细胞中。之前的研究忽略了绝大多数所谓的“镶嵌突变”。这一发现发表在周一的《自然神经科学》杂

共5篇文章

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  • 天津自闭症机构:“童之舟”培训创办人黄冬莹-与孤独症奋战14年

    1.4W

    2020.03.28

    来源：天津北方网讯

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症培训,康复机构,康复训练,什么是孤独,什么是孤独症,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症患者,自闭症日,黄冬莹

    黄冬莹，天津"童之舟"孤独症儿童培训机构的创办人，同时也是一名孤独症患儿的妈妈。从儿子确诊为孤独症患儿到如今，黄冬莹牵着儿子的手，走过14个年头。在她的努力之下，当初小小的"童之舟"也成为天津有名的孤独症儿童培训机构。与孤独症"奋斗"14年，黄冬莹用一句话总结经验：坚持，再坚持！作为"童之

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  • 贵州省县域特殊教育学校送教上门支持服务体系的建设路径

    2.7K

    2023.11.07

    来源：2021年第2期(总第884期)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：贵州省县域特殊教育学校送教上门支持服务体系的建设路径,认知训练,特殊教育,儿童康复,个别化教育,康复训练,辅助技术

    送教上门绝不仅是教育部门的工作，特殊儿童受教育权利的落实，还需要民政部门、残联、卫计、财政等部门的支持，需要组成送教上门专项小组，整合经济、教育资源，落实责任主体，制定送教上门的规章制度和评估机制，把这项工作纳入年终考评，保质保量完成送教上门服务工作。
  • 心理关怀视阈下的特殊儿童家长心理困境及干预对策

    2.4K

    2024.02.27

    来源：2021年6月襄阳职业技术学院学报

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊儿童家长心理困境,社会交往,自闭症儿童,行为矫正,王芳

    心理关怀的核心在于以人为本，尊重个性差异，肯定人的价值追求，从理性的角度关怀人的精神生活，促进个体更好地适应社会 。特殊儿童的出生无疑打破了家庭内在原有的平静，给家庭带来一定的困扰，如果不及时给予疏导，将给家长造成一定的心理困境 。主动探究特殊儿童家长心理困境及干预方法，关注其多样的心理需
  • 滋肾壮骨膏治疗儿童全面性发育迟缓临床观察

    2.8K

    2023.07.26

    来源：光明中医2022年12月第37卷第23期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,精神疾病诊断,感觉统合,发育迟缓,康复训练,

    治疗3个月后，滋肾壮骨膏结合综合康复训练和单纯综合康复训练相比，能更有效地改善全面性发育迟缓患儿在适应性、粗大动作、语言、个人－社交能方面的能力，提高患儿Gesell量表DQ总分，临床疗效显著，但在精细动作方面，二者的临床疗效差异无统计学意义，试验组并无优势。究其原因有以下方面:①精细动作
  • 社会工作介入我国特殊教育研究现状

    1.8K

    2024.01.26

    来源：第41卷第10期绥化学院学报2021年10月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,家庭康复,残障儿童,特殊儿童,特殊需要儿童,自闭症谱系障碍

    通过社会工作介入特殊教育，能帮助发现特殊儿童并进行干预，给予特殊学生帮助与支持，使他们更加清楚地认识自我，促进其社会融入，推动特殊教育的发展，也可以通过社会工作为特殊教育提供多元化的管理和服务方式，加强特殊教育与社会工作的联系。基于此，本文对我国社会工作介入特殊教育的相关研究进行整理，对社
  • 残疾人事业稳步发展融合教育积极推进

    2.9K

    2023.01.04

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第2期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：残疾人事业稳步发展融合教育积极推进,南京特殊教育师范学院,中国残联,华中师范大学

    开启全面建设社会主义现代化国家新征程,为促进残疾人的全面发展和社会全面进步,推动融合教育高质量发展是科学把握新发展阶段和深入贯彻新发展理念的必然选择,成为我们面临的一项紧迫课题。各位学者研讨深入,观点鲜明,对策务实,成果丰富。未来要立足本土化实践,继续丰富和发展新时代融合教育理论内涵,助力
  • 轻度自闭症儿童社交障碍的早期干预辅助训练产品设计研究

    1.9K

    2023.07.18

    来源：华东师范大学硕士专业学位论文

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,社会认知,早期干预,社交障碍,自闭症儿童

    本文首先对轻度自闭症儿童社交障碍的概况和早期干预方法等进行了梳理，为设计实践提供了理论支撑；之后采用了多种调研方法对轻度自闭症儿童、老师和家长的需求进行了分析和总结，对目前市场上的产品进行了分类；最后提出了轻度自闭症儿童社交障碍早期干预辅助训练产品的设计策略，并在设计实践中得到了验证。
  • 孤独症谱系障碍情绪面孔识别的相关脑网络*

    1.3W

    2020.02.13

    来源：国际精神病学杂志·第 41 卷第 1 期，2014

    作者： 柯晓燕

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症谱系,认知能力,社会交往,提示,孤独症谱系障碍

    综上所述，ASD 不仅存在情绪面孔识别能力的受损，而且其相关脑网络也是异常的。然而，无论是从结构还是功能的角度来看，现有关于 ASD情绪加工网络的研究仍未能得到较为一致的结论。以往这些研究的不一致可能与 ASD 症状的异质性有关，并受年龄、智商、样本数、实验范式等因素影响。而且，目前大多数
  • 考夫曼儿童成套评估系统在特殊教育中的应用及研究展望

    2K

    2024.03.08

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第8期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：评估系统,ABC量表,儿童智力,行为问题,言语障碍,认知能力,徐桂凤

    考夫曼儿童成套评估系统(KaufmanAssessmentBatteryforChildren,KABC)是一种强调认知加工过程的智力测评工具,其编制与修订的理论基础都与认知加工过程的理论相关,通过对被试各个方面认知能力的评估,使用者能够获得被试各方面的认知能力具体信息。在第二版的修订中加
  • 儿童语言发育迟缓的影响因素及综合干预的疗效研究

    2.1K

    2023.05.25

    来源：第33卷第9期中国妇幼健康研究

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言治疗,社交沟通,认知训练,共同注意

    儿童语言发育迟缓与宫内生长发育、围产期有无高危因素、主要带养人、儿童饮食习惯、交流互动不同的育儿方式、视屏时间长短等密切相关，综合干预训练对于儿童语言发育迟缓有效。本研究提示在临床应提倡优生优育、预防孕期高危因素、预防早产及出生危险因素，正确引导儿童家长积极营造良好的语言互动环境，帮助儿童
  • 寻找开启沟通之门的钥匙：特殊儿童的家园沟通策略

    1.5K

    2024.04.22

    来源：读与写

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特教,特殊儿童,沟通策略

    我园作为一个市级示范园，全园幼儿中，有特殊倾向儿童占全园总数虽然比例不到3%,但每一个孩子都需要老师付出的耐心和关爱往往比正常儿童多很多。在我们长期的教育工作中，在和这些家长的交流与沟通中，获得了一些实效经验。

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  • 《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
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    作者：培声听力语言中心

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-02-01

    主标题：爸妈带我学说话

    副标题：儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
  • 《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
    在线读

    作者：陈艳妮

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

    主标题：看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...
  • 《孤独症儿童四维五阶社会性训练》作者：王莲莲，张小娟
    在线读

    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
    在线读

    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 《认知行为疗法》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
    在线读

    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
  • 《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》作者：克里斯托弗·林奇
    在线读

    作者：克里斯托弗·林奇

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2022-02-01

    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题，并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》作者：
    在线读

    作者：

    出版社：北京大学医学出版社

    出版日期： 2023-07-01

    主标题：注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

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    秦皇岛市残疾人康复中心

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