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​刘巧云主页

人物性质：机构督导
所属单位：浙江融爱学园康养有限公司
人物特长：干预训练
区      域：绍兴市
​刘巧云主页简介：​刘巧云隶属于浙江融爱学园康养有限公司，人物性质为海亮融爱学园总部自闭症机构督导;​刘巧云主页收录了​刘巧云在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应​刘巧云在绍兴市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握​刘巧云在行业和在海亮融爱学园总部的地位以及对应水平，为家长准确理解海亮融爱学园总部人员水平提供强有力的支持。
机构简介：浙江融爱学园康养有限公司简称“海亮融爱学园总部”，融爱星于2019年在绍兴诸暨成立，隶属于海亮教育管理集团，是一家综合性、创新型、多元化服务的研究性机构，旨在为以孤独症为主的心智障碍群体提供“早期康复—融合教育—职业培训—支持性就业—康养服务”全生命周期支持体系，提供康复、融合、就业等三大服务。

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  • 广东飞云计算有限公司开展爱自闭症儿童活动

    1.6W

    2021.01.16

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：自闭症,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症的孩子,轻度自闭症

    7月12日和15日，广东飞云计算有限公司两次组织青年志愿者队伍，进入梅州市自闭症协会，开展爱自闭症儿童活动，用爱帮助星星儿童成长。志愿者们来自闭症康复中心探望星星的孩子，跟随协会会长和康复中心校长一起进入自闭症儿童教室，教室里每个孩子都有监护人，上课老师也要为这些星星的孩子付出更多的耐心。
  • 浙江融合教育机构海亮融爱星实力怎么样？

    1.5K

    2023.08.01

    浙江融合教育机构海亮融爱星实力怎么样？

    来源：浙江融爱学园康养有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：浙江融合教育机构,海亮融爱星实力怎么样,海亮融爱学园

    海亮集团践行“既讲企业效益，更求社会功德”的发展理念，于2018年5月启动“融爱计划”。融爱星隶属于海亮教育管理集团，是一家综合性、创新型、多元化服务的研究性机构，旨在为以孤独症为主的心智障碍群体提供全生命周期、全方位精准服务。那么，浙江融合教育机构海亮融爱星实力怎么样？
  • 融爱星初步探索开设阳光甜品站、阳光洗车坊等自闭症就业渠道

    2.3K

    2023.04.02

    融爱星初步探索开设阳光甜品站、阳光洗车坊等自闭症就业渠道

    来源： 钱江晚报

    作者：

    栏目：自闭症就业

    关键词：融爱星,自闭症就业,海亮融爱残疾人职业技能培训基地,第16个“世界孤独症关注日”,世界提高自闭症意识日

    融爱星通过这17家面馆就业实体，依托“职业能力评估—职业培训—岗前实训—跟岗、巡岗”模式，共吸纳了28位心障碍人士稳定就业，并开设阳光少年展能中心、就业服务中心和残疾人之家，探索开展大龄孤独症托养和家庭支持服务。
  • 山东广播电视台举办“点亮星空 融爱未来”关爱孤独症咖啡义卖公益活动

    2K

    2022.10.12

    山东广播电视台举办“点亮星空 融爱未来”关爱孤独症咖啡义卖公益活动

    来源：齐鲁网·闪电新闻

    作者：吴丽兰

    栏目：自闭症行业

    关键词：点亮星空 融爱未来”关爱孤独症咖啡义卖活动,孤独症科普知识宣传等公益活动,孤独症咖啡公益品牌——象芽塔融爱咖啡

    此次义卖活动由山东广播电视台联合省教育厅、省残疾人联合会、共青团山东省委、省妇女联合会、省关工委、山东师范大学、山东传媒职业学院共同主办。为充分利用媒体和志愿服务资源，提高社会各界对孤独症的认知和接纳，2022年1月，山东广播电视台联合省教育厅、省残疾人联合会、共青团山东省委、省妇女联合会
  • 青岛市北区教体局构建"融爱寓教”特殊教育新格局

    2.1K

    2023.04.20

    青岛市北区教体局构建"融爱寓教”特殊教育新格局

    来源：中国网·新山东

    作者：王琪

    栏目：融合教育

    关键词：青岛市北区教体局,构建"融爱寓教”特殊教育新格局,融合教育

    为每一个有特殊需要的孩子提供专业的个性化服务，切实保障残疾儿童享受公平而高质量的教育。青岛市北区教体局坚持“全覆盖、深融合、高质量”的融合教育核心理念，构建“融爱寓教”特殊教育新格局，拓宽全学段融合教育服务对象，推进随班就读工作高质量发展。
  • 湖南桃江刘厚元让特殊教育成为爱的教育

    2.7K

    2023.06.29

    湖南桃江刘厚元让特殊教育成为爱的教育

    来源：桃江县特殊教育学校

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：湖南益阳市桃江县特殊教育学校,

    在湖南益阳市桃江县特殊教育学校，有一个温馨的场景经常上演：10岁的熊同学向刘厚元副校长撒娇，称他为“爸爸”。这位来自星星的孩子将他当作家人一般，最喜欢安静地坐在沙发上陪伴刘厚元工作。
  • 中国新闻网记者走进融爱星面馆，带你感受一碗面的温度

    1.9W

    2022.07.08

    来源：中国精协孤独症工作委员会

    作者：孤独症资讯

    栏目：社会关注

    关键词：孤独症,融合教育,中国残联,融爱星

    浙江省杭州市滨江区有一家特殊的面馆，这里可以说是属于孤独症(星星的孩子)等心智障碍群体的面馆，他们在这里靠自己的双手努力充实生活、融入社会。【解说】俞科弟既是诸暨次坞打面的第三代传人也是融爱星面馆产品开发部副部长。
  • 融爱星：一样的天空一样的少年，自闭症儿童的融合教育现状

    2W

    2021.11.29

    来源：海亮集团官方帐号

    作者：

    栏目：影子老师

    关键词：自闭症,强化物,融合教育,影子老师,特殊教育,特教,自闭症儿童

    最后，郭总感慨地说，“多年的融合教育经验让我们深刻地感受到，孩子都是一样的天真和美好，他们有着同样的诉求，有的孩子也经常会向我倾诉他的苦恼，自闭症不代表就没有感情，他们和普通孩子一样有着孩子都有的需求，希望可以去小同学家玩儿，希望可以考个100分，希望可以让爸爸妈妈开心，这些都是一样
  • 海亮融爱学园总部具体地址在哪里，怎么联系？

    2.5K

    2023.07.31

    海亮融爱学园总部具体地址在哪里，怎么联系？

    来源：浙江融爱学园康养有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：海亮融爱学园总部,海亮融爱具体地址在哪里,联系方式

    融爱星以融合教育为基础，以心智发展为主线，以社交功能为核心，注重身心一体发展，营造一站式情境体验，建构支持网络，积极赋能家长，推动个体潜能最大化、障碍最小化、人与环境的契合最优化。那么，海亮融爱学园总部具体地址在哪里，怎么联系？
  • 贵定融爱园_黔南布依族苗族自治州贵定县自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    1.7K

    2024.02.28

    贵定融爱园_黔南布依族苗族自治州贵定县自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：贵定融爱园怎么联系?,黔南布依族苗族自治州自闭症儿童康复/语言训练

    贵定融爱园_黔南布依族苗族自治州自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广

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  • 中药联合睡眠管理方案干预儿童注意缺陷多动障碍(肝肾阴虚证)的临床研究

    2.1K

    2023.06.11

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：注意缺陷多动障碍,ADHD,睡眠问题,干预研究

    1.ADHD儿童具有睡眠抵触、睡眠维持时间不足、白天嗜睡、睡眠时长不足等睡眠问题。 2.ADHD与睡眠问题存在明显相关性，睡眠抵触、睡眠维持时间不足、白天嗜睡问题是ADHD的危险因素，上述问题越严重，ADHD核心症状也就越严重。 3.干预性研究表明，中药联合睡眠管理方案在改善ADHD核
  • 绘画治疗在自闭症儿童中的可实施性研究

    1.4W

    2022.01.06

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：绘画治疗,自闭症儿童,活动实践

    针对自闭症儿童实施绘画艺术治疗的干预方案，结合自闭症儿童心理发展的教育和训练等实际情况、促进自闭症儿童心理发展的可行性并提出通过绘画艺术治疗，对自闭症儿童进行康复治疗的思路。
  • 基于五脏失和理论探讨腺样体肥大合并多动症∗

    2K

    2023.06.07

    来源：四川中医2022年第40卷第3期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知,辅助,儿童多动症,行为问题

    腺样体肥大导致的睡眠呼吸暂停还造成高碳酸血症、自由基增加、全身炎症反应、氧化损伤等,引起神经功能障碍。另外,合并ADHD的OSAHS患儿夜间睡眠缺氧更严重,多巴胺/去甲肾上腺素升高,推测多巴胺引起的神经兴奋性增高。OSAHS合并ADHD的患儿,行扁桃体、腺样体切除术后,睡眠结构及注意力缺陷
  • 学龄高功能孤独障碍患儿脑白质结构的对照研究☆

    1.7W

    2020.02.13

    来源：中国神经精神疾病杂志　 2008年　第34卷　第12期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：孤独症,提示,邹小兵,孤独障碍,孤独性障碍,孤独谱系,高功能孤独

    孤独障碍(Autisticdisorder)的病因机制仍不明,但可确定他是一种与遗传密切相关的脑发育障碍性疾病[1]。近年来孤独障碍的影像学研究有较大的发展,越来越多的此类研究表明孤独障碍患儿脑发育的轨迹异常[2- 3],同时已有研究显示患儿脑体积的异常不仅涉及脑灰质同样也涉及脑白质[4]
  • “高级食品化学”课程思政融合教育探讨

    2.6K

    2023.04.07

    来源：黑龙江教育(理论与实践)2022年第9期(总第1401期)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育

    “高级食品化学”是食品科学与工程专业中重要的专业基础课，对学生专业素质的提高、科研创新能力的培养起着重要的作用[1-2]。该课程实用性很强，涉及水分、蛋白质、油脂、风味物质、矿物质和有害物质等重要内容，因此培养学生站在专业角度去看待问题、解决问题的思维意识和能力显得尤为重要，这些内容与食品
  • 注意缺陷多动障碍儿童父母养育压力研究进展

    2.2K

    2023.06.17

    来源：中国儿童保健杂志2022-10-18

    作者： 陈立

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：孤独症,ASD,多动症儿童,残障儿童,行为问题

    ADHD药物治疗、BPT、心理教育等干预措施能够一定程度降低养育压力。高水平的养育压力与儿童ADHD预后及父母心理健康相关,但目前国内对ADHD儿童父母养育压力关注度尚低,重视度不够,该部分父母群体也未能得到足够的社会支持。
  • 特殊儿童随班就读的教育策略

    2.1K

    2023.02.17

    来源：教育乐园

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：融合教育,特殊儿童随班就读的教育策略,特殊教育,发育迟缓,康复中心

    发育迟缓，有时不仅仅是体格方面的发展迟缓，比如身材矮小、运动能力较弱，也包括了幼儿的智力发展，也许一个发育迟缓的幼儿无法同正常3-6岁的幼儿一样，甚至不会说话、不会自己吃饭喝水、也不会自己上厕所等。幼儿教师的重要责任，就是要帮助这些孩子更好地成长。
  • 我国儿童面临的主要心理卫生问题及对策思考

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    2020.02.08

    来源：中国心理卫生杂志 2013 年 第 27 卷 第 6 期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,社区康复,生活自理,问题行为

    精神障碍的诊疗是系统而复杂的过程，需要多学科专业人员协调配合，美国已建立较为完善的学 科 发 展，培 养 如 作 业 治 疗 师 ( occupationaltherapist) ，物理治疗师 ( physical therapist) ，心理咨询 师 ( psychological co
  • 基于 RDI 的自闭症儿童玩具共享系统设计研究

    1.6K

    2023.11.23

    来源：前沿与动态

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：RDI,融合教育,认知训练,特殊教育,早期干预,自闭症儿童

    根据自闭症儿童社交训练的现存问题，分析其痛点和需求， 构建基于 RDI 的自闭症儿童玩具共享系统设计。在实施过程中， 以社区网络为中心，自闭症儿童家庭为参与者，以玩具共享为媒介，帮助自闭症儿童之间进行有效的社交互动和交流，减少不当社交带来的“二次伤害”，让其可以在良好的社交训练环境中改善社
  • 融合教育背景下新任资源教师的身份建构研究：基于教师情绪的视角

    1.7K

    2024.03.29

    来源：《中国特殊教育》2021年第4期（总第250期）

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,IEP,多动症,特殊儿童,结构化,王雁,北京师范大学

    当前国内已有研究以量化研究范式对资源教师队伍现状和特征进行调查⑸，或是从资源教室政策⑹、资源教师角色价值进行应然层面的理论分析〔7*,缺乏对资源教师个体发声、专业成长等方面进行的深描与探索。据此，本研究聚焦初任资源教师的情绪体验与身份发展,探讨我国资源教师在本土融合教育情境互动中的身份建构

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  • 《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
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    作者：培声听力语言中心

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-02-01

    主标题：爸妈带我学说话

    副标题：儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
  • 《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
    在线读

    作者：陈艳妮

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

    主标题：看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...
  • 《孤独症儿童四维五阶社会性训练》作者：王莲莲，张小娟
    在线读

    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
    在线读

    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 《认知行为疗法》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
    在线读

    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
  • 《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》作者：克里斯托弗·林奇
    在线读

    作者：克里斯托弗·林奇

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2022-02-01

    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题，并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》作者：
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    作者：

    出版社：北京大学医学出版社

    出版日期： 2023-07-01

    主标题：注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

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    秦皇岛市残疾人康复中心

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