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  • 你的孩子距离幼儿园还差几步?

    2.3K

    2025.10.31

    你的孩子距离幼儿园还差几步?

    来源:福建省康语科技有限公司

    栏目:融合教育;

    关键词:福州康语,特需儿童,融合康复体系,融合教育

    让特需儿童与普通孩子在常规幼儿园中共同学习、一起成长,是许多小龄特需儿童家长共同的心愿与努力的方向。然而,如何在幼儿园中帮助孩子适应常规、建立友谊、学习技能、融入集体,每一步都需要摸索,甚至难免碰壁。
  • 学习困难与行为问题识别及解决方法

    2.2K

    2025.10.30

    学习困难与行为问题识别及解决方法

    来源:上饶市广信区小松树儿童潜能开发中心

    栏目:融合教育;

    关键词:学习困难,行为问题,注意力,上饶小松树,攻击性行为

    条理性欠缺表现:写作业时文具找不到、作业顺序混乱、完成度低。方法:写作业前整理文具、规划作业顺序,养成准备习惯;日常通过家务(如整理房间)锻炼资历能力,逐步提升条理性。
  • 阅读障碍适应指南

    1.9K

    2025.10.29

    阅读障碍适应指南

    来源:佛山市启凡信息咨询有限公司

    栏目:融合教育;

    关键词:阅读障碍,佛山启凡启语,ADHD策略,视觉辅助,空间思维能力

    阅读障碍不是一种“疾病”,而是一种神经差异。文字是一项仅有几千年历史的发明,并非人脑天生具备的功能。隐喻:就像有些人不适合开车一样,阅读障碍者的大脑不完全适配“文字”这项发明。天生优势:许多阅读障碍者天生具有强大的脑内3D建模和空间思维能力。
  • 你以为孩子是笨?孩子只是有学习上的困难

    2.3K

    2025.10.28

    你以为孩子是笨?孩子只是有学习上的困难

    来源:成都树懒心智障碍儿童关爱中心

    栏目:融合教育;

    关键词:成都树懒儿童中心,学习困难,特殊教育,社交语言,认知功能

    在特殊教育的这片天地里,学习困难儿童就像行驶在独特航道上的小船,他们有着自己的节奏与特点。他们可能在注意力集中、信息处理、语言表达等方面存在差异,但同时,他们也和所有孩子一样,对有趣的事物充满好奇,在任何情境中都能展现出别样的活力与潜力。
  • 一个月14000的陪读,结果让自闭症儿童更不想上学

    2.7K

    2025.10.27

    一个月14000的陪读,结果让自闭症儿童更不想上学

    来源:北京茄孖健康科技有限公司

    栏目:融合教育;

    关键词:陪读,自闭症儿童,代币制度,行为问题,北京茄子游戏

    当场景切换到自闭症儿童融入普通校园时,我们常常期望他们从第一天起就能像所有孩子一样“正常”地学习与交往,却没搞清楚融合的目标,最后儿童融不合,没信心,甚至不想去学校了。
  • 邹小兵发声:望停止争论自闭症孩子能不能上学!这 3 个核心问题才是破局关键!

    2.1K

    2025.10.16

    邹小兵发声:望停止争论自闭症孩子能不能上学!这 3 个核心问题才是破局关键!

    来源:广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目:融合教育;

    关键词:邹小兵,自闭症孩子,核心问题,特殊儿童,广州星智成长

    “我的孩子能上普通学校吗?”“送他去学校会不会被排斥?” 这是无数自闭症家庭在孩子入学前反复纠结的痛点。作为专注特殊儿童成长支持的星智成长,多年来见证过太多家长因 “孩子能否上学” 陷入焦虑,甚至错过关键干预时机。
  • 谱系孩子入园后,90%家长都踩过的沟通坑!

    2K

    2025.10.15

    谱系孩子入园后,90%家长都踩过的沟通坑!

    来源:深圳市复米健康科技有限公司(总部)

    作者: Zoey_hmm

    栏目:融合教育;

    关键词:谱系孩子,大米和小米,技能泛化,生活能力

    “老师不找我,说明孩子没问题?”许多自闭症孩子的家长在送孩子进入幼儿园后,常常抱着这样的想法,宁愿被动等待,也不愿主动与老师沟通。但一位经验丰富的幼教老师坦言:“不沟通,才是最大的隐患。”
  • 自闭症孩子不去特校会严重吗?

    2.7K

    2025.10.14

    自闭症孩子不去特校会严重吗?

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    栏目:融合教育;

    关键词:自闭症孩子,特校,特殊学校,广州展翊教育,家庭训练,机构康复

    每天在接待家长时,类似的困惑总会反复出现。面对孩子的教育选择,“必须去特殊学校” 的声音像一块石头压在家长心头,可对普通环境的期待又让他们犹豫不决。今天我们就用专业视角拆解这个问题,帮家长理清思路 ——孩子的发展关键不在 “学校类型”,而在 “教育是否适配”。
  • 当自闭症孩子说不清学校发生的事:问题与解决之道

    3.1K

    2025.10.13

    当自闭症孩子说不清学校发生的事:问题与解决之道

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    栏目:融合教育;

    关键词:星星桥,自闭症孩子,ASD儿童,叙事能力困难,时间概念训练

    当母亲与老师沟通后,却听到了另一个版本的故事:原来是孩子先从后面抱同学,同学不愿挣脱后,顺手拿起旁边的白色小棍(用于警示学生)碰到了她的头。而孩子所说的"白色石膏"一直摆在柜子顶端,根本拿不到。
  • 谱系障碍孩子喊不想学?别骂别催,这5句沟通话术比什么都管用

    1.7K

    2025.10.05

    谱系障碍孩子喊不想学?别骂别催,这5句沟通话术比什么都管用

    来源:扶星助童

    作者:大赛爸爸

    栏目:融合教育;

    关键词:谱系障碍,发育迟缓孩子,共情话术

    不少家长都有过这样的崩溃时刻:孩子把课本一推,皱着眉喊 “我不想学了”,你说 “不学习将来没出路”,他要么捂耳朵,要么干脆跑回房间 ——道理说了一箩筐,孩子反而更抗拒。其实孩子说 “不想学”,不是故意偷懒,而是在传递信号:“我遇到难处了,需要你帮我,不是训我。” 比起强硬催促,找对沟通方式
  • 孤独症儿童上学难题如何破解?专家建议:推广融合教育让孤独症孩子有学上上好学

    2.6K

    2025.09.30

    孤独症儿童上学难题如何破解?专家建议:推广融合教育让孤独症孩子有学上上好学

    来源:孤独症资讯

    作者:法治日报

    栏目:融合教育;

    关键词:融合教育,孤独症孩子,情绪问题,特殊教育

    在广西某小学的走廊上,杨玲已经陪伴儿子阳阳度过了两个学年。14岁的阳阳患有孤独症,几乎不会说话,情绪激动时会无意识地撕咬自己的手,或在教室里突然跑动尖叫。杨玲在教室外搭了一张简易桌子,随时准备在儿子出现情绪问题时冲进教室。
  • 特需儿童入学适应指南:能力准备、常见挑战与家庭支持策略

    2.6K

    2025.09.28

    特需儿童入学适应指南:能力准备、常见挑战与家庭支持策略

    来源:北京晨星禾合教育科技有限公司

    栏目:融合教育;

    关键词:特需儿童,北京晨星禾合,认知,学习能力,沟通能力

    这些焦虑和牵挂,我们都懂,每一个孩子的成长之路都不容易。今天,我们想和您一起聊聊:小学究竟需要孩子具备哪些能力?孩子可能会遇到哪些挑战?作为家长,我们又该如何智慧地支持他们,平稳度过这段关键的适应期?
  • 协会搭桥助精神残疾人融入社会:青海省精神残疾人及亲友协会工作纪实

    1.8K

    2025.09.26

    协会搭桥助精神残疾人融入社会:青海省精神残疾人及亲友协会工作纪实

    来源:青海省精神残疾人及亲友协会

    作者:孤独症资讯

    栏目:融合教育;

    关键词:青海省精神残疾人及亲友协会,精神残疾人,康复训练,生活能力

    精神残疾人逐步恢复其社会参与能力,重新融入社会生活,是青海省精神残疾人及亲友协会的骨干们一直在努力探索的一个课题。多年来,青海省精协充分考虑精神残疾人的特殊性,发挥专门协会桥梁纽带作用,从康复、就业、文化艺术等多个方面着手,做了很多有意义的尝试。
  • 融合教育:拥抱差异,共筑未来!

    2.9K

    2025.09.19

    融合教育:拥抱差异,共筑未来!

    来源:安徽星悦兰汀健康管理有限公司太和分公司

    栏目:融合教育;

    关键词:融合教育,太和星悦兰汀儿童康复中心,特殊需要儿童

    在儿童发展的多彩光谱中,每一个孩子都是独一无二的星星,有着属于自己的闪烁方式。融合教育,正是这样一个充满爱与智慧的理念,它主张让有特殊需要的儿童和普通儿童在同一片蓝天下,一起学习、一起游戏、一起成长。
  • 个训课题第一步:引导入座

    2.2K

    2025.09.18

    个训课题第一步:引导入座

    来源:大连大学附属中山医院

    栏目:融合教育;

    关键词:孤独症谱系障碍,大连大学附属中山医院,强化物,社会交往

    孤独症谱系障碍(ASD),又称自闭症,是以社会交往及交流障碍、兴趣狭窄、刻板与重复行为为主要特征的一类神经发育障碍性疾病。
  • 孩子开学两周仍掉线?成功的融合教育,你可能漏了这关键一步

    2.5K

    2025.09.15

    孩子开学两周仍掉线?成功的融合教育,你可能漏了这关键一步

    来源:厦门然和健康科技有限公司

    栏目:融合教育;

    关键词:融合教育,厦门然和健康,孤独症孩子,生活自理,阿斯伯格,多动症

    孩子难以安坐、无法遵循规则、缺乏社交技巧,甚至伴随一些令人困扰的行为。“老师管不住、劝不住,我天天被点名。现在只要班级群一有消息,我心里就一哆嗦,真怕孩子在学校‘待不下去’。”对孤独症孩子的家长来说,“开学”这个词,承载的重量甚至超过高考。它不仅意味着新的开始,更可能是一场严峻的考验。
  • 融合教育:拥抱差异,共筑未来

    2.6K

    2025.09.15

    融合教育:拥抱差异,共筑未来

    来源:深圳市爱加爱儿童发展有限公司

    栏目:融合教育;

    关键词:深圳爱加爱,融合教育,特殊需要儿童,康复机构

    在儿童发展的多彩光谱中,每一个孩子都是独一无二的星星,有着属于自己的闪烁方式。融合教育,正是这样一个充满爱与智慧的理念,它主张让有特殊需要的儿童和普通儿童在同一片蓝天下,一起学习、一起游戏、一起成长。
  • 20%谱系障碍孩子没上学:四年级小天的随班成功,藏着让更多孩子走进校园的方法

    2.4K

    2025.09.15

    20%谱系障碍孩子没上学:四年级小天的随班成功,藏着让更多孩子走进校园的方法

    来源:扶星助童

    作者:大赛爸爸说

    栏目:融合教育;

    关键词:谱系障碍孩子,家庭干预,特殊行为

    某大学附属学校四年级的小天,是该校唯一一名随班就读的谱系障碍孩子。从一年级下学期转入至今,他在校园里收获满满:不仅养成了规律的学习习惯,自我调节情绪、接纳自己的能力也慢慢提升,还在班上交到了好朋友,甚至发掘出画画的天赋 —— 那些色彩明亮的画作,常常被老师贴在教室的展示墙上。
  • 如何用6大执行功能策略,为孩子做好开学准备?

    2.8K

    2025.09.12

    如何用6大执行功能策略,为孩子做好开学准备?

    来源:厦门清沐森林健康科技有限公司

    栏目:融合教育;

    关键词:专注力,自我调节能力,认知,执行功能,厦门芭乐森林

    想要顺利启航,在这一学年中茁壮成长,孩子最需要的——可能是一套扎实的“执行功能”(EF)基础。因为,执行功能几乎贯穿孩子上学要做的一切事:包括:为作业做计划、整理书包和文件夹、在课堂上保持专注、管理情绪和冲动、灵活切换任务,并从错误中学习、坚持实现目标。
  • 自闭症学生上学为何被拒?自闭症学生怎样破解上学困局?

    2.4K

    2025.09.12

    自闭症学生上学为何被拒?自闭症学生怎样破解上学困局?

    来源:广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目:融合教育;

    关键词:自闭症学生,广州星智成长,入学难问题,重复刻板行为

    一名19岁自闭症学生在上学当天被拒之门外。事件的来龙去脉是这样的:8月30日,广东省机械技师学院开学迎新,李同学书写潦草,动作稍慢,引起了迎新人员的注意。李爸爸主动向老师解释:【我们孩子是自闭症,希望可以多一些理解和包容。】但最终得到的是李同学被当场劝退,未能完成入学。
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