关于自闭症治疗,专家不会告诉你的一些“关键”之处!

那些年

专家不会

说的事情

一位从事多年自闭症临床的专业人士建议自闭症儿童家长：当发现自家宝贝落后或者不同于其他同龄孩子，每个做父母的心都是同样地难受，这种心情也许只有当事人才能体会到。

这么多年的职业生涯，我接触的家长和孩子真的是不计其数，心里反复地出现以前评估过的孩子与他们的父母。有的让我佩服但有的也着实让我担忧，所以在这里想和家长们聊聊心里话。

17条想对家长们说的秘密建议

1.这件事，不是你或孩子的错

孩子是自闭症，他没有错，同时，这也不是我们故意造成的。全世界都在寻找病因，研究这个领域的问题，科学家们已经在这条路上有了一个又一个进展。我们不用自责或觉得不幸，一个好的心态是一切开始的前提。

2.不要把自己的想法加给孩子

“他一定是...我觉得...”孩子要的不是“你觉得”而是“你懂得”。想要改变孩子你得先正确了解孩子。很多家长在孩子出现某种行为时会立刻就在脑海中给孩子下定论，想出一个让自己生气的原因，或者为孩子开脱的借口。

不要随意猜想孩子，而是要结合实际环境、动机等客观分析孩子这样做的原因，自己无法理解时可以请教孩子的特教老师，这样才利于我们帮孩子改掉或延续某种行为。

3.不要尽快满足孩子

每个孩子都是独立的，他们有独立探索世界及周围环境的能力，不要剥夺孩子应该有的自由发展空间。

而且，当我们长此以往地在他探索的过程中，直接替代他去做帮他满足需求时，很可能取代的是他的能力。在安全的环境下，我们只需要温和的和孩子说说话，对他笑，发自内心的赞美他，给他充满爱意的抚摸和拥抱，鼓励他探索。

4.有信心，也要有合适的期望值

对你的孩子有信心，对你自己有信心，你的付出会获得回报。但是，不一定他的每种能力都能在训练后达到你的期望值，始终有这样的心理准备对你的心态有积极意义。

5.鼓励孩子做一些力所能及的事情

自闭症孩子节奏会慢一些，但并不代表他们没有这个能力。家长们不要因为着急就直接抢过来全帮孩子做了。也不要因为过于心疼孩子而什么都不让他做。

请慢下脚步，给孩子一个实践的机会。甚至一些他力所能及的简单家务我们也可以鼓励他参与。一开始我们可以从旁协助，慢慢让他自己承担任务。

6.家长要有自己的原则

有些家长很容易被孩子的情绪感染，孩子发脾气家长也瞬间暴躁，跟着生气着急，那还谈什么帮孩子改正呢？不管孩子突发怎样的情绪状况，家长都要有自己的原则，学会冷静旁观和忽略。

7.生活自理真的非常重要

很多家长觉得孩子还小，一些自理方面的问题自己可以帮他做。于是，孩子其他方面都有了很大的进步，可一日三餐，如厕等还是不会。随着孩子的年龄增长，他也习惯了你的帮助，再想要教他这些难度会非常大！

或许有的家长会期待着孩子大了慢慢就会了，有这种可能，但并不是每一个孩子都能这样，所以，不要冒这个险，自理能力要从今天开始训练。

8.孩子不会说话也要对他说

可能你会觉得孩子还不会说话，也不会回答你，就不必询问孩子什么或经常对孩子说什么了。这是错的。日常生活中，就把孩子当作会说话的一样，因为即使没有语言的孩子也不能说他没有理解力。你跟他对话，会给他提供一个学习语言的积极铺垫和有利条件。

9.演示规则给孩子看

演示生活中的规则和规律给孩子看，让孩子用视觉学习。我们想让孩子有社会性，就要从小事做起帮助他学习规则和规律。比如，大小便就一定要入厕，无论你带着孩子在哪里，都要给他输入找到厕所才能够大小便的概念。

10.做孩子模仿的对象

想让孩子做一个受欢迎的人，你给予孩子的家教比任何一项训练都来的重要。如果你总是微笑面对孩子，孩子也会模仿你这样面对别人。家长永远是孩子最好的行为样板，多露出和善的笑意，多说几句“谢谢”。让自己成为孩子模仿的正向对象。

11.保持与老师的沟通

家长与老师是在孩子干预路上的“战友”。平时，并不是上完课就结束了，家长一定要多和老师沟通。

可以与老师说一说孩子在家里出现的自己不明白的状况、孩子新的变化及进步、孩子喜欢和不喜欢的东西，有时间的家长甚至可以每天记录一下孩子细小的变化。让老师更加了解孩子，对于你们共同帮助孩子进步有非常大的作用。

12.不要相信层出不穷的灵丹妙药

网络上经常会出现新的治疗方法，新的药物，声称治疗好了多少孩子，保证绝对有效。这是非常大的诱惑，让很多家长按奈不住想要尝试，甚至直接放弃了正在做的干预。

请家长们沉下心来，在每一种方法被官方证实绝对安全可靠之前，不要轻易尝试！

13.关注资讯，不要停止学习

多多关注治疗进展等方面的资讯、新的干预方法，多观察，多记录，多请教，不要停止学习，也不要只依赖机构，孩子一辈子的路很长，不会一直在机构中学习，你要用你学到的专业知识帮助孩子有一个更加安稳、可靠的未来。

14.家庭氛围

家庭氛围对孩子的影响是无处不在的，你们的情绪，你们的话语，你们的行为，不要以为孩子感受不到。家庭氛围会影响孩子的一生。

15.有着重但需全面

有些方面的能力是互相联系的，我们虽然要有所着重，但是不要只重视一方面的能力而忽略其他。全面的系统的干预措施才是康复的必然途径。

16.个性化干预

每个自闭症孩子的特点都是不一样的，对于别的孩子有效的方法不一定适合自家孩子。家长们要根据老师对孩子的综合评估，了解孩子的问题所在，寻求老师的帮助，个性化为孩子设计干预计划。

17.找一个组织

独自战斗很容易让你压力倍增，产生情绪问题。寻找一个跟你有相同经历的群体，在大家互相鼓励、安慰或者小抱怨下，你会发现负能量被驱散了，力量和勇气也增大了。