今天跟大家分享的是关于自闭症智力障碍的问题。
在康复自闭症的过程中，发现有一些自闭症孩子或多或少伴随着智力缺陷和智力障碍。如果用量表来量化的话，他们的韦氏测试或其他智力测验的分数低于70分。
智力测验分数100为均值，如果低于100，就说明智商受损了，临床上诊断低于70的孩子为智障。
我接触过一个智商受损最严重的孩子，已经12岁了，他在同一个地点、同一家医院做的测试，智商只有三十多，最后经过我们几个月的干预之后，他的智商值已经提高到了45-46之间，改变了很多人说“智商是不可以改变的”说法。
在智力缺陷的自闭症儿童当中，很多家长也很困惑，觉得他现在不跟人交往、活在自己的世界当中、还听不懂话、有些事情还是很混乱……其实仔细的把家长的话语分析一下，结论就是一个：他在接受社会信息，但是不能正确处理。
例如他还分不清纸和笔、分不清电视和手机，我们给他的信息不对称，他就很难往前发展更高级的语言对话能力、语言行为能力以及社交能力，这就是为什么把自闭症定为谱系障碍的原因。
很多家长把康复重心盯在语言上，有了语言就认为自己的孩子康复了，恰恰不是。
其实自闭症最大的危害不是语言，是整个网络出现了断裂或者连接异常的现象，我们叫大脑神经网络链接出现异常现象。
如果有的孩子在语言上有了长足的发展，但是他的认知和智商能力没有随着他的年龄往前发展，是会影响他后面的康复效果。
给大家举个例子，我们每天要给他很多社会信号，例如妈妈的爱、爸爸的情绪、美丽的公园、暖暖的太阳、吃着香喷喷的饭菜、家人团圆的感觉以及生活中的点点滴滴，其实都在给他发出信号。正常儿童都会接收到信号，然后有一个正常的反馈。
但自闭症儿童如果出现了严重的智力缺陷和智力障碍之后，你就会发现你发射的所有信号，都未必得到他正确的回馈。
比如，让他把爸爸的手机拿过来，他也许没听懂，就可能把旁边的水杯拿给你。
那么通过简单的小例子就会发现，智力对自闭儿有很大的影响。
那么如何改变这种现象呢？下次接着分享，敬请期待！
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