5月12日，是母亲节，我们都知道妈妈是这个世界上最辛苦的职业。
但有一种妈妈永比我们想象中还要艰难，那就是自闭症的母亲。
2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”。
2015年《中国自闭症教育康复兴业发展状况报告》研究推测，中国自闭症患者超过1000万，0至14岁儿童患儿可能超过200万。
你身边每1000个人当中，却至少有6个人是自闭症，每150个人中就有1个，全球总共6700万人之多，比癌症、艾滋病、糖尿病加起来的人数还要多。
这个数据不是吓唬你的，而是真实存在你我的身边。
01
那自闭症到底是什么？
它是一种什么样的恶魔，潜伏在我们身边以及整个社会，我们却很少见到。
这本《不同的音调》也许能告诉我们答案。
本书的作者是美国两名记者约翰·唐文，凯伦·祖克，从2000年就开始合作传播自闭症的相关知识。他们在美国广播公司首创了“自闭症的回声”节目，这是首个专门报道自闭症患者和其家庭日常生活的专栏。
2010年，他们发表在《大西洋月刊》上的文章《自闭症的第一个猎物》入围美国国家杂志奖，并被收入平装版《2011年最佳杂文文集》。
由于两位记者都有亲人患自闭症，他们希望能够以同情、诚实的态度讲述自闭症患者的故事，以此激励社会接受并支持自闭症患者。
为了出版这本书《不同的音调》，他们查找了各类资料——父母与医生的回忆录、早已尘封的学术论文及纪录片、剪报、存档文件以及针对200多位自闭症患者、研究人员和患儿父母的采访记录编织而成的故事。
在美国，《华盛顿邮报》《华尔街日报》《纽约时报》《人物》这些重量级媒体，都对这本书做了连篇累牍的报道推荐。
美国著名作家安德鲁·所罗门、斯蒂芬妮·孔茨也写了推荐语，说：这是一本填补自闭症领域空白，非常有意义，又值得一读的书。
接下来，我们将跟随《不同的音调》这本书，走入自闭症这个群体的内心深处，通过它，了解这些被我们忽视的历史故事，以及自闭症父母的抗争贡献。
02
1910年，瑞士精神病学家尤金·布鲁勒创造了“autism”这一术语，用以描述一些精神分裂患者的思维模式。
“autism”在古希腊中被定义为“自己”，用来形容病人以自我为中心，并且退缩在自己的世界，以抵抗外界干扰的特质。
自此之后，直到1943年，儿童精神医学之父肯纳在对11名儿童的症状进行临床描述时，把这一种独特的综合症命名为“情感接触中的自闭性障碍”。
到现在，自闭症被大家称为孤独症和来自星星的孩子，是一种广泛性先天发展障碍。请注意，是先天障碍，不是疾病。两者之间的区别是，疾病是可以通过治疗而得到控制和痊愈的，而障碍不行，至今医学对这种障碍现象无能为力。
自闭症就是这样一种障碍，它主要缺失人际社会互动交往、沟通障碍、固定的偏好以及重复刻板行为。
对于普通人来说，表达自我内心世界的方式，可以通过手势、肢体、语言、文字来与他人建立关系，产生情感。
可自闭症障碍者天生就没有，天生就没有这些我们认为与生俱来的能力，他们天生就被剥夺与同类沟通、互动的能力。
这也就意味着，他们终其一生，都找不到能听懂他们话的同伴，有时甚至连亲人也无法做到，只能在无穷无尽的孤独中度过。
03
这种无法交流的现象，对于自闭症母亲来说，同样是心力交瘁以泪洗面，有时甚至还会自暴自弃，放弃沟通。
早在1948年，有人提出，孩子患上自闭症的原因是因为母亲情感冷漠、教养方式不当造成的。这样的理论在当时的美国，被人称为“冰箱母亲”，比喻被无情的母亲塞入了永远不会解冻的冰箱之中。
自此，自闭症母亲不仅要承受舆论的谴责，被人孤立的感觉也从四面八方涌来，没人能够明白她们的经历，也无法向亲密朋友吐露心声。
那样的年代，想要孩子的病情得到改善，母亲还要接受治疗。所谓的治疗，就是母亲们围在一起认真忏悔，梳理是什么时候给孩子带来毁灭性的心理伤害。
显然，治疗效果是失败的。母亲们开始反抗，齐力争取以对自闭症成因的研究来取代针对母亲的指责，获取更多对孩子有益的帮助。
1969年，她们胜利了，摒弃了“冰箱母亲”的理论，免除了母亲为孩子自闭症所背负的责任。
1973年，她们又一次胜利了，全美立法机关开始修订法律，确保自闭症障碍者也能够进入公立学校。
不管是过去，还是现在，自闭症的父母都是极其艰难与孤独的群体，她们既要为生计操劳，又要为不可预知的明天忧心忡忡。即使是孩子的一个简单认知动作，都需要她们比常人多数百倍的练习与引导，才有可能被掌握。
04
这其中的酸甜苦辣，也就只有亲身经历过自闭症父母才懂得。作为没有自闭症孩子的普通家长，我们所能做到的，就是加深对自闭症的认识，做到不注视、不歧视、不恐惧、不排斥。
不注视他们，过多的注视，反而对自闭症孩子和他的家人来说是一种无形的压力，把他们当做普通人看待，不过分关注，给他们一个轻松自在的环境。
不要歧视他们，理解他们的与众不同。他们只是无法沟通、无法表达、无法互动、无法理解别人的心意，甚至无法看着你的眼睛、有时还无法控制自己的情绪，喜欢重复他人的话。
虽然他们不懂我们的世界，但是他们依然有得到社会尊重与认可的权利，所以不要用有色眼睛去看待他们，恐惧他们。
多给他们一些宽容，他们的世界跟我们是不一样的。
假设你的孩子班里有自闭症学生，请教会你的孩子如何与自闭症孩子相处，不要排斥他们。你试想一下，这个孩子和他的父母需要花多大的努力，才能争取到和你的孩子一样，在同一个教室里接受正常教育的机会？
能够融入正常的教育体系，是父母无数次努力奋斗的结果，我们应该尽量给予他们理解与支持。
最后，祝星星的妈妈，母亲节快乐！
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