根据一项新的长期研究项目显示，大多数自闭症儿童的症状从3岁到6岁呈现减轻的趋势，在这个阶段之后，他们中的四分之三会出现停滞的状态。
研究结果表明，6岁——开始上小学的年龄——是自闭症儿童的一个关键转折点，或许是因为家庭、机构、学校和社区为他们提供了比原来更广阔的支持。
“我们可以确定这个转折点对孩子来说是积极的，而不是消极的，”首席研究员SteliosGeorgiades说，他是加拿大汉密尔顿麦克马斯特大学精神病学和行为神经学的副教授。
这一结果与2020年的一项研究相吻合，该研究显示，自闭症儿童的特征并不是一成不变的，它会随着时间的推移有所变化。
加州大学戴维斯分校医学精神病学教授DavidAmaral说:“比较了诸多文献后发现，大多数自闭症儿童的症状确实有所改善。”他是2020年那项研究的领导者，但他没有参与这项新研究。“随着时间的推移，自闭症孩子症状的严重程度发生了非常大的变化。”
#1转折点
Georgiades和他的同事们邀请187名自闭症孩子参加了一个长期追踪自闭症儿童数据的项目。他们在孩子们被诊断为自闭症时(平均在41个月大时)和4岁时、6岁时、10岁时再次测量他们自闭症特质的严重程度，并根据这些数据进行分析。
根据孩子们在这段时间内性格特征的变化，他们被分成了两组。
大约73%的孩子在快到6岁时，自闭症的症状有少许减轻，但在之后没有进一步的变化。其余27%孩子的症状则显示出非常明显的减轻，并且在这之后持续减轻，但变化速度下降。
持续减轻组的孩子自闭症症状初始严重程度要比另一组的孩子稍微轻一些，在认知、语言和日常生活技能测试中表现稍微好一些。
Georgiades说:“这两组孩子一开始的变化并没有多大的不同，但是随着时间的推移，两组之间的差异越来越大。这个现象告诉我们，诊断是一个非常重要的机会，我们可以由此确定孩子的状况并让孩子以适合他们的、积极的方式发展，避免停滞或倒退。”
Georgiades和他的同事说，这项研究首次揭示了一个特定的转折点。这项研究发表在三月份的《自闭症和发育障碍》杂志上。
加州大学洛杉矶分校精神病学教授CathyLord也表示转折点非常重要，她将会尝试对自闭症孩子的成长轨迹进行分析，找出转折点形成的原因。
#2不确定的原因
其他专家指出，这个转折点形成的原因仍不明朗。
英国伦敦国王学院临床儿童心理学教授TonyCharman说:“我们都知道，学校的环境对许多自闭症儿童来说是一个挑战。但是，从现有的研究结果中，我们很难得出任何明确的结论，来肯定是入学导致转折点的形成。”
大脑的发育或许也有助于解释这个转折点。根据Amaral和他的同事在2020年进行的一项大脑成像研究，可以区别出哪些自闭症儿童的症状会随时间的推移逐渐减弱，哪些不会变化。
Amaral说，新研究中大约85%的儿童是男孩，所以还不清楚这个转折点是否也适用于自闭症女孩。但是他的团队之前的研究表明，随着时间的推移，女孩的症状减轻程度比男孩要明显。
Amaral实验室研究生EinatWaizbard-bartov说:“我们看到的女孩症状减轻是否属实，或者说她们是否是因为能够更好地掩盖或隐藏自己的症状了才显示为症状减轻，这是一个问题。这种伪装会影响她们的精神健康，容易导致焦虑、抑郁和倦怠，这是我们需要注意的。”
Georgiades和他的同事发起了一项新的研究项目，来分析临床干预和其他形式的辅助是否能够改变自闭症儿童的发展轨迹，他说。“我们计划定期与谱系家庭分享我们的研究数据，他们也可以与临床团队、学校团队和社区团队分享数据，就如何帮助和改进孩子的生活做出更好的计划。”
#3小鹿的总结
大部分孩子在6岁这个上学的年龄前后发生了很大的变化，有了明显的进步，这是因为学校的环境还是大脑的发育，亦或是其他原因，具体因素还有待确定。
但要提醒家长们，这里所说的症状随时间推移而减轻并非仅仅等待时间流逝，所有参与实验的孩子都在正常进行发展，参与训练、融合...帮助孩子做好正确的干预、加以融合环境、孩子大脑的发育等等才是稳步发展的关键。
来源：https://www.spectrumnews.org/news/age-6-may-represent-key-turning-point-in-autism/
微信客服
微信公众号
