聆听、欣赏、接纳……拉近父母与自闭症孩子距离的好方法
看到孩子与自己一点交流都没有，说话都不看自己，父母的心情可想而知。其实，父母的态度——聆听、欣赏和接纳，才是拉近与孩子距离的最好方法。
如果自闭症孩子显得疲倦并且不感兴趣时，你可以通过增强自己的活力来提升他的唤起水平。另一方面，如果孩子过于兴奋，你可以通过安静的声音并降低你的活力来让他平静下来。不同场景下的活力提示如下：
1、玩具游戏
夸大游戏中出现的表情。比如，如果一个玩偶受到伤害或者一座城堡倒塌了，夸大适当的情绪反应（假装哭泣或惊叫“噢，不！”）。
2、唱歌或其他社交游戏
如果自闭症孩子喜欢唱歌或听音乐，可以演唱那些包含手势或动作的歌曲，或者玩一些社交游戏，比如挠痒痒或者躲猫猫。夸大你的手势，演唱几句，然后暂停并做出期待的脸色和手势，留意孩子是否给出你继续下去的暗示。
3、日常活动
夸大你的身体语言和面部表情，来表示你那天的感受。例如，如果你对发生的事情感到高兴，做出夸张的微笑和身体语言（拍打你的双手），并且对表情进行标注。在不同的场合中夸大你的声音品质，如果你在图书馆，低声细语地表示适当的音调，或者当你在操场上参加活动时，使用响亮、兴奋的声音。
4、故事
当你和自闭症孩子一起阅读或看书时，用夸张的手势简要地表现出页面上的内容。例如，如果页面上有一张小鸟的图片，假装成一只小鸟（把你的胳膊像翅膀一样扇动，并说“唧唧喳喳，唧唧喳喳”）。如果页面上是一张食物的照片，假装要吃食物。
5、进餐
当你喂自闭症孩子或和孩子一起吃饭时，尝一小口他的食物并夸张地表现出食物的味道。例如，咬一口他的苹果，咂咂嘴，摸摸肚子，然后说“真好吃”。你也可以吃一口不喜欢的食物或者假装咬一口不能吃的东西，然后吐着舌头、皱着脸说“真难吃”。当孩子在场的时候，交替“真好吃”和“真难吃”的东西。
6、洗澡
每次给自闭症孩子清洗一个身体部位。在清洗每个身体部位之前，用夸张的手势指向你即将清洗的部位：“我马上要清洗你的……脚趾”(用一个大大的手势指向孩子的脚趾)。
除了聆听、欣赏和接纳之外，拉近父母和自闭症孩子间距离的方法还有很多。看到这里，大家是不是对对照顾孩子有了更多信心呢，希望上述这些内容可以更好地帮助家长与孩子的沟通和交流，让孩子更好的康复。
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