RDI强调的是人际关系能力方面的动机和技巧，常以游戏的方式进行，用简单的活动诱发孩子的主动性和沟通的动机，拓展孩子的互动能力，强调在非语言的沟通和生活化环境中干预，确保教导的技巧具有实际交流意义，目的是要让孩子察觉乐趣并非来自游戏或是玩具，而是来自于与社交同伴共同分享的经验。
所以RDI训练离不开家长的配合与引导。
当家长决定使用RDI疗法训练自闭症儿童时，他们必须接受专业的指导和训练。首先，他们必须参加为期两天的入门课程，充分了解RDI疗法，然后学习RDI训练的基本要素，开始RDI生活。如果在训练过程中遇到不懂的问题，可以咨询自闭症治疗师，为孩子提供更专业的帮助。
自闭症RDI人际关系发展干预训练的各种训练活动几乎都需要家长的指导和配合，家长在RDI训练中发挥着重要作用，这也是RDl注重培养家长专业技能的原因之一。另外，自闭症儿童很少主动接触外界，大部分时间父母，心理特点之一就是拒绝改变，对周围人或事的要求总是一成不变。所以在情境训练中，如果家长能和自闭症儿童一起进行，孩子会更容易按照家长的要求进行活动，相互配合也会更熟悉。
一般来说，父母在自闭症RDI人际关系发展干预训练中起着主要的引导作用。他们教孩子如何进行眼神交流，配合同伴的行为和语言，了解对方的内心世界，适当表达自己的情绪。这些基本的人际交往技巧对于正常孩子来说很简单，但是自闭症患者很难做到，只有经过正确的引导和一定的训练才能学会。
同时，家长在自闭症RDI人际关系发展干预训练中需要与孩子建立互动关系，并在以后的活动中保持这种互动关系。因此，他们应该随时观察孩子的反应，以确保他们的注意力集中。有时候，为了吸引孩子的注意力，父母不得不夸大自己的情绪反应、语言、姿势等。，并做出夸张的行为，但不要太多，要把握好度。
孤独症RDI人际关系发展干预训练离不开家长的配合引导，所以，家长朋友千万不要误以为把孤独症孩子交给康复机构就一劳永逸了，因为父母是最好的老师。
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