她说服家长不要请假31岁的王艳乐做特教老师

王艳乐是浙江康复医疗中心（浙江省儿童早期儿童干预中心）的特教老师，住在杭州市拱墅区东新府。12月7日晚上，因为疫情原因，她所在小区被封闭管理。

这几天，居家的王艳乐有些焦虑，她很惦记自己的10多位学生，他们都是自闭症孩子：担心他们的课程是否会受影响；担心换老师，他们会不会不适应……

她每天都和10多位孩子的家长通一次电话，线上指导家长如何在家给孩子做康复训练，解答家长们的问题，“有个孩子被安排到酒店隔离了，换了新环境后，情绪不太稳定，妈妈一开始也有些手足无措。”

她说服家长不要请假

31岁的王艳乐做特教老师五六年了，她目前带的10多位孩子，最大的8岁，最小的3岁。

“我担任的是单训课程，一对一的康复训练课，每次课半个小时，一天最多10节课。”

12月7日，家住东新府的王艳乐突然接到小区要封闭管理的消息，“我当时第一反应就是：孩子们的课程怎么办。我第二天就有课程。”

这10多位孩子有些是一周去上两个半天的课程，有的则是每天都去。

多数自闭症的孩子会比较抗拒环境的改变，包括对身边人的改变也是如此。以上课老师为例，一旦和某位老师建立了联系，就不轻易改变，对他们来说，突然接受一位新的老师，可能会遭遇一些问题。

王艳乐先和单位联系，然后又一一通知家长们，“我们单位领导、同事都很给力，很快安排其他老师来代课。”

但是家长们有自己的担心。

最先回复王艳乐的是5岁男孩乐乐（化名）的父亲王先生（化名）。乐乐跟着王艳乐上课两年了，每周来上两个半天的康复课程。

小男孩刚来的时候，情况非常糟糕。

“一整节课，他都站在我旁边，闭着眼尖叫，真的是全程尖叫。那个声音就像以前煤炉上的水壶烧开后，发出的声音。你怎么抱他、安抚他，他都不回应。”王艳乐一直记得乐乐的第一节课：他的爸爸妈妈、爷爷奶奶坐在门外，听着乐乐在里面尖叫，一家人的压抑，蔓延到教室里，“他奶奶后来说，因为乐乐，一家人晚上睡觉都要吃安眠药。”

经过两年多的学习，乐乐有了巨大的进步：他可以顺利上完一节课，可以和王艳乐互动。

居家期间，王艳乐在工作

最重要的是，他上了幼儿园，在班级里，老师同学都很喜欢他；他周一早上可以升国旗，能对着摄像头唱歌，敢回答老师的问题……

王艳乐告诉王先生，自己不能上课的这段时间，可以每天把乐乐的康复训练要点发给他，线上指导他在家里给乐乐训练。也会有其他老师来代替自己给乐乐上课。

“他爸爸刚开始说，那这几天，他们索性请假算了，停两天课程。”

这个提议被王艳乐否决的，“乐乐的这些进步不是他自发形成的，是这么久的训练才积累来的，我一节课都不想让他落下。我担心他不做康复，进步的速度就跟不上同龄人。”

最后，王艳乐说服王先生继续上课。

孩子的“第一节课”

她比家长都紧张

让王艳乐操心的还有一位3岁的女孩，这是一位新生，刚来上课一周多。

“我们在滨江，她家住城西，但她妈妈很有毅力，每周5次，骑着电瓶车带她来上课。她每次来，我摸她的小手都冰冰凉凉。”

小女孩刚来上课的时候，进教室就哭、趴在地上不起来，还会要往门缝里钻。

“现在已经有进步了，进教室的时候不哭了，能和我做游戏，可以坚持一节课。”

知道王艳乐无法上课后，小女孩的妈妈有些担心，她看到了女儿的进步，希望孩子情况改善后能尽早进入幼儿园，“我说会换新的老师，她怕孩子不适应。我安慰她说：没关系，我觉得她可以，才会建议换老师的，否则也不会给出这种建议。”

虽然给家长说得很笃定，其实王艳乐内心也有一些担心。

她提前一天给代课老师打了很长的一个电话，交待清楚这个小朋友的一切：她喜欢吃什么；喜欢玩什么；上课建立了什么规则，怎么说，她会明白；还建议老师不要换教室……“我啰啰嗦嗦说了好多，自己都觉得自己挺繁琐的。”

小女孩第一天上课的时候，妈妈守在教室外。

“以前，她妈妈都会走开，这是孩子第一次换老师，我建议她，不要走远。”王艳乐在微信上安慰家长不要担心，其实自己内心怦怦跳。

课程结束后，小女孩的妈妈第一时间给她打电话，说孩子表现非常好。

“代课的老师也给我说：她就像个小天使。” 王艳乐长吁一口气，她笑着说，“真比我自己孩子第一次上课都紧张。”

为什么这么紧张？王艳乐说，这些孩子的家长有些不住在滨江，是从很远的地方每天赶来，坚持这么久，孩子才有了进步，“我不想因为自己的原因，对孩子的进步造成影响。你不知道，对我们来说，看到自己教的孩子有进步，是最开心的。”

两个她最担心的孩子，在换了老师后，表现依旧如故，也让王艳乐松了一口气，“感觉这也像是对自己的教学成果的一次检验。也让家长感受到，孩子的确进步了，即使有了一些变化，他们也能适应。”

她每天都和家长们通一次电话

这三四天，虽然人在家里，王艳乐一直没闲下来。她每天都会理一理每位孩子当天的训练计划，然后和10多位家长一一通个电话，每位家长通话10多分钟：询问孩子当天的表现，再告诉他们孩子第二天的训练计划，并指导家长怎么做。

12月9日，一位妈妈给王艳乐联系，她要带着3岁的女儿到酒店集中隔离。

“也就是说这个孩子后面几天要换一个环境，对自闭症患儿来说，这是一件挺大的事情。我让她把东西带齐，吃的用的，尤其是孩子贴身穿的衣物，最好是经常穿的。”王艳乐交待地很细碎。

当天晚上9点多，王艳乐和孩子妈妈联系，孩子的情绪的确有些异样。

“在新环境里，很兴奋，一直在床上蹦跳，这是她在自我刺激：拍手、用手拍自己的嘴巴。”

这也在王艳乐的意料之中，“很多孩子，即使家里家具摆放的位置变了，都会有情绪变化，不要说换了居住环境。”

第二天上午，王艳乐给孩子妈妈打电话，询问情况，“孩子一晚上几乎没睡，妈妈也没睡，就在旁边看着她，让她不出意外。这种情况下，只能等着她自己的精力发泄完，也没办法强行干预。”

自闭症的孩子会伴随咀嚼和吞咽问题，日常饮食都要吃软糯的食物，比如土豆泥、去皮的南瓜，以及没有筋皮的冬瓜等。

“她妈妈发来的视频，当天的早饭是包子，孩子不吃，最后是喝了奶粉。”

王艳乐还担心，孩子随后做鼻拭子采样的时候，会不会有什么反应，“我做过，有一点点难受，孩子更加如此。”

王艳乐把她能想到的孩子的反应以及可以做的对策，一一告知家长，希望到时能有所应对。

小区什么时候能解封，王艳乐也不清楚，好在学校已经安排好孩子们的课程，她最操心的几位孩子，也都适应地挺好，这让她安心很多，“希望能早点回到学校，再见到他们。”

来源：钱江晚报·小时新闻 记者 吴朝香