自闭症康复师要指导家长对孩子进行教育，要让星星的宝贝生命更有意义，让星星宝贝懂得生命的真正价值，有自己的人生理想，学会感恩他人，关爱他人，每一天都充满阳光积极生活。
自闭症康复师要让家长明白对于幼儿来说，孩子最终的教育是靠谁？家庭对幼儿的影响有多大？家庭是他们幸福的源泉,家庭应该让幼儿体验到有幸福的感觉！这是教育的前提条件。孩子存在，才有价值，多让幼儿体验日常生活，使自己能够拥有应对各种困难的生存本领，帮助幼儿找到家庭存在的价值，让他们快乐幸福感受懂得自己是在这个家庭是有用的，他们是有质量和尊严活着，让他们体验到生活如此美好、我是生活在如此幸福的家庭。从而，要让家长明白，教育的意义在于对幼儿进行心理健康教育、良好的行为习惯和生活规则的建立。在孩子的成长过程中，父母与孩子的“建立良好的沟通”始终是至关重要的。
1、理解和尊重
家长与孩子沟通时，绝大多数的家长都摆出我是妈妈或者爸爸，我说了算，我是对的，我可以给你建议的态度。总把自己放在优势的地位，认为孩子是要听大人的，把孩子当成没有独立人格什么都做不好不相信等这样对待，或者教训的语气和孩子进展沟通。说话时总是否定“你不行！你做不好呀！不应该……！〞的表达方式。它往往以命令、斥责、否认、训诫、威胁甚至是暴力等，用“你是最差的”这种话来伤及孩子。
2、面对自我意识变得越来越强的孩子，我们作为父母，应该站在孩子的角度来思考、体会，考虑孩子的心理想法去想问题。
切不要训斥、指责甚至伤及自己的孩子自尊。这会伤孩子幼小的心灵。父母与应该和孩子成为能互相理解、互相信任、互相帮助的朋友，才能消除沟通上的障碍，才能使孩子敞开心扉，和父母交流。这样才能对孩子进展生活和日常行为的适当的指导。我们应经常采用平等与孩子沟通、交流，说话时多同理认同孩子的感受，多采用诸如“我认为……〞或者“我觉得……〞的句式，会使孩子觉得更好。
3、认真聆听
聆听是沟通的前提。只有用心聆听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加容易。
父母应该注意听孩子讲的话题，即使自己不感兴趣的话也能耐心听完，不打断，并且注意发现孩子表达自己想法时的闪光点。所以，孩子向你讲述快乐的事，应该表示共鸣；孩子诉说不开心的事情时，应该让他尽情地讲完，接受他的坏情绪。并表示同情同理孩子。发现孩子正确表达方式，要给予赞赏鼓励；正确的行为给予强化。多用“嗯〞、“噢〞、“是吗〞、“后来呢〞，表示在认真地倾听，鼓励孩子继续说下去。这样，孩子不但愿意经常和家长沟通，而且还会自动发展沟通的质量。
4、以身作则
父母要以身作则，为孩子做出示范。“身教重于言教〞。假如说自己很难做到的东西，却要求孩子做到，孩子没做到，家长反而给予批评时，这时沟通自然就出现了问题。孩子想：你们都做不到？为什么让我做到？想让我做，你为什么不做？所以我们每一个家长都要做到防止苍白的说教，身体力行，为孩子做出表率，用自己行为告诉孩子。并且注意在沟通时，不要轻易给孩子任何承诺，一旦承诺，必须做到，做到了才有才能去和孩子沟通，才有资格与孩子沟通，才真正到达和谐的沟通气氛和状态。
5、沟通多样化
家长采用多样化的形式与孩子进展沟通是有效沟通策略的重要组成局部。沟通地点是开放的，不局限在家中，可以在亲自娱乐时，玩耍时，沟通的方式是多样的，不局限于用语言交谈，还可以用手势拳头，字卡，键盘，孩子感兴趣的物品等方式这样的沟通方式往往能引起孩子的兴趣和能动性。
寻找恰到好处的沟通为切入点，也是有效沟通策略，家长在与孩子沟通的时候，要找准一个合适的时机，找到合适的切入话题。假如沟通是从身边发生的事、眼前的场景开场时，就能有良好的沟通效果。
父母与孩子的沟通是增进亲子关系的桥梁。只有良好的沟通，才能让让父母和孩子分歧减少，这对于铸造孩子健全的人格，培养正确的价值观，起着至关重要的作用。
希望家长们能认真对待与孩子的沟通，更希望家长们和孩子们能建立每日沟通，沟通使我们快乐，使我们的心能靠得更近。
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