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孤独症儿童发展评估表评分方法
2023-03-12

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：孤独症儿童发展评估表评分方法,诊断性评估

一、感知觉、粗大动作、精细动作、语言与沟通、认知、社会交往以及生活自理7个领域的评分感知觉、粗大动作、精细动作、语言与沟通、认知、社会交往以及生活自理7个领域的评分有“通过（P）”、“中间反应（E）”、“不通过（F）”、“X”4个级别。
功能评估方法对自闭症儿童行为评估干预个案
2022-07-20

来源：自闭症儿童教育实践与案例

作者：于文

栏目：康复手记

关键词：功能评估方法,自闭症儿童,行为表现,行为结果,行为干预

功能性行为评估为自闭症儿童的行为干预提供了一个科学的方法，从儿童自身的行为功能出发，尊重自闭症儿童的需要，在满足其自我刺激的前提下逐步改善他们的行为。
自闭症儿童评估方法有什么？
2023-05-24

来源：HGM

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：自闭症儿童,自闭症儿童评估方法有什么？

观察法是对自闭症儿童进行评估的主要方法之一，直接的观察能够了解孩子的真实情况，获得行为表现的一手资料。观察法主要用于评估自闭症儿童的社会交往能力，但需要评估者在观察之前制定详细的观察方案，对行为进行清晰的界定，并通过反复、长时间的观察，获得稳定、可靠的资料。比如，在对患儿进行诊断时常用的《
学习障碍的诊断和评估方法
2023-09-15

来源：

作者：猫猫可

栏目：筛查诊断

关键词：学习障碍诊断，学习障碍评估方法

学习障碍（Learning Disabilities，简称LD）是一种神经发育性障碍，影响着个体的学习能力。要准确诊断LD，需要综合病史、课堂观察以及标准化测试或心理测试的结果。
孤独症孩子语言训练评估标准参考——VB-MAPP评估
2022-11-02

来源：优加UplusAcademy

作者：

栏目：语言训练

关键词：语言评估,语言训练,VB-MAPP评估,独孤症孩子语言评估,交互式语言

语言评估之VB-MAPP评估近期疫情反复不定，越来越多的家长选择在家进行教学，但也遇到了许多困难，尤其是语言教学方面。其实关于这方面大家可以参考教师们经常用的VB-MAPP评估，里面就包含了很多语言方面的评估方向和具体标准。
轻度自闭症语言评估工具和方法
2020-03-30

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：语言训练

关键词：轻度自闭症,认知能力,自闭,自闭症,自闭症的症状,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症网

轻度自闭症患者的认知能力往往不低于甚至高于同龄人，但他们的语言和社交能力仍有所欠缺，这就需要一些轻度自闭症语言能力评估工具和方法。用来评估接受性和表达性语言能力的常规标准化测验，可能无法敏感地检测到轻度自闭症儿童和成人的特殊语言特征。通常说来，他们的语言表面结构（包括词汇量的发展，以及说出
孤独症的专业书籍推荐——涵盖孤独症基本概念、诊断与评估、治疗方法、教育策略以及家庭支持各方面
2023-04-26

来源：北京长和大蕴儿科诊所有限公司

作者：小啊老师

栏目：书籍电影

关键词：孤独症的专业书籍推荐,孤独症儿童早期干预丹佛模式,追寻自闭症的真相,长和大蕴

孩子被确诊为孤独症后，家长往往受到很大冲击，在心理上有一个调整和适应的过程。他们需要各种资源的支持和配合，掌握有效的教育和照顾方法，为孩子的康复争取最大空间。为此，长和大蕴精心挑选了一些孤独症的书单，涉及专业知识，或孤独症家庭的故事，如何对抗孤独症的心路历程，以帮助家长们调整心态，为孩子
孤独症儿童评估结果分析表
2023-03-13

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：孤独症儿童评估结果分析表,如何填写孤独症儿童评估结果分析表

表6-1孤独症儿童评估结果分析表孤独症儿童效果评估表的填写为便于记录每个领域孤独症儿童的康复训练效果，需将《孤独症儿童发展评估表》中第二次、第三次的评估结果依次转化为《孤独症儿童康复训练效果评估表》中第一次和第二次的康复训练效果。
孤独症儿童发展评估系统
2023-03-12

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：孤独症儿童发展评估系统,孤独症儿童发展评估

孤独症儿童发展评估系统该系统以《孤独症儿童发展评估表》为评估依据，以建立完善、全面的儿童信息为目标，为机构教学和康复训练提供一个科学的管理和评估平台。（四）康复计划的制定根据对儿童的发展性评估，在充分分析儿童发展水平、优势和不足的基础上，制定有针对性的康复性计划，并对训练效果进行动态评估，
孤独症儿童教育的评估
2023-03-06

来源：

作者：猫猫可

栏目：自闭症教育

关键词：孤独症儿童教育，孤独症儿童教育的评估，孤独症教育评估

评估是孤独症儿童教育教学及训练过程中不可缺的一环。②学生因孤独症导致的异常行为及其严重程度；②学生因孤独症导致的异常行为及其严重程度；②学生因孤独症导致的异常行为及其严重程度；评估孤独症儿童时，教师必须注意下列各点：①除进行某些以特定语言作指示的评估项目外，教师需因应个别学生的沟通和理解能
自闭症治疗方法的评估与可行性
2023-06-16

来源：

作者：猫猫可

栏目：自闭症康复

关键词：自闭症治疗方法,自闭症治疗方法的评估

自闭症孩子的评估报告中通常会列出多种自闭症治疗方法或干预措施的建议，旨在提升孩子的优势并改善劣势。家长可以通过医生的指导和从互联网上获取的自闭症治疗报告中找到科学有效的解决方案。然而，在选择和实施治疗方法之前，做好充分准备是至关重要的。
自闭症治疗的可行性与方法评估
2023-08-23

来源：

作者：猫猫可

栏目：自闭症康复

关键词：自闭症治疗,自闭症干预方法,自闭症方法评估

在孩子的评估报告中，通常会提供多种治疗方法或干预建议，以发挥孩子的优势并改善其劣势。家长可以依靠医生的指导来从大量自闭症治疗方法中找到科学有效的解决方案，然而，做好充分准备仍然至关重要。
孤独症非标准化评估内容
2022-12-18

来源：HGM

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：孤独症,非标准化评估内容,孤独症非标准化评估内容

这些内容函盖了孤独症儿童发展过程中所涉及到的基本信息及这些基本信息的现实状况、发展水平，从中可以分析出可发展的项目或最近的干顶区，这都是制定个别化康复教育目标与计划的重要依据。以上就是孤独症非标准化评估包括的主要内容。
医院怎样对孤独症儿童进行评估？
2022-06-16

来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：量表,孤独症,认知,波特奇早期教育方案,ABC,ABC量表,儿童语言,克氏,孤独症儿童,生活自理,认知能力

量表在孤独症评估过程中的作用一般的评估，量表的作用非常重大，但由于孤独症的特殊性，简单地使用任一种量表很难较准确地评量他们的真实情况。孤独症评估过程中的访谈与调查访谈或调查是常用的调査方法，包括母亲生育史、受教育史、家庭基本情况、家长全面教养态度、儿童的兴趣爱好等信息的收集。
《孤独症儿童发展评估表》概述
2023-03-12

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：孤独症儿童发展评估表,0〜6岁的孤独症儿童评估诊断

此外，还采用观察、测试、访谈等方法，凭借一系列的评估材料对0〜6岁的孤独症儿童及其他广泛性发育障碍儿童的发展现状及康复需要进行评估，为开展针对性的教育康复提供依据。二、适用对象及评估时间评估表适用于年龄在0〜6岁，能力与发展处于学前阶段的孤独症及其他广泛性发育障碍儿童。
孤独症谱系儿童怎样评估才更加科学？
2023-10-29

来源：

作者：猫猫可

栏目：筛查诊断

关键词：孤独症诊断方法,孤独症筛查

要准确地评估孤独症谱系障碍，需要采用科学且综合的方法，以便为孩子提供最恰当的干预和支持。本文将介绍一些科学评估孤独症的方法，以及在实践中的应用。
目前哪些方法被证实对孤独症儿童康复教育有效？为什么开始康复训练前要对孤独症儿童进行评估？
2020-05-09

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：知识普及

关键词：地板时光,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症中心,关键反应训练,康复训练,示范,统合,应用行为分析

目前哪些方法被证实对孤独症儿童康复教育有效？根据美国国家孤独症中心2009年公布的研究报告，目前有十一种治疗方法是科学实验证明对孤独症孩子有效的，包括：前因包（AntecedentPackage）、行为包(BehavioralPackage)、幼儿综合行为治疗(ComprehensiveB
轻度自闭症语言能力的评估工具和过程方法
2022-09-08

来源：

作者：

栏目：语言训练

关键词：轻度自闭症,语言能力,语言治疗,自闭症孩子,评估工具

能力评估工具：语言基础临床评估第四版”（CELF-IV）用来评估接受性和表达性语言能力的常规标准化测验，可能无法敏感地检测到轻度自闭症儿童和成人的特殊语言特征。方法一：鼓励轻度自闭症孩子进行双向对话轻度自闭症孩子的语言能力还包括发展得很好的语义、语法和词汇量，这让父母常常觉得他不需要接受语
如何识别感觉统合失调：孩子的迹象和评估方法
2023-10-04

来源：

作者：猫猫可

栏目：筛查诊断

关键词：如何识别感觉统合失调,感统失调的迹象，感觉统合失调评估方法

感觉统合失调是一种神经发育障碍，影响了个体对感觉信息的处理和整合能力。本文将探讨如何判断孩子是否可能患有感觉统合失调，以及评估方法，以便及早采取相应的干预措施。
孤独症儿童转衔评估中的如厕训练
2022-12-30

来源：北大医疗脑健康儿童发展中心

作者：王昱丹

栏目：影子老师

关键词：孤独症儿童转衔评估中的如厕训练,特教助理（影子老师）,什么时候可以进行如厕训练如厕的训练程序

02环境布置特教助理在这个阶段需要在早上提前将把过渡便盆放在公共卫生间，并将视觉提示图放在洗手间的特定位置，打印数据表；将计时器调成20分钟，每20分钟带孩子去厕所，让他坐在马桶上，在数据表上标记孩子被带到洗手间的时间，以及裤子的干湿；

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