孤独症绝不仅仅是“孤独”“不合群”，事实上，它是一大类症候群，是一种以社交沟通障碍、狭窄的兴趣爱好和重复刻板的动作行为为核心症状的疾病。孤独症虽然表现多种多样，功能有高有低，但大部分孤独症的儿童，由于其社交动机缺乏或不足，会伴随语言问题，如语言发育迟缓或者语言发育倒退，有的儿童虽然具备了说“话”的能力，但运用语言的能力不足，不能在合适的场合说出合适的语言，因此他们也被称为“来自星星的儿童”。
1岁以内孤独症婴儿行为表现特点
1、极端的气质与行为，一种是特别容易哭闹、特别难安抚；另一种是过于安静，完全不需要家长的陪伴。
2、眼神接触差，尤其是与妈妈或其他带养人没有眼神接触、对视或者时间偏短。
3、对声音反应差，特别是对叫自己名字时毫无反应，不看妈妈或其他带养人。
4、互动游戏的企图差，如不爱跟妈妈玩“躲猫猫”“大眼瞪小眼”等游戏。
5、注视物体的兴趣强于注视人的兴趣，如不喜欢看妈妈的脸，更喜欢看自己的手或眼前的物品。
6、不会或不能及时通过手指表达需求，一直没有用食指指物的动作。9-10月龄以后的正常婴儿一般具备这种能力。
7、反复的“咿呀”但发声少，前语言期（1岁以前）“a、o、ao”等元音，6月龄后“ma、da、ba、dai”等辅音+元音发音少。8、快乐情绪的分享和互动性表达的缺乏，如较少冲妈妈笑、高兴时较少看妈妈等。
此外，针对一岁前后的儿童，儿童发育行为专家、中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任邹小兵教授，总结了一套简单易行的“四不”孤独症筛查法，供大家参考：1、不看或少看：缺乏目光对视，“目中无人”。2、不应或少应：呼之不应，不听指令，不合作，独自嬉玩。3、不指或少指：无恰当的身体语言，如手指指物、参照、显示、炫耀、即时模仿、点头。4、不说：不会说话或说话迟
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