3月15日，贵州省残联党组成员、副理事长龙月祥带队，省残联、省教育厅组成联合调研组赴安顺学院、西秀区特殊教育学校调研特殊教育工作。省残联教就部赵辽、省教育厅基教处谢佳等随同调研。
在西秀区，龙月祥一行实地调研了西秀区特殊教育学校及其特殊教育学前幼儿园，详细了解了特殊教育学前幼儿园建设使用情况、残疾儿童接受学前康复教育情况和义务教育阶段残疾儿童少年接受特殊教育情况。听取了安顺特殊教育资源中心、西秀区特殊教育学校负责人的关于安顺市及其本校残疾儿童学前教育、义务教育和职业教育、送教上门等现状、问题与建议的专题汇报。谢佳、赵辽就推动落实“十四五”特殊教育发展提升行动计划提出了具体要求。龙月祥强调，各级残联要紧扣职能职责、发挥康复服务优势，全力配合教育部门落实“十四五”特殊教育发展提升行动计划，开拓创新，采取更具实效的举措推进康教融合、普特融合、残健融合的特殊教育新模式，助推我省特殊教育高质量发展。
在安顺学院，调研组一行听取了安顺学院特殊教育学院相关负责人关于创建贵州省国家通用手语和盲文研究推广服务中心的论证报告，省残联、省教育厅与安顺学院、安顺市残联就国家通用手语和盲文推广、随班就读融合教育和送教上门特殊教育规范化、标准化等课题进行了交流。龙月祥对安顺学院长期致力于特殊教育师资培养和教学科研工作做出的突出贡献表示衷心的感谢，认为安顺学院特殊教育学院是贵州特殊教育的发源地，对贵州特殊教育事业的发展已经并将继续作出积极贡献。他强调，国家通用手语和盲文研究推广服务是现代社会文明进步的重要标志，是听障和视障群众平等参与社会的迫切需要，全省各级各有关部门都应坚持以人民为中心思想，高度重视和推进这项工作。他建议，加快建立我省手语和盲文研究推广服务工作机制，编制出台我省“十四五”手语和盲文推广实施计划，创建我省手语和盲文研究推广服务平台，统筹资源、部门联动、强化举措、扩大宣传，凝聚各方力量推动我省国家通用手语和盲文研究推广服务工作取得突破性进展。
省残联教就部、省教育厅基教处相关人员，安顺市残联，西秀区特殊教育学校、安顺学院特殊教育学院相关人员先后参加了调研座谈。
来源：贵州省残疾人联合会官网
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