文章来源：【公众号】大赛爸爸说；ID号：Dasaibaba
陪娃打水漂——孩子的语言能力也提高了很多
在交流的环境中进行语言学习，可以提高孩子的语言表达能力和适应能力。春暖花开了，家长朋友们，您可以做好防范，带着孩子去接触大自然，去接触家以外的天地。
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家庭训练日记
语言训练是豆豆一直在学的课程。上完课，我就带着豆豆去附近的公园转一转。豆豆是个小石头迷，看到地上的小石头，他都会蹲下身子捡一捡，或者扣一扣，只要能拿起来，他就会捡到手里。豆豆喜欢打水漂，虽然打得不漂亮，可是他非常享受这个过程。
一捡到石头，豆豆就会奔向公园里的小水潭，原本我怕枯燥，还特意带上了豆豆喜欢的泡泡机，找水潭的过程中，我边走边吹泡泡，可是今天这泡泡竟然吸引不了他，他的注意力竟然全在手中的小石头上。
找寻过程中，我用手指方向和语言来给他提示水潭的位置，小家伙跑在前边，竟然找到了水潭，看到水潭就把石头扔到了水中，来不及欣赏水面的涟漪，他就自顾着去找寻石头，继续投扔。
水潭附近，没有他要找的石头，他又开始爬到大石头那里，爬上爬下来回找，总算找到几颗石头，又跑到水潭边，继续投扔石头。
直到他玩得不想玩了，我们才决定回家，他不要原路返回，非要走一条拉着条幅阻拦的小路，怎么劝，这孩子就是不听，非要继续走，实在拗不过他，我硬是把他拽了回来。
所幸，他没有生气，没有哭闹。
大赛爸爸说
带孩子外出，要未雨绸缪。家长最怕孩子闹情绪，豆豆妈妈提前准备了孩子喜欢的泡泡机，或许可以缓解豆豆突发的情绪。
在交流的环境中进行语言学习，可以提高孩子的语言表达能力和适应能力。
在公园里陪孩子找寻快乐，豆豆妈妈将语言学习的课堂转移到了公园，在这里，很容易帮孩子找到同龄的玩伴，如果孩子能和其他孩子一起玩耍，那么这样不仅提升了孩子的语言能力，同时也促进孩子社会行为能力的发育。
我们建议
1、只问耕耘，不问收获
只要持之以恒，孩子可喜的变化不久就会显现出来。豆豆妈妈坚持给孩子上言语课，这不仅是对孩子的考验，也是对家长顽强毅力和决心的考验。
2、手势语言
在日常生活中，家长要根据孩子的行为及要求，在言语刺激的同时给予一定的手势语，并让孩子模仿手势语，渐渐将此动作固定下来作为此行为及要求的手势语。
3、从兴趣入手
试着融入孩子的兴趣、游戏中，和孩子多互动。豆豆喜欢石头，豆豆妈妈可以帮孩子多捡一些石头，大石头，小石头，长石头，扁石头都可以，可以递给孩子，顺便教孩子一些简单的语言词汇，扩大孩子的词汇量。
最后提醒大家，带孩子外出，一定要注意孩子的安全~
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