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语言发育迟缓的构音训练这样做,孩子进步更显著哦!

来   源:福州爱星语(福州市仓山区)
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摘   要:发音器官运动训练本体感觉神经肌肉促进法1、感觉刺激:冰刺激面部、软腭、腭弓;发音器官训练1、下颌运动:张口、闭口、下颌前伸、左右侧移;5、双唇含着压舌板,用力合紧及拉出压舌板,跟嘴唇抗力,维持5秒放松。
关键词:特教

文章来源:【公众号】24小时特教;ID号:gh_0fabba3c0815

『构音』,即俗称的『发音』。

指的是发出语音的复杂动作:来自肺部的气体通过声带,流经构音器官─唇、齿、舌、颚、咽,藉以发出不同的语音(清晰的口语)。

如果发音过程中某个构音器官有缺陷或不协调,发出来的语音就会不对,即会产生构音问题。

松弛训练

通过放松肢体的肌紧张,可以使咽喉部肌群也相应地放松,其中包括:

1、足、腿、臀的放松;

2、腹、胸和背部的放松; 

3、手和上肢的放松;

4、肩、颈、头的放松。

呼吸训练

1、自主呼吸:尽量延长呼气,鼻吸气,嘴呼气; 

2、数数:一口气数1,2,3,4……10; 

3、呼吸短弱:卧位或坐位,手法介入,吸气末按压腹部,帮助增加膈肌的运动; 

4、增加肺活量:双上肢举起,吸气,放松时呼气; 

5、增加气流:吹气球、吹泡泡、吹蜡烛、吹哨子、吹纸片、吹水波。

发音器官运动训练

本体感觉神经肌肉促进法

1、感觉刺激:冰刺激面部、软腭、腭弓;软毛刷快速刷拂; 

2、压力:对舌肌、舌骨施加压力; 

3、牵拉:牵拉舌肌,诱发更大的收缩;轻轻拍打笑肌; 

4、抵抗:舌肌、咬肌等抗阻运动。

发音器官训练

1、下颌运动:张口、闭口、下颌前伸、左右侧移;——唇运动:噘唇、咧齿、轧唇、闭唇、鼓腮; 

2、舌运动:前伸、左右摆动、后卷、环形“清扫”、抗阻运动; 

3、软腭运动:用力叹气、发“a”音、发“pa、da、ma、ni、si、shu”音、用冰,毛刷刺激软腭;

4、交替运动:颌(张闭口运动)、唇(前噘后缩)、舌(伸出缩回左右摆)。

下颌练习

1、将下颌向左右两边移动,重复做10次;

2、夸张地做咀嚼动作做10次; 

3、张开口说“呀”,动作要夸张,然后迅速合上,重复做10次; 

4、合紧嘴唇,闭气,吹胀两腮,维持5秒,放松,重复做5到10次。

唇部练习

1、咬紧牙齿,说“衣”声,做5次; 

2、嘟起嘴唇,说“乌”声,做5次; 

3、说“衣”声,维持3秒,随即说“乌”声,然后放松。轮流重复5到10次; 

4、合紧双唇,压着维持5秒,放松。重复做5到10次; 

5、双唇含着压舌板,用力合紧及拉出压舌板,跟嘴唇抗力,维持5秒放松。重复做5到10次; 

6、压舌板放嘴唇左面,用力合紧,拉出跟嘴唇抗力。然后放右面再做。重复做5到10次; 

7、重复说“爸”音10次; 

8、重复说“妈”音10次; 

9、合紧嘴唇,然后发“拍”一声。重复做10次; 

10、吹气/吹风车/吹肥皂泡。

舌尖练习

1、把舌头尽量伸出口外,维持稳定,然后缩回,放松,重复做5到10次; 

2、把舌头中部缩向口腔内,尽量顶向后处,维持3秒,然后放松,重复做5到10次; 

3、把舌头伸出口外,维持约3秒,随即把舌头缩顶向后,维持3秒,然后放松,重复做5到10次; 

4、张开口,舌尖升起到门牙前面,重复做5到10次; 

5、张开口,舌尖升起到门牙背面,然后向后贴软腭,连续做5到10次; 

6、舌尖伸向左唇角,维持5秒,再转向右唇角,维持5秒后放松,连续做5到10次; 

7、用舌尖舔唇一圈,重复做5次; 

8、用舌尖舔腮内侧及牙肉(像饭后清除口腔附着物)重复5次; 

9、把舌头伸出,用压舌板向舌尖与舌尖抗力,重复10次(抗力时尽量不用牙齿夹着舌尖来借力); 

10、把舌头伸出,舌尖向上,用压舌板压着舌尖,与它抗力,重复5到10次; 

11、把舌尖伸向左唇角,用压舌板压着舌侧,与舌头抗力约3秒,随即把舌头转向右唇角,跟压舌板抗力约3秒,重复连续做5到10次; 

12、重复说“da”音10次; 

13、重复说“ga”音10次; 

14、重复说“la”音10次; 

15、重复说“da、ga、la”音10次。

构音训练

1、放慢说话速度:说话的速率会直接影响其构音、清晰度、声音的表现。

2、夸大构音:夸大发音的位置。

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福州市仓山区爱星语
机构简称:福州爱星语
成立时间:2013年03月01日
区     域 :福建福州市
单位性质:民办康复机构
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董昕高玥
董昕高玥
人物性质:机构特教
所属单位:黑龙江戴偲教育科技有限公司
人物特长:机构特教
区     域 :黑龙江哈尔滨市
单位性质:民办康复机构
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