7月11日，由亳州市教育局主办、亳州市特殊教育资源指导中心承办的全市特殊教育教师业务培训正式开班。
市委教育工委委员、市教育局副局长耿成华出席开班仪式并作致辞。他向不辞劳苦、远道而来的专家和参训人员表示衷心的感谢。他表示，近年来在市委市政府的高度重视下，全市特殊教育事业有了长足的发展，残疾儿童就学率逐年提升，随班就读与融合教育的前景可观。与此同时，耿成华对参训教师提出要求：要提高认识，以主人翁的姿态在思想上重视这次培训；要不断加强学习，把教书育人和自我修养结合起来，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身特殊教育事业，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师，为全市特殊教育的高质量发展贡献力量。
市教育局四级调研员杨超杰首先提纲挈领地把“提高政治站位 做好意识形态工作”作为讲座主题，以发人深省的案例剖析了意识形态的概念，诠释了意识形态工作的极端重要性，提出了意识形态工作的方法途径，综述了特教教师应具备的专业政治素养。他的关于溺水安全、心理健康教育、校园欺凌等方面的真知灼见和具体做法，让参训教师醍醐灌顶，受益匪浅，现场迎来阵阵掌声。
合肥特殊教育中心高级教师秦娟高屋建瓴地作了题为《从随班就读走向融合教育》的讲座，深度解读了随班就读与融合教育的概念分析；本土化融合教育——随班就读的发展历程；实施融合教育的几个核心要素。他旁征博引，融合特殊教育理论及案例，将现场聆听的教师们拓宽了思维的宽度，提高了认识的高度，增加了理论的厚度。参训教师纷纷拿起手机进行记录，认真做实时笔记。
举办全市特殊教育教师业务培训旨在通过集中培训，使各学校从事特殊教育和康复专业教师了解国家特殊教育及随班就读相关政策，普校教师提升特殊需要儿童的教育教学策略，打破了普通教育和特殊教育的壁垒，不断适应新时代对特殊教育从教者的职业要求，立足适应需求、促进公平、提升质量等基本要素，从而促使特殊需要学生能更好地适应生活、适应社会、实现梦想。
据悉，本次培训为期三天，市教育局、各县区教育局相关负责人、普通学校及特殊教学校校级领导、教导主任、教师代表等共200余人参加了培训，内容涉及政治素养提升、特殊教育课程改革、融合教育与随班就读、康复教学及干预策略等方面，是一次规模大、质量高、效果优的培训。（董娟 孙雨瑞）
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