星星桥开展2022年度教师教育能力考核

1.星星桥开展2022年度教师教育能力考核

1月份，星星桥儿童康复与发展中心开展了的2022年度教师教育能力考核。本次考核与以往有所不同，内容更加全面，涵盖实操考核、理论考核和家长评价三方面，旨在全面检验和评价教师们的专业能力与教学水平。

实操考核方面，由于在感统和团体上随机分配孩子给不同的老师，老师们积极准备，注意提高自身的灵活应变能力，对于不是自己平时教学的孩子也能教有所方，表现出良好的情绪状态。督导老师及时总结点评，点出大家的优点和不足，为日后的努力方向指明道路。

理论考核上，各位教师在布置好的考场上进行闭卷笔试，考核相关的理论知识。老师们埋头认真答题，努力结合自身的教学实践去回答问题。

各位老师的表现都各有风采，赛出水平。最终，实操、理论和家长三环节依据占比计算总分，本次考核评选出总成绩的前三名，第一名是黄路老师，第二名是黄红老师，第三名是肖艺老师。

此外，还有三位教师因为在家长沟通上得分优异而获得最佳沟通奖。他们分别是李婷老师，李晓庆老师，王博文老师。

老师们在放假前最后一天还集体召开了2022年度总结大会，每位老师分享自己在2022年的收获与不足，对2023年的展望。老师们表示，通过考核进一步认识到自身还有许多需要不断努力和成长的地方，希望新的一年一起继续加油，更进一步！

2.机构简介：赣州市星星桥儿童康复与发展中心

赣州市星星桥儿童康复与发展中心是由蓉江新区社管局登记管理，残疾人联合会为主管部门，针对孤独症谱系障碍儿童、语言发育落后儿童、构音障碍儿童、智力发育落后儿童、脑瘫儿童、学习困难儿童、感统失调儿童等进行综合性康复教育能力的非营利性社会组织，也是赣州市残联孤独症定点康复机构。中心致力于以应用行为分析（ABA）为基础，采用DTT、PRT、PECS、FBA、SLP、ICF等多种有实证支持的干预策略，为1-12岁孤独症谱系障碍儿童、语言发育落后儿童、构音障碍儿童、智力发育落后儿童、脑瘫儿童、学习困难儿童、感统失调儿童等提供系统、专业的康复干预。

中心总面积达1500平方米，包括个训室18间、团体室5间、评估室2间、职能治疗室150平方米、心理咨询室、融合室、家长培训室、多功能室、家长休息室、图书阅览室以及儿童游乐区等。

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