今年5月，海淀区正式出台《海淀区“十四五”特殊教育发展提升行动方案》，提出要加强学前特殊教育建设，加强学前融合教育种子教师培训，逐步实现学前教育融合教育师资的全覆盖，不断提升教师的专业能力与服务水平。11月10日，海淀区第二期幼儿园融合教育种子教师培训班正式开班。辽宁师范大学教育学部袁茵教授，海淀特教中心主任、北京市健翔学校校长王红霞，厦门特教资源中心巡回指导教师以及培训班全体学员共同参加。
培训是学前特殊教育建设的落地项目
项目负责人王艳杰老师就本期培训班课程做了详细介绍和解读，本期幼儿园融合教育种子教师培训是加强学前特殊教育建设的落地项目，课程内容立足海淀区幼儿园教师在融合教育专业发展方面的需求，着眼于教师亟待解决的问题，总结了第一期培训课程的实施经验，在此基础上进行优化和创新，希望能够给学员老师们提供真正需要的课程、实用的技能。
学前融合教育种子教师培训项目启动
2022年，第一期学前融合教育种子教师培训项目启动，培养了75名学前融合教育种子教师，她们在各自的工作岗位上积极践行着融合教育，为园里特殊幼儿提供了专业的指导与支持；还有部分种子教师经过遴选成为了海淀区首期学前融合教育研修工作室的研修员，在促进区域学前融合教育发展中起到了引领、辐射的作用。第一期幼儿园融合教育种子教师培训班优秀学员代表、学前融合教育研修工作室研修员、北京大学医学部幼儿园周美玲老师分享参加培训以来的心路历程，有目标、有收获、有成长、有发展；本期培训班学员代表、 海淀区富力桃园幼儿园王晓雨老师则表示：感谢特教中心为幼儿园教师搭建融合教育专业成长的平台，基于工作的困惑与发展的需求来参加这次培训，我们全体学员将珍惜这次学习的机会，真正学有所获、学有所用，成为一颗融合教育的种子在海淀区生根发芽。
王红霞主任对本期培训班的顺利开班表示祝贺，也欢迎越来越多的老师们加入到融合教育教师队伍当中。希望大家通过培训，涵养融合教育专业精神、培育专业思维、提升专业素养、掌握专业方法，真正发挥种子教师的作用，带动园所学前融合教育发展。
助力特殊儿童走好融合教育
教育是帮助特殊儿童实现梦想、获得享受人生幸福的必经之路，学前融合教育就是这条路上最重要的奠基石。学前阶段是特殊儿童快乐成长的重要阶段，也是他们未来升入小学、融入集体生活的奠基阶段。办好学前融合教育意义重大，身处大有可为的新时代，我们要起而行之、勇挑学前融合的重担，助力特殊儿童走好、走稳融合路上的第一站，让每名特殊儿童都有人生出彩机会！
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