关于多动症，许多家长的认知就是“好动”。事实并没有这么简单，跟我一起来看看关于多动症的8大误区吧~
误区一：多动症不是医学定义的疾病？
注意力缺陷多动症(ADHD)，即多动症，是一种常见于儿童的疾病。这类患儿的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力缺陷、冲动、多动，损害学业、家庭生活、社交和工作。
患病率孩子为5-7%，成人为3-5%，其中2/3伴发其他疾患。影像学研究显示，多动症患者和正常人的大脑发育存在差异。
误区二：多动症患者需要更加努力？
多动症不是因为孩子偷懒造成的，告诉多动症患者“集中注意力”，就像让近视的人看得更远一样。他们不是不想做，而是很难做到。实际上，患有这种疾病的孩子和成年人通常会尽其所能地集中注意力。
误区三：多动症患者一直都无法集中注意力？
患有多动症的人通常很难集中注意力。但如果他们对某件事情或者东西非常感兴趣，他们可能会强烈地关注它。
例如一些患有多动症的孩子在课堂上很容易分心，却不能从他们正在玩的游戏中抽离出来。成年患者可能很难专注于他们觉得无聊的工作部分，但是他们会全身心地投入到他们真正喜欢的方面。
误区四：多动症患者都会表现出多动的症状？
大家对多动症儿童的刻板印象是他们到处乱跑，不能停止运动。但并不是所有患有多动症的孩子都有多动症的症状。随着年龄的增长，部分患者的多动症症状通常会消失或减少。
世界卫生组织发布的《国际疾病诊断分类手册》第9版，将多动症分为4型。并不是每种类型都会表现得那么明显。
1型：单纯活动过多和注意障碍，以注意持续时间短暂和活动过多为主要表现，并无明显的行为障碍和发育迟延。
2型：伴有发育迟延的多动症，伴有言语发育迟延、笨拙、阅读困难或其他特殊技能的发育迟延。
3型：伴有行为障碍的多动症，伴有明显的行为障碍，但无发育迟延。
4型：其他。
误区五：只有男孩会患上多动症？
男孩被诊断为多动症的可能性是女孩的2倍多，但这并不意味着女孩不会患上。
ADHD在男孩身上看起来与女孩不同，她们只是更难被发现，症状可能没有那么明显。
误区六：多动症是一种学习障碍？
多动症不是学习障碍。多动症的症状可能会妨碍学习，但是不会对特定的技能，如阅读、写作和数学造成困难。然而，一些学习障碍常常与多动症同时发生。
误区七：多动症的孩子长大后自然就好了？
大多数孩子成年后并不能完全摆脱多动症，尽管随着年龄的增长，一些症状可以减轻或消失。症状可能随着孩子的长大而改变，但大多数多动症患者在成年后仍然有症状。
误区八：多动症是父母教育不当的结果？
多动症是由大脑差异引起的，不是父母教育不好。但有些人看到孩子坐立不安、冲动或者不听话，就认为这是缺乏纪律的结果。他们没有意识到他们所看到的是疾病的症状，而不是父母或照看孩子的人做了什么或者没做什么的的结果。
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