欺凌与ADHD的研究
ADHD儿童有难以融入环境和交友困难的特征，使得他们容易成为学校同学中比较孤僻的存在，这导致欺凌现象在ADHD儿童中更为普遍。
欺凌的现象在ADHD儿童中更为普遍，包括作为被欺凌的受害者和欺凌者。2022年4月一项新研究对6-17岁的ADHD儿童和青少年的欺凌现象进行了调查。
数据源于2016-2017年的美国全国儿童健康调查库，结果表明近一半（46.9%）患有ADHD的儿童是欺凌的受害者，16.2%的儿童曾欺凌过其他儿童。
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35382621/#:~:text=Factors%20linked%20to%20perpetration%20included,victims%20and%20sometimes%20bullying%20perpetrators.
ADHD儿童与欺凌的关联
难以交朋友或保持友谊的孩子很容易被欺负，其他与欺凌相关的因素包括家庭经济压力、发育迟缓、智力障碍以及学校与家庭联系的频率低。
ADHD儿童难以适应和融入学校生活的特点是容易受欺凌的根源，他们难以和其他儿童一样交友相处，可能表现为孤僻、喜欢独处，他们的这种差异表现和行为容易被别人视为是奇怪的、不友好的。
男孩比女孩更有可能实施欺凌，年幼的孩子比年长的孩子更有可能实施欺凌。欺凌实施行为的最强预测因素是“争吵太多和有过度攻击性”的孩子，其他重要预测因素包括难以保持冷静、交友问题（例如专横、排斥和分歧）、对学校的学习与活动缺乏兴趣等。
多动症状本身可能并不构成欺凌，但如果其他人以不友好的方式看待这些症状就容易产生误解，此时需要老师和父母的帮助。
来自ADHD儿童和青少年的攻击性确实会导致故意欺凌，有时多动症儿童会觉得他们无法适应环境，并试图通过欺负其他孩子来解决这个问题。此外，如果他们过去曾是欺凌的受害者，他们可能会因为之前受到的对待而欺凌其他孩子。
此外，男孩和女孩倾向于以不同的方式实施欺凌，女孩经常通过排斥、隔离别人，如不邀请参加生日派对或给予沉默来欺凌；男孩往往更直接地表达愤怒，他们可能会表现为身体攻击和辱骂。2008年的一项研究表明，患有多动症的孩子欺负他人的可能性实际上是同龄人的近4倍，而且，一个有趣的推论是，在出现这些症状之前，患有ADHD的儿童成为欺凌目标的可能性几乎是其他儿童的10倍。
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/18177412/
如何解决ADHD儿童存在的欺凌问题
没有父母会希望欺凌与被欺凌的情况发生在自己孩子身上，那如果欺凌或被欺凌的确发生在自己孩子身上，父母能够做什么呢？
父母帮助解决被欺凌和欺凌的最有效方法是通过医疗、教育和行为干预来帮助孩子管理他们的ADHD症状。
1、首先，尽早发现和诊断孩子是否患有ADHD，听从医生的专业建议，并向主治医生以及心理行为治疗师反映，孩子有受欺凌和实施欺凌的现象，通过药物治疗能否缓解孩子的行为问题。
2、其次，与老师以及学校管理者谈话，同时你也需要和孩子沟通，父母需要知道孩子真实的感受，并帮助他们解决欺凌或被欺凌的情况。
如果孩子是欺凌者的角色时，你不用指责他们或者向他们发脾气，你需要告诉他们这样的行为是错误的。
当孩子是欺凌的受害者时，帮助孩子从诚实和公开地谈论欺凌开始，父母永远不要忽视发生在孩子身上的欺凌现象，因为童年时的长期欺凌会给孩子带来难以愈合的心理创伤。
3、此外，需要学校老师的共同帮助，以及欺凌者父母的帮助。父母是制止欺凌的最佳人选，但如果他们不知道自己孩子的行为，就无法制止。
不仅仅是被欺凌的孩子受到伤害，欺凌者本身也可能存在着很多心理行为问题，需要孩子、家长、学校三方的共同帮助。
4、学校老师需要知晓学校里存在欺凌事件，并采取措施进行干预。建议学校更严格地执行反欺凌规则。
有些孩子是精明的“恶霸”，他们在学校是友好而受欢迎的学生，他们会对成年人隐瞒自己对别人的嘲讽和取笑。老师可能不会注意到，认为他们是“好孩子”。老师需要特别关注欺凌经常发生的地方——操场、宿舍或餐厅，然后安排适当的监督。
未名脑脑说：孩子有受欺凌和实施欺凌的现象，家长要尽早发现和诊断孩子是否患有ADHD，听从医生的专业建议，并向主治医生以及心理行为治疗师反映。
文章来源：【公众号】未名脑脑谈多动自闭；ID号：ADHDAutism
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