在自闭症孩子康复的过程中，越来越多的家长发现，日常生活自理能力的缺失对自闭症孩子融入社会生活的影响越来越重要。生活自理能力包括基本技能（主要指日常生活中的进食、更衣、洗漱、入厕、清洁等），还包括独立处理一些事物、在心态上处理各种压力、人际交往能力以及学习上的思考与理解能力，这些共同影响着自闭症孩子融入社会生活的独立程度。
居家训练自闭症孩子自理能力的方法
1、首先训练内容的选择，是按照其他儿童正常生长发育的大致规律，结合自闭症孩子当前的实际能力来制定的。这样做的目的是可以保证自闭症孩子不会因为训练内容太难或者太容易，从而使得自闭症孩子觉得练习过于枯燥或太难而引起挫败感，使得练习无法进行。
2.练习在家庭生活的自然环境进行，可以运用家庭环境和资源，进行家庭成员间的互动学习。
3.在自闭症孩子学习一种新的技能时，家长可以给予一定的辅助，注意不是代替，随着孩子能力的逐步提高，辅助减少，直至独立完成。
4.在训练的过程中，家长的指令要简洁明了，可以给予示范等策略，并对自闭症孩子的每一点进步及时鼓励。
5.坚持每日的练习，直至掌握。
6.在基本技能练习的过程中，逐渐学习独立处理一些事物、处理各种压力、增加人际交往能力以及提高思考与理解能力，这也在日常生活中影响着自闭症孩子生活自理的程度。
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