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自闭症孩子家长需要面对的问题是什么?

来   源:福州爱乐情语言培训中心(福州市长乐区)
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摘   要:自闭症孩子的问题并非不可逆如果你的孩子确诊是轻度阿斯弟(ASD),那么,恢复的希望非常大(即使是中重度的孩子,通过培养训练,也可以体面地生活),这样的例子客观存在。自闭症孩子和家庭的希望都在你手中阿斯弟(ASD)不可怕,更不是绝症,任何的纠结和犹疑都是没有必要的,甚至有害的。
关键词:语言障碍,刻板行为,社交障碍,问题行为

很多新人都是一头雾水、不知所措,同时伴随的还有焦虑和恐慌。不忍看到这样低效和自我伤害的样子。十几年前,我作出过呼吁,要挽救自闭症孩子,必须先帮助家长。现在,家长能得到的支持系统依然没有建立。要想得救,唯有自救。抓紧搞明白自己面对的是什么,然后通过自己的努力来完成自救。

为方便大家理解,我用简单直接的方式来说明。


1.自闭症孩子的问题并非不可逆

如果你的孩子确诊是轻度阿斯弟(ASD),那么,恢复的希望非常大(即使是中重度的孩子,通过培养训练,也可以体面地生活),这样的例子客观存在。

自闭症孩子面临暂时的语言障碍、行为(刻板)障碍、社交障碍,但这些都不是功能缺失,只是发育迟缓,只要你付出了努力,一切都可以改变。尤其是刻板行为,看着可怕,其实只是表象。这些表象是孩子的感觉超敏、认知滞后和表达不畅引起的,解决了这三个问题,表象就会消失。轻度阿斯弟(ASD)孩子的智力没有太大问题,小时候看着迷糊傻笨,你保护好他、教育好他,他长大了,在学习上完全有机会追上来,在学业和职业上都可以有所建树。


自闭症孩子的问题并非不可逆


2.自闭症孩子面临的伤害主要来自于家长

先天的事已经过去,后天的事主要看家长。如前所述,自闭症孩子的问题行为都是有原因的,必须找到那个原因才能消除。

作为新家长,或多或少会有面子思想,很怕自闭症孩子的问题行为,一旦出现就压制,或者一味慌乱遮掩,给自己和孩子带来了很大的情绪压力和心理负担。即使是问题行为,它也是孩子的行为,是孩子的组成部分,你否定它、压制它,就是在否定和压制孩子,唯有接受它才有希望改变它。你接受下来,才能心平气和,才有机会发现问题的症结在哪里。

阿斯弟(ASD)孩子小时候,由于自我意识比较弱,孩子自主发展、纠偏的意识和能力不强,受家长的影响非常大。孩子就像一个不吭声的海绵,你释放出来的,无论是乐观还是消极信息,他都在吸收,在一个恐慌、焦虑、愤怒信息居多的环境里,他大概率会形成胆小、多疑、暴躁类的抑郁质人格。

还有一种更可怕的,家长误认为自己和自闭症孩子都没有了未来。有的人,消极回避,对孩子不接纳、不投入,给孩子展现一个冷漠的世界。有的人,把失意与挫折迁怒于孩子,甚至武力相向。在这样的家庭环境下,任何孩子都是长不好的,尤其是轻度阿斯弟(ASD)孩子,他们的特质决定,他们不知道也不理解自己为什么遭受这一切,他们不懂得转圜示弱,因此而遭受更大的伤害,仇恨会在心中累积,会形成反社会人格,这会带来可怕的悲剧性后果。记住,伤害自闭症孩子的不是什么病症,是他所经受过的不正确的对待。


自闭症孩子面临的伤害主要来自于家长


3.自闭症孩子和家庭的希望都在你手中

阿斯弟(ASD)不可怕,更不是绝症,任何的纠结和犹疑都是没有必要的,甚至有害的。

教育、引导孩子并不困难和复杂。只需要两样:爱和引领。虽然有事发生,但是,孩子还是那个孩子,是我们认真孕育、哺育过的孩子。他只是遇到了困难,他没有错,不应遭受“被收回爱”的惩罚,而且你要看到,他正遭受着磨难,反而需要更多的爱。

爱孩子是人之天性,坚守这个天性,并且把这个天性再放大一点。爱他就要接纳他,高度地接纳,接纳一切,包括他的笨和错,哪怕他暂时是一副毛毛虫样子,也要坚信他能够化为蝴蝶。你的接纳会给孩子安全感,他会听从你、跟随你,你的引导、教育和培养才会发挥作用,时机到了他就会开始蜕变。

阿斯弟(ASD)孩子需要一个引路人,我们就是打开孩子封闭世界的钥匙,我们要高度地参与到孩子的成长中去,理性、耐心而坚定地引领孩子前行,用恰当的技巧控制孩子前行的方向,把他不会的都教给他,用自己的言行给孩子做出榜样。

你只要做到这些,孩子就有希望,你的家庭就会有希望。

当然,如果你在培养自闭症孩子的同时,还有心力和能量带着孩子追求善良、健康、艺术、信仰这些美好的东西,孩子会成长得更好。


自闭症孩子和家庭的希望都在你手中


4.理想和生活没有丢,只是换了一个形式

陪伴自闭症孩子成长,需要一个长期的过程,这条路我已经走了二十一年,现在依然还在走。这个长期的过程,不是奉献、不是牺牲、更不是沦丧,是一起成长,是自闭症孩子与我们的彼此成就。我们帮助孩子找回他们本应过上的生活,孩子帮助我们看清人生的真谛。这一路走来,一样可以有欢乐和收获,一样可以实现人生的价值。

这些年,选择了真实地面对生活挑战,从不接受到接受,迅速开始学习,通过改变自己来改变孩子,用自己的进步来推动自闭症孩子的进步。这对孩子有帮助,对我自己有帮助,对家庭(夫妻关系)也有帮助。在这个过程中,个人的性格、修养和能力都得到了提升,学会了抬头望天、低头做事,生活、事业都做到了行稳致远。


如果人生可以重来,没事发生当然好,一旦有事发生,我还是会不抛弃、不放弃,困难之下挺起腰,走好这一段上坡路,能够这样过一生也很好。所有的人都希望成为好父母。关键是,你行动了吗?

既然上天选中了你,那么,就行动起来吧。


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福州市长乐区爱乐情语言培训服务中心
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​潘媛
​潘媛
人物性质:机构督导
所属单位:安徽三三教育科技有限公司
人物特长:机构督导
区     域 :安徽合肥市
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