很多家长表示，在家不知道与自闭症孩子玩什么？而自闭症孩子没有自行安排的能力，如果让孩子有空闲时间，那么就会出现一系列问题行为，比如反复的开抽屉、开门窗；把卫生间的水龙头打开哗哗哗的放水，弄的家里湿漉漉的。 无论是对于谱系儿童还是普通孩子，游戏都是干预训练和日常活动中的重要存在，游戏是促进孩子学习的动力和前提，游戏还能促进精细动作的发展、提高语言能力、和大动作的发展。
谱系儿童在游戏中与同龄人有着不一样的表现。
第一、与同龄人相比，谱系儿童更喜欢独自一个人玩，并且他们也并不希望有其他人的参与，包括最亲近的父母、兄弟姐妹。
第二、他们会比同龄人更喜欢重复某个行为，比如来回的推小汽车、重复的摆放物品。
第三、他们会比同龄人玩的东西更特殊，比如衣服扣子、鞋带，同龄人喜欢扔石头，而他们则会把石头在手里摩擦或者敲击石头，使石头发出声响来寻求声音刺激。
第四、不似有的孩子，刚买回来的玩具很快就厌倦了，谱系儿童会长时间的去玩一个玩具，做同一件事，他们会比同龄人对一个玩具钟爱的时间更长。
0~3岁的孩子通过游戏培养新技能、也可以通过游戏来复习已经掌握的内容，还可以通过游戏的形式增强社交能力。
让自闭症孩子越玩越聪明的5类游戏
1、球类游戏
球类游戏不仅仅只能在户外才能进行，在家里也同样能够玩起来。首先准备一个小皮球（皮球声音小，不会影响楼下邻居），然后在地上画一个圈，让自闭症孩子和你面对面（全家人一起参与更好），然后再给出指令“接住”，双手推向孩子，让孩子抓住。过程中还可以加上一些儿歌：小皮球，圆又圆，滚过来，滚过去。推球能够锻炼孩子的追视能力，也能锻炼自闭症孩子的专注力。
2、编织类游戏
对于精细动作的发展，大家熟知的就是穿、插，而编织类的游戏也是比较容易忽视的，家长会认为这类游戏不适合孩子，其实编织类游戏能够提高自闭症孩子的思维能力和动手能力。但是要注意，刚开始要选择简单一些的编织游戏。首先准备一个纸杯，把纸杯从杯口向下剪，剪到杯子的底部，平均分成6-9片，过程中不要剪断，然后用毛线在杯子上缠绕，家长适当的辅助。
3、假扮类游戏
假扮游戏能拓展自闭症孩子的语言和思维能力。家长可以利用家里的物品和孩子一起玩假扮游戏。比如孩子的恐龙玩具，家长拿起来假装它在走路，假装它说话和吼叫，“啊~，我是一只大恐龙，我要来抓住你”，孩子拿着一个小人假装逃跑。假扮游戏不仅仅是利用物品，还可以玩无实物表演，比如拿起一个杯子，问孩子，“你想吃什么？” 孩子说冰淇淋，我们就假装拿一个勺子舀一勺冰淇淋给孩子吃，并询问孩子好不好吃。如果孩子不能表达想要什么，你就拿着杯子说；“想喝点奶茶吗”。随后再交给孩子，让孩子来主导。
4、音乐类游戏
音乐律动是在游戏中和音乐中进行的游戏。音乐律动能培养自闭症孩子的身体控制力、和四肢协调能力。 《兔子舞》是非常适合亲子音乐律动的游戏，节奏感强，能吸引孩子的注意。音乐响起，家长和孩子面对面手拉手双脚跳，在听见拍手的音乐时，家长与自闭症孩子一起拍手。
5、绘画类游戏
苏联教育家德廖莫夫所说“并非所有的儿童都会做诗和唱歌，但是所有的儿童都会画画”。谱系儿童通过绘画来表达无法言语的内心，色彩的运用能看出他们的世界是怎样的。在家里给孩子准备一个绘画墙，在墙上贴上长长的画纸，家长提前在上面画一棵光秃秃的大树，让孩子把家长提前画好的树添色彩。这个过程中也不一定非要用画笔，手也是一个不错的“工具”，让孩子用手印上去会比用笔画出来更有乐趣。家长也可以和孩子一起用手给树印上“花朵”。
如果你在和自闭症孩子一起玩游戏时，有时候你会发现特别困难，这是由于谱系儿童的局限性导致的，这时，我们要教孩子如何更好的玩游戏，因为游戏可以促进谱系儿童的社交能力，掌握较好的游戏技能有助于孩子能够更快、更好的被同龄人接受。
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