新家长可以参考。眼神是“童子功”。生活中眼神训练的方法多种多样，也非常简单。这样几个原则供参考:
一、移动的物体是训练眼神的最佳媒介
天上的飞机，空中的泡泡，地上滚动的小球，还有蜻蜓、蝴蝶等会飞的昆虫……凡是在自闭症孩子视线范围内可以移动的物体都是训练眼神的最佳媒介。室外开阔，孩子受干扰的因素相对较多，可以从室内相对封闭的环境开始训练。在多姿多彩的世界中，孩子的眼睛会本能地锁定那些他们喜欢的东西，散发出光芒。这个时候你会发现，他们的眼神不再空洞和飘忽了。总之，充分利用移动的物体进行眼神的聚焦训练，一段时间后，孩子眼神的聚焦能力就能增强。
二、经常与自闭症孩子进行对视
双手扶住孩子的头部，两手放在与双眼等高的地方挡住孩子的余光，呼唤孩子的名字引导孩子与你对视，对于达到要求的对视行为进行奖励。这个训练一定要让孩子明白：看着你的眼睛是会得到好处的！只要建立了这样的联结，孩子就会持续改善自己的对视行为。此外，设置规则以增加对视时长，慢慢地，孩子与人对视的能力就会有所增强。
然后，将对视的对象进行泛化，或者将对视的行为训练融入游戏中，比方跟孩子玩躲猫猫。与孩子近距离玩躲猫猫游戏可以用窗帘、毛毯、棉被等辅助。把自己或孩子包裹起来，发出声音吸引孩子注意力，猛然掀起窗帘/毛毯/棉被等，家长主动与孩子的眼睛对视，向孩子传递愉悦的眼神和情绪。孩子自然会被吸引并与家长进行互动。这个游戏还可以由室内转移到室外，游戏时逐步拉开与孩子的相互距离，由近及远，最终达到让孩子能在较大的空间内聚焦搜寻家长位置的目的。
三、善用“优图效应”
色彩丰富的图片是训练自闭症孩子眼神聚焦的好办法，同时也能吸引孩子的专注力。每天安排10-15分钟，让孩子一张张卡片进行辨认，自闭症孩子眼神的聚焦能力也会得以改善。同时，画画、描红、串珠、玩玩具等精细训练都可以训练自闭症孩子的眼神，也能训练他们的专注能力。
四、训练自闭症孩子的联合注意力
对于正常孩子而言，家长在孩子面前指着一个玩具，孩子往往会顺着大人的手势与眼神去看。不仅如此，还会再扭过脸来回看大人，从而发生眼神的交流。这个能力叫做“联合注意能力”。自闭娃的这种眼神交流能力普遍缺失。可以这样训练：家长用手指着一件孩子感兴趣的物品，同时语言提示，以引起孩子的注意。要求孩子在看了这件物品后再与家长有眼光的接触。只有在孩子与家长有眼光的接触后，才能把这件物品拿给孩子，同时给予奖励。否则就将这个玩具收起来一段时间。此外，生活中还有很多训练的机会：飞机从天空飞过，指导孩子眼睛追视飞机；远处，爸爸或妈妈慢慢向孩子走过来，引导孩子辨认；把孩子喜欢的玩具藏在一堆物品中让孩子寻找；多为孩子拍照，训练自闭症孩子看镜头的能力……训练眼神的方法太多太多了，只要家长坚持，用不了多久你就会发现自闭症孩子的眼神会熠熠发光，不再飘忽涣散了。
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