自闭症孩子无法很好地控制自己的情绪，调节自己的心情，当他们出现焦虑、愤怒、害怕的的时候，他们往往都会用一些不好的行为举止来表达自己的情绪，比如：
1.出现伤害自己的行为：打自己的头
2.出现破坏行为：比如乱摔东西
3.攻击他人，比如去打别的小朋友
4.出现伤害弱小的行为，比如伤害小动物
5.大喊大叫，情绪奔溃
6.躲起来，让别人找不到等等
因为自闭症孩子无法识别自己的心情，也没办法调节控制，所以当发现孩子存在情绪控制问题的时候，家长和老师要及时采取措施积极应对，首先要想办法让孩子知道上面的这些行为是不对的，没办法控制情绪的，进而教孩子学会采取其他方法或者行为来代替这些行为，去解决情绪问题，当孩子能够做到这项任务的时候，要及时用心的肯定孩子，表扬孩子的正向行为。
在这个过程中，一定要让孩子清楚的知道，什么是正确的，什么是不对的，孩子因为什么而得到奖励和肯定，这些都要非常明确的告知孩子，要让孩子有这个概念。另外，家长和老师可以采用一些方法帮助孩子转移注意力，释放他们的负能量，提升他们的认知来控制稳定他们的情绪。
1.学会帮助放松心情：让孩子学习一些技巧，当孩子出现不好情绪的时候，要及时的放松自己的心情，比如，安静下来，独处一会，进行深呼吸，数数，或者帮助孩子舒张身体，按摩全身等等
2.帮助孩子学会社交：教会孩子学会社交，学会向他人去求助，从而缓解自己的不良情绪
3.提高认知能力：教会孩子学会自我暗示，当出现不良情绪的时候，学会对自己说，我可以的，我很棒，我能保持冷静，然后想一些开心的事情。
4.转移孩子的注意力，可以让孩子做一些孩子感兴趣的事情，及时转移孩子的注意力，比如玩积木，画画，读绘本等等，当然也是要控制时间，不能让孩子有意识的通过这种方式来获取自己的兴趣爱好。
自闭症孩子情绪的控制，需要家长和康复老师的耐心教导和努力干预，只有不断的干预训练，才能让孩子更好的控制提交自己的情绪。
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