自闭症是先天的，并不是一种心理疾病，但一些心理治疗方案仍适用于自闭症儿童。下面是自闭症儿童心理治疗方案的制定方法：
自闭症儿童心理治疗方案：评估
一些心理学家参与对自闭症谱系障碍的诊断，在诊断过程中发挥的另一个作用，是对患者的各种能力模式以及各种障碍模式进行评估。在这个过程上，可以应用许多种类的标准化心理测试，并对自闭症孩子在结构化情景下、非结构化情景下的行为做出观察。把以这种方式获得的信息，跟详尽的发育史、不同情景下的行为表现以及医学方面的检查结果综合到一起，就能做出完整而准确的诊断表述。这对于帮助家长了解自己的孩子、并作为教育计划的基础，是非常宝贵的。
自闭症儿童心理治疗方案：行为管理
心理学家通过对环境的组织，研发出了行为管理的方法，因而在帮助有自闭症障碍的儿童和成人方面做出了重大的贡献。经过多年来在这个领域的研究，人们已经学到了很多知识。原先的一些概念得到了进行修正或丢弃，但是用环境的、行为的方法来处理行为问题，仍然是目前能够得到的最为有效的一种自闭症心理治疗方法。
自闭症儿童心理治疗方案：咨询
一些教育心理学家从事个人或家庭的咨询服务，研究工作和实际经验已经证明，正确的教育对于充分发展有自闭症障碍儿童的潜在能力起着至关重要的作用。教育心理学家在学校工作人员的要求下，参与对学校里学习障碍儿童进行评估。他们的作用还包括向教师提出建议，为这些儿童提供特殊教育计划。他们跟其他专业人员一起，参与某个孩子是否需要正式填报“特殊教育需要认定表”的决策过程。如果需要填报“认定表”，心理治疗师还要参与提供各种恰当报告的过程。为了某个孩子能够得到特殊教育方面的帮助，必须正式识别对他们的各种需要。对各种需要进行评估，以及填报正式的“特殊教育需要认定表”。
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