“当我们知道如何将现实生活中的经历转化为积极的隐喻时，这些经历往往会变成最有力的治疗工具。”——Joyce C. Mills
还记得地面课程中温暖、幽默又治愈的老祖母嘛
场场课程完美收官！学员好评如潮！
虽然疫情阻隔了我们之间的距离
经过半年的沟通和策划
我们依然可以在线上和Joyce博士继续深耕
探索游戏治疗和隐喻故事的奥秘
每个人一生中都会经历黑暗和阴霾。在这个世界中，“风暴”是不可避免的。如果我们知道该向哪里看，光就会以多种形式冲破黑暗，照亮前方的路。如何在困难中成长，是人生中最重要的一课。
现在并未消失的全球疫情，就是正在影响着我们每个人的“阴霾”。不仅打乱了每个人学习、工作、生活的节奏，我们的时间也仿佛停滞，不清楚该如何前行。疫情瞬息万变，唯一不变的，是我们探索游戏治疗，帮助孩子获得快乐的初心。
因此
被喻为“故事百宝箱”
温暖 治愈 平和 坚定 充满力量
集世间所有温暖词汇于一身的“老祖母”
儿童隐喻故事游戏治疗大师
Joyce C. Mills博士
她！来！啦！
老 师 简 介
Joyce C. Mills 博士
美国游戏治疗协会游戏治疗督导
1997年：荣获“年度游戏治疗国际奖”
以表彰其“对儿童心理学和游戏治疗领域的杰出贡献”
美国凤凰城艾瑞克森疗法研究所的联合主任
2014年：荣获巴黎法国
“多元文化/催眠治疗领域终身成就奖”
StoryPlay®Global的创始人
美国凤凰城StoryPlay®培训中心主任
被誉为是隐喻干预的专家
同时也是以及八本著作的作者
出版的《儿童治疗隐喻与内在的儿童》
获得了美国婚姻和家庭治疗协会的“克拉克文森特奖”
以表彰对该行业的杰出贡献
其著作包括：“儿童的治疗性隐喻 - 隐喻中儿童”（第二版）;“重焕生命的魔力”;“蝴蝶智慧”;“小树”；“温柔的柳树“；以及“萨米大象与骆驼先生”。
我们一起跟随Joyce博士详细了解本次课程吧
本次课程聚焦在艾瑞克森间接催眠治疗和游戏治疗中的隐喻，着重讲解其中的关键因素和原则，特别是故事游戏和游戏治疗的原则。通过创意活动、故事讲述和案例，教大家如何识别、利用、催化来访者的内在资源。
Joyce博士希望在课程中带给大家的，不仅仅是知识，更是一种启发。可以帮助咨询师为自己和来访者培养一种基于“韧性”的心理，从而在面对挑战时，可以激活内心的“治愈”资源。
无论是儿童还是成年人，都会强烈抵制重新经历创伤事件，害怕被压垮或再次受到创伤。Joyce博士使用隐喻和讲故事的方法来做这项工作，以无意识的方式接近创伤，激活个体的治疗资源。专注当下，强调希望和前进，不是任何方式的反复重现和体验，来达到实现个体与创伤心理分离的目的。
Joyce博士是把艾瑞克森理论的催眠和游戏治疗的隐喻故事完美结合的第一人。隐喻故事以弹性为核心，将隐喻的基本要素和艾瑞克森的理论编织在一起。同时还会加入新的元素，包括跨文化的引导，发展的重要性以及故事、创造力和游戏的神经生物学等等。
艾瑞克森催眠 故事&隐喻 游戏治疗
StoryPlay®
一种艾瑞克森式的、以心理弹性为基础的、间接性的游戏治疗。
StoryPlay®以隐喻，创造力和游戏作为中心，以“灵活”和“创造力”为核心开发了StoryPlay®技术，它利用每个儿童，青少年和家庭成员的自然内在资源，技能和优势来产生治疗，成长和变化。
聚焦在如何识别、评估，如何利用内在资源和技巧，把内在的礼物作为“无价的宝藏”。StoryPlay®目标是超越诊断的，对经历过创伤和逆境的儿童带来转变性的效果。适用于受“创伤”与“灾难”困扰的儿童，成人，家庭和社区。
故事游戏治疗师利用症状和来访者故事的形式来唤起行为和情绪的改变，利用艾瑞克森的工作方式是主要基石。故事游戏不仅仅局限于游戏治疗，可以被应用于教育和指导领域。通过游戏、艺术、故事等方式，建构起孩子的内在空间，促进儿童青少年的心理发展，挖掘儿童潜在的资源、天赋和力量。
生活的伤疤只是我们去过的地方的标志
而不是我们要去的地方
拥抱改变，重新感受生命的魔力
不清楚如何做，或者不知道怎么开始一次游戏治疗的小伙伴，我们在这里诚挚邀请您，和Joyce博士一起回到起点，做一个快乐的小孩子吧~
课 程 翻 译
程 霄 晨
国家二级心理咨询师，团体治疗师，英国塔维斯托克人类关系研究所（中国）签约译者，北京新东方学校名师，演讲师，美国游戏治疗老师Heidi、Joyce、Clair的课程翻译，深受大家的喜爱。
课 程 适 合 对 象
心理咨询师、心理治疗师
学校、幼儿园老师
社工、儿童医务工作者等
儿童教育工作者、儿童心理工作者等
课 程 安 排
本次课程采取视频+直播的方式
9节录播课程（每节30分钟）
9节直播课程（每节2小时）
直播课程：1.5小时授课+0.5小时答疑
遇特殊情况或节假日上课时间会顺延或临时调整
上课时间根据夏令时冬令时调整
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