即使自闭症孩子存在很多缺陷，但是家长一般都积极进行科学的干预训练，目的是为了孩子长大之后能够更好的适应社会，独立生活，家长都会想方设法的让孩子正常进入学校学习，培养孩子的社交能力，那么如果孩子在幼儿园融不进集体怎么办呢？
1、积极发展孩子的肢体语言
家长可以教孩子用肢体语言表达，可以用手势或者肢体去表达自己的情绪，比如点头表达同意，摇头表示不同意等，拥抱或者握手是友好的表示等等，让孩子在幼儿园不知道如何表达的时候，可以及时用肢体语言去表达。
2、表情动作的学习与运用
自闭症孩子可能没办法很多的识别理解别人的情绪和要求，也没办法很好的明确的表达自己的情绪和要求。那么家长可以利用镜子或者图片让孩子训练，比如用照片训练孩子识别表情，告诉孩子相应的表情是表达什么意思，要注意图片要清晰，表情要夸张，然后家长在一旁也可以作出同样的表情，而且引导孩子也跟着做，加深孩子的印象，加强孩子对表情语言的理解，有利于提高孩子的社交能力。
3、学会表达和索取
自闭症孩子有一个很严重的问题就是不知道怎样表达自己的需求，在生活中，家长或者老师要不断的鼓励孩子自主开口说话，大胆表达自己的需求，在训练的过程中，可以适当得设置一些障碍，让孩子开口学会表达自己的要求，学会索取。
4、游戏训练交流
游戏是一种很好的训练方式，让孩子在玩中学，学中玩，也不至于很枯燥，还能引起孩子的兴趣，让孩子能够快速融入集体，提高孩子的社交能力。家长或者老师可以引导孩子玩游戏，然后让其他小朋友一起加入参与到游戏中，当孩子们一起玩之后，家长可以适当的退出游戏。可以让孩子玩一些角色扮演的游戏，让孩子从中学习各种社会规则，也能够提高孩子的语言能力和社交能力。
自闭症孩子进入学校之前，一定要进行一定的科学干预，让孩子提高自己的认知能力，语言能力，学会社交，让孩子能够与同龄人玩耍和相处。
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