01自闭症干预：做家务，是一种自理能力
很多家长在紧张而密集的早期干预中投注了很多心力与期待。希望孩子赶紧赶上同龄人，最好是能够突然某一天迎来突飞猛进的爆发，最后变成众多普通孩子中的一名。这的确是早期干预的意义所在:在孩子高速发展的时候给予重复的教育训练，实现事半功倍的效果。也正因如此，圈内很多资深家长和知名医生，都建议家长们在早期干预一定要训练的项目是：自理能力。
自理能力指的是一切孩子在生活中能照料自己的行为。家长往往认为，这狭义地指孩子洗脸刷牙，穿衣睡觉，吃喝拉撒等相关的行为，全部指向一个人最基础的生存需求。然而，自理能力的内涵非常广泛。为自己做饭，收拾房间，洗衣扫除等，也属于孩子自理的技能范围之内，却很少有家长知晓并重视起来。
02自闭症干预：家务是最早、最基础的劳动形式
中国的家长非常重视孩子的智力开发，却不知智力的核心是思维能力，而思维活动离不开实践活动。在劳动中孩子往往会遇到或发现新问题，这就会引发他的思维，他就要对劳动的结果有所预想，设计达到目的的路径。当孩子克服劳动中的困难，解决了劳动中的问题，看到了自己的劳动成果，便会获得成功的喜悦，这将进一步激发其求知欲，增大学习兴趣，促进智力发展。这一过程在其他活动中是难以实现的。充分的劳动可以提高孩子学习效率。
据心理学研究发现，人在进行体力劳动和体育锻炼时，脑子里氧气最充分，而充分的氧气有助于个体在学习过程中更快速的进行思考。孩子如果每天都能保证一段时间的劳动，对孩子提高学习效率是有一定的帮助的。
自闭症圈内有名的汉普爸爸，就是从实践中学习的支持者。他对汉普的教育从来都融合在日常各种劳动之中。从汉普学扫地，学做饭，甚至到后面让汉普帮忙设置自己讲课需要的投影仪。汉普在这个过程中反复强化了自己身体与头脑的联系，对这些日常的家务小事愈发的得心应手。后面在遇到问题情境的时候，也能开动脑筋自己解决了。
03自闭症干预：家务劳动培养动手技能
不论孩子将来从事什么工作，需要有动手的技能技巧。如果父母有意识地从小训练孩子动手解决自己生活中的问题。久而久之，孩子就能形成善于动手的好习惯，在未来社会中便能很好地适应生活和工作的需要家务劳动对成人来说是轻车熟路，但是对于孩子来说却是挑战，尤其是年龄越小，或者有特殊情况的孩子。
因为孩子，特别是自闭症孩子的动作技能，尤其是精细动作，还没有完全发育成熟。孩子需要学会协调和控制自己的肌肉来统合各种动作技能，以便完成某项家务劳动。一个两岁到三岁的孩子，妈妈对他说，帮妈妈把拖鞋放到鞋柜里。
在这个过程当中，孩子需要控制自己腿部的肌肉来进行有效的行走，需要维持身体重心让自己弯下腰拿拖鞋，需要控制手指的肌肉来拿住拖鞋，还需要孩子将拖鞋放到指定位置的涉及的一系列手眼身协调的技能。因此，只是一个简单的家务收拾，孩子的动作技能得到了各种机会的练习和提高。
微信客服
微信公众号
