很多自闭症都在存在一些缺陷，比如社交障碍，语言苦难，行为刻板，兴趣单一等等，很多人对自闭症固有的印象就是不说话，没有朋友，只沉浸在自己的世界中。
但是也有人说，自己看见过很多自闭症孩子过度活跃，也可以说话，而且和他们沟通并没有想象中的那么难。那么他们看到的自闭症孩子不是真实的吗？是存在误诊吗？其实不是的，自闭症对于每个孩子的影响都是不同的，具有差异化的，他们身上所表现出来的症状也是不一样的。
以智商为例，很多人都认为自闭症孩子是“傻子”，存在智力障碍，智力水平明显落后于正常小朋友。但是，仍然有一部分自闭症孩子的智力水平是正常的，甚至是超常的，远超于同龄小朋友，极其富有天赋。
自闭症儿童之间个体差异有多大呢？
自闭症儿童之间个体差异其实是很大的，即使不与正常孩子相比较，自闭症孩子之间的差异也是天差地别的。比如智力方面，自闭症是开始在婴幼儿时期就发生的神经系统发育问题，因此，很多自闭症孩子的智力都会存在一定程度的低下，但是，也有一些自闭症孩子的智力与正常小朋友相差无几，甚至超常。当然，这部分孩子是比较少的，同样的也是比较幸运的。
其余大多数自闭症孩子都存在智力落后的现象，比如认知能力差，理解能力差，语言能力，无法正确的表达自己的情绪和要求等等等。其实自闭症孩子不仅仅在智力方面存在差异，他们之间的差异还体现在方方面面。
1.社交
根据科学研究显示，部分高功能自闭症的儿童具备尚可的社交能力，他们可以与陌生人产生合格的交流行为。与之相反的是其他自闭症儿童，他们几乎很难与外界交流，甚至与父母交流都成问题。
2.行为
大量案例表明，阿斯伯格综合征儿童的行为只在有限的方面呈现刻板和重复印象，但在多数行为上并未有异常。但是其他自闭症儿童的刻板行为却表现的相当明显，比如走路必须直线。
3.注意力
一般来说，6岁儿童在一节课上注意力集中的时间大概只有15分钟，部分自闭症儿童可以达到这个时间，但多数自闭症儿童却连五分钟都坚持不到，这极大影响了他们进入正常学校的可能。
那么应该如何改善自闭症孩子的症状？
一、尽早评估确认孩子的情况
如果发现孩子有自闭症的倾向，一定要尽快带孩子去医院接受相关专业的筛查和评估，综合客观的评估孩子的情况，同时家长要调整自己的心态，面对事实，理解并且接受孩子。
二、选择合适的专业机构进行康复治疗
有条件的话，一定要为自闭症孩子选择专业的合适的机构进行康复干预训练，积极带孩子进行专业的干预训练，让孩子恢复社会性功能，以免错过黄金干预时间。
三、家长要耐心对待孩子
自闭症孩子的干预从来都不是一个立竿见影的过程，家长一定要多点耐心对待孩子，陪伴孩子，干预训练需要时间和耐心才能见过效果，所以家长一定要温柔对待孩子，鼓励孩子，不要动不动就呵责孩子，多点耐心对孩子。
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