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惠州市惠阳区护苗佳康园中心简称“惠阳护苗佳”，中心吸纳惠州护苗二十年办学精髓，用最精准的服务、最耐心的陪伴，为大龄心智障碍者提供居家生活自理技能训练服务，小区生活技能、职业素养及技能培训、庇护性就业等相关服务。康园中心实用面积约1600㎡，内设功能课室、评估室、情绪安抚室、教师办公室、家长休息区、厨房、饭堂、宿舍。健全的服务模式及合理的场地安排，竭力为大龄心智障碍者开创理解、接纳、包容平等、友善的生存环境而努力！
惠阳护苗佳
开展大龄心智障碍者、精神障碍者居家生活自理、职业技能、庇护性就业等职业康复训练,承接政府委托项目。
1、课程内容
开设6-14岁自闭症、发育迟缓干预训练服务，分组别进行教学，A组转衔组，主要提供幼小衔接技能训练；B组提高组，主要提供正向行为支持训练；C组自理组，主要提供生活自理提高训练；本班级教学课程及计划制定都以结构化教学法和ABA为大前提，为学生提供个别化的训练计划。
2、教学理念
小班制日托班，模拟普小的生活作息，培养学生的课堂常规、行为规范、生活自理和社会适应能力。
3、课程目标
A组转衔组：以普小一年级技能为目标，为孩子稳步融合提供保障，身心全面发展。
B组提高组：以基础沟通及正向行为为目标，为孩子建立正确沟通系统，提高自主生活能力。
C组自理组：以生活自理及结构化为目标，为孩子建立基础沟通系统、培养自我照顾能力，提高生活质量。
4、小学班开展课程
生活语文、生活数学、生活适应、艺术疗愈（绘画、音乐）、体能锻炼、生活自理、生活技能、社会实践等等。
1、课程内容
开设15-24岁心智障碍者的支持服务，培养个人的自主生活能力。并提供居家生活技能、社区技能学习，职业素养及职业技能培训，庇护性就业等等相关服务。为心智障碍者开创理解、尊重、包容、平等、友善的生存环境。开发心智障碍者就业岗位，培训岗位所需技能，做好职业岗位匹配，支持其顺利就业。
2、教学理念
支持心智障碍者在生活中有更多的尝试和探索，有计划有确定的生活更好的实现个人梦想。
3、服务目标
锻炼学生身心、充实生活技能，发展健全人格，以提升个人及家庭生活的适应能力 。
了解生活环境，顺应社会变迁，扩展人际关系，以培养学校及小区生活的适应能力 。
认识职业世界，培养职业道德，建立工作技能，以增进就业及社会的服务适应能力 。
4、开设课程
体能锻炼、生活技能、社交礼仪、艺术疗愈（绘画、音乐）、后厨工作、社区活动、园艺疗愈、职业教育（卫生保洁、超市运营、茶叶包装、茶艺培训等等）。
中心地址：广东省惠州市惠阳区秋长街道晋生工业园1区综合楼二楼
惠州市惠阳区护苗佳康园中心附近的公交车站有：
1、弘德医院 - 公交站63米，途经公交车： 惠阳18路；
2、维新小学 - 公交站464米，途经公交车： 惠阳18路；
3、秋宝路口 - 公交站505米，途经公交车： 惠阳18路；
4、秋长社区卫生服务中心 - 公交站569米，途经公交车： 惠阳3路 惠阳666路。
女，护苗融合资深教师；护苗优秀教师；教学经验：从事孤独症教育行业3年，拥有丰富的一线康复及融合教学经验。
女，护苗融合资深教师；护苗优秀教师；教学经验：从事孤独症教育行业4年，拥有丰富的一线康复及融合教学经验。
女，融合副班主任；护苗融合资深教师；护苗优秀教师；教学经验：从事孤独症教育行业4年，拥有丰富的一线康复及融合教学经验。
女，护苗融合资深教师；护苗优秀教师；教学经验：从事孤独症教育行业6年，拥有丰富的一线康复及融合教学经验。
护苗融合资深教师；护苗优秀教师；教学经验：从事孤独症教育行业9年，拥有丰富的一线康复及融合教学经验。
广东职业企业家、慈善家，惠州市护苗培智学校校长；惠州市精神残疾人及亲友协会主席。原是惠州一位民营企业家，一次偶然机会，她接触了孤独症儿童群体，毅然放弃自己原有事
惠州市护苗特殊儿童训练中心融合部部长，2006年至今，一直从事自闭症儿童康复教育工作；自2009年开始负责护苗融合部80多名学生30余名教师的督导、培训指导工作
惠州市护苗培智学校校长，惠州市护苗特殊儿童训练中心主任。2002年从事孤独症儿童康复训练教育工作，多次到香港、北京、青岛等专业机构进修学习，负责学校与中心教师与
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