注意力集中是自闭症儿童学习一切技能的基础，没有足够好的注意力，康复训练就无法有效进行。而自闭症儿童注意力不佳，主要表现在以下几方面：
1、注意广度差：
很多自闭症儿童找不着眼皮下的东西，写作业的时候粗心大意，不是漏题就是丢词少句、漏看小数点；阅读速度慢、爱重复，细节辨认能力不佳、理解能力落后；读后对书中内容也记不住多少，更谈不上理解和吸收了。这样会影响他们思维和记忆力的发展。
2、注意稳定性差：
上课坐不住、总是东扭扭西歪歪的，爱做小动作；回家写作业的时候磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，一会摸摸这儿、一会碰碰那儿；就算家长坐在旁边不断督促，孩子也无所谓，照样东张西望。
3、注意持续性差：
在进行不感兴趣的任务时，就算能坐住，也坐不长；写作业的时候慢慢悠悠，写写停停，总是写不完，边写边玩；抗干扰能力不佳，经常要在家长的督促下才能完成作业。
4、注意力集中性差：
听课过程中走神发呆，一会想东、一会想西，看上去是在听课，实际上漏听了很多；考试看错、写错，作业抄错、算错，因为粗心犯了很多错，很难养成深度思考的习惯。
5、注意力转移和分配能力差：
上课进入状态慢，不是还沉浸在上一节课的内容中，就是想着下课之后的事，无法及时转移注意力认真听本节内容；对外界刺激反应迟钝，一个问题没弄懂，就死盯着同一个问题，不再关注老师讲的其他内容；具体表现为：听课时不能边听边记，无法同时做好两件事。
在为自闭症儿童进行康复治疗之前，家长和老师一定要努力提升孩子的注意力，因为这是语言、认知、行为等其他一切教育训练的基础。
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