孩子出现孤独症，很多方面都和正常小孩不一样，家长看在眼里，疼在心里。共同注意力是小孩发展过程中必须要表现的一面，那么，孤独症儿童共同注意力症状又是什么样子的呢？
1、自发性共同注意缺陷
孤独症儿童在日常生活中的自发性共同注意缺陷表现在，很少能用指点的方式向别人展示自己感兴趣的东西（如玩具和食品）。他们在和家长游戏的时候，目光接触很少，无法和家长分享游戏的快乐。
他们总是看向物品，很少把目光投向别人，来表达自己内心的需求。他们几乎从没有自发性手指指示行为，更多的是用“拉、抱”的动作来代替注视和指向。比如，他们想吃桌上的苹果时，不会像正常孩子那样指着苹果看着妈妈，来表现自己的意愿，而是直接去拉、抱妈妈。
2、应答性共同注意缺陷
在日常生活中，孤独症儿童的应答性共同注意缺陷主要表现在与别人的对视、视线追随、对别人叫自己的名字缺少反应等方面。
在干预训练的过程中，要引导星孩去注意到教学内容是一件十分困难的事，他们很难跟随家长的指示去注意教学中需要他们注意的内容。他们的注意力即便被吸引，时间也非常短暂，注意的稳定性也远远不如普通孩子。
在康复训练中，有些孤独症儿童虽然会对别人叫自己的名字作出反应，但对外界刺激的反应非常小，甚至根本没有反应，既没有目光对视也不会应答。这一特点让别人觉得他们是“听而不闻、视而不见”，就更不愿同星孩交流了。
孤独症儿童的症状——共同注意力，就为大家介绍到这里了，希望广大家长朋友能够参考。一旦发现孩子出现以上的症状，要及时去正规医院就诊，早干预早康复。
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