孤独症康复训练师的职业素质是对本专业了解程度与适应能力等的综合体现，主要表现为对孤独症康复事业的兴趣、从事这项事业所具备的能力等，一般受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身基本能力等因素的制约。
1、情感成熟而稳定，有耐心、有爱心及强烈的责任心
孤独症康复训练师面对的是一个特殊的群体，需要强烈的责任感、极大的耐心和爱心。患儿经常表现出不适应的病理特征会给康复过程带来干扰，能随机调整及控制自己的情绪是起码的职业要求。
2、目标明确，计划性强，有自我完善、持续发展的潜力
在孤独症儿童康复训练这条崎岖的道路上，需要付出艰辛的努力，只要选定目标就要坚持不懈地进取，努力使自身发展不偏离正常轨道，有目标、有计划地实现。
3、有良好的领悟力，有融会贯通、灵活调控的能力
孤独症儿童康复无论是从发展历程还是从职业特点看，都具有较强的挑战性，需要康复教师对其特征及应对方法有较强的领悟力，能熟练把握康复技术的实质，遇变不惊，随机应变。
4、有创新精神和良好的发展思维
孤独症康复是一门新型行业，需要勇于实践、积极思考，不断积累经验。“创新精神”和“发展思维”是实践的重点，也是行业发展必需的特质。
5、集体观念强，合作能力好，有良好的沟通协调能力
孤独症儿童康复是一个全方位的服务过程，康复过程既要与患儿家庭建立良好的合作关系，教师之间也需要具备良好的协作精神。
以上就是孤独症康复训练师需要具备的职业素质。
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