分享式注意力专题

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儿童分享式注意力，可以这么训练～
2022-11-12

来源：星空半步

作者：

栏目：认知训练

关键词：孤独症儿童,分享式注意力训练

主动型分享式注意力即儿童作为主导者去引发别人的视线接触如：在看到一个新奇的物品时会看向大人，让大人顺着我们的眼神或是手势去关注我们分享的这个东西。婴幼儿分享式注意的发展是主动型先于反应型主动型（12到13个月大）反应型（15到18个月大），可先教导反应型，再练习和引发主动型。
分享式注意力在社交中的重要性
2020-09-07

来源：河南省职工医院儿童康复科

作者：省职工儿童康复科

栏目：社交训练

关键词：

「分享式注意力」又称为「相互注意协调能力」，但与「注意力分享」(AttentionSharing)是不同的定义，两者不可混淆。分享式注意力指的是一种早期发展的社会沟通技能，两个人运用手势及眼神来分享对有趣事件或物品的注意力，也就是两个人在互动中透过某事或某物来彼此分享讯息或是藉由对某事或某
提高自闭症孩子的社交能力,不妨试试分享式注意力
2022-03-08

来源：

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：提高自闭症孩子的社交能力

注意力是孩子学习的第一门户，从始至终贯穿于整个心理过程，只有先注意到某个事物，孩子才能集中精力去清晰地感知，深入地思考，而不被干扰。
解析分享式注意力与自闭症谱系障碍之关系
2020-06-10

来源：觅健医学部自闭症互助圈

作者：觅健医学部

栏目：家庭康复

关键词：示范,自闭,自闭症,自闭症儿童

分享式注意力广义的说是指儿童与其社会伙伴协调彼此视觉性注意力的能力。此一能力包括响应性与主动性分享式注意力。具体行为包括眼神交替、手指指示、跟随手指指示、展示、眼神追视等多种行为。自闭症儿童常无法与人分享兴趣(例如经由手指指示、给予和展示)、对别人手势的沟通无能回应(例如经由手指指
案例分享：注意力缺陷障碍ADD孩子的教育教养
2022-10-12

来源：自闭症家庭自救

作者：天祺

栏目：家庭康复

关键词：认知,模仿,注意力缺陷障碍,教育教养

注意力缺陷障碍（ADD）属于注意缺陷障碍多动症（ADHD）中的一个亚型，是大脑功能失调的一种表现，分为原发性症状和次发性症状。在我阅读的所有关于ADD的书籍中都有提到，不少ADD成年患者至死都弄不明白，为什么他们的执行能力会如此低下。
联合注意力
2020-07-07

来源：深圳市心连星早期教育训练有限公司

作者：

栏目：谱系名词

关键词：语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,量表

联合注意力（共同关注）或分享式注意力是两个人共同关注同一个对象（对象可以是物品、人）。当一个人通过注视，指或其他口头或非言语的方式向另一个人发出通知时，就可以达到目的。A凝视着B，指向一个物体，然后把目光投向B。Scaife和Bruner是第一批在1975年对儿童跟踪注视能力提出代表性描述
儿童的注意力是如何发展的？如何培养儿童注意力？
2023-04-11

来源：24小时特教

作者：小七

栏目：认知训练

关键词：儿童的注意力是如何发展的,中枢能力理论,如何培养儿童注意能力

中枢能量理论是早期关于儿童注意发展的经典理论。该理论将注意看作个体用于执行任务的数量有限的能量或资源，注意水平主要取决于能量或资源的分配方案。基于中枢能量理论，我们可以通过调控四种因素，把注意的资源更多地分配到学习与生活中，提高随意注意的水平，使儿童养成高度集中注意力的习惯。
共同注意力缺陷
2021-10-22

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：谱系名词

关键词：共同注意力缺陷

在自闭症孩子社会认知发展的研究和干预中，共同注意力是非常重要的一个概念。因为在任何教学和干预中，获得孩子的注意力永远都是第一个步骤。自闭症儿童普遍存在共同注意力缺陷，这对他们学习技能和融入社会来说是个大问题。
如何提高孩子的注意力?
2023-03-19

来源：重庆市万州区爱星儿童康复训练中心

作者：

栏目：知识普及

关键词：如何提高孩子的注意力,培养孩子注意力的方式

那么呢，我们认为父母培养孩子的注意力可从以下几方面入手：1、要为孩子创造一个良好的环境，孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使幼儿集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏，使孩子在平静愉快的心情中开始学习。
注意力缺失过动症
2020-03-09

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：谱系名词

关键词：行为问题,精神疾病诊断与统计手册,融合教育,提示,自闭,自闭症,自我管理,量表,异常行为,情绪障碍,精神疾病诊断

注意力缺失过动症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder， ADHD）首次在20世纪初被讨论。1902年，由一位对孩童疾病有兴趣的乔治史提尔（George Still）医生在伦敦发表了相关文章。他发现一些孩子似乎停不下来，情绪容易起伏，常常惹麻烦。
注意力|6个容易忽略但可以提升"注意力"的小技巧
2021-04-23

来源：上海星惜科技有限公司

作者：原创ALP顾问林丽如暖星社区

栏目：感觉统合

关键词：孤独症,认知,多动症,感觉统合,感觉统合失调,统合

如何从日常生活中提升孩子的“注意力”1、弱化对孩子的批评，宽容的对待孩子的缺点作为父母，我们常常会恨铁不成钢，比如总是批评孩子：“你太粗心健忘了，你太不认真了，你能不能专心点等等”。5、从日常生活中的小事着手，提升孩子的注意力以生活习惯入手，练习做些家务，例如整理自已的书桌，整理床铺等。
儿童注意力缺陷怎么办？孩子注意力不集中应该怎样治疗？
2023-04-08

来源：重庆市万州区爱星儿童康复训练中心

作者：

栏目：认知训练

关键词：儿童注意力缺陷怎么办,孩子注意力不集中应该怎样治疗,注意力训练小游戏,儿童注意力缺陷训练

注意力是能力问题，其实很多孩子都想学好，但是心有余而力不足。很多家长不能理解，认为孩子是不努力，态度有问题，就一味的指责、打骂，这样的做法只会加重孩子的逆反心理，会让孩子的学习压力更大。注意力能力不是天生，是可能通过后天的训练来提高的。
【注意力训练】100余款注意力训练小游戏，马上收藏起来！
2020-04-03

来源：

作者：

栏目：认知训练

关键词：提示,语言发育

注意力是孩子认识世界的第一道大门，是感知觉、记忆、学习和思维等不可缺乏的先决条件。注意力不集中，易分心，是很多孩子具有的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短，小班幼儿的注意力只有10分钟左右。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善处在发育当中，注意力不集中这种情况将随着年龄的增长渐好转。但是
【训练教案】儿童共同注意力执行
2021-04-22

来源：

作者：你好children

栏目：认知训练

关键词：辅助,模仿,共同注意

环境准备：房间、老师和妈妈、孩子、教具准备：把孩子喜欢吃的食品放在一个密闭的盒子里(孩子打不开的盒子）操作方法：1、老师拿出盒子，在孩子面前打开，老师拿出薯片来放在嘴里很享受的吃。7、老师随意把盒子放到桌子上，孩子自己拿起盒子，打不开时可以主动找到老师寻求帮助，老师假装不理他，他可以多次拉
居家注意力训练游戏推荐
2022-12-31

来源：上海辰语儿童智能训练中心

作者：

栏目：认知训练

关键词：居家注意力训练,游戏推荐,玩纸片游戏

玩扑克游戏目的：锻炼注意力高度集中和快速反应能力取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。
再聊注意力缺陷障碍——ADD
2020-07-16

来源：原创天祺自闭症家庭自救

作者：原创天祺自闭症家庭自救

栏目：融合技能

关键词：自闭,自闭症

一、注意力持续的时间很短是ADD患者的主要症状，但他们并不是对生活中所有事情都只能关注一小会儿。ADD患者对于新奇的、特别刺激有趣的事情，能够保持很好的注意力，但却特别难以保持维持生活正常运转的那种注意力，比方完成工作或者作业、整理物品、倾听谈话，以及必须长期坚持做的某件事情等等。所以，如
宝贝为什么会缺乏注意力
2020-04-11

来源：自闭症家园网

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：感觉统合,感觉统合失调,感统,感统失调,孩子情绪,统合

　　四岁的乐乐喜欢爬上爬下，十足好动的样子！可不管是玩玩具还是做游戏，都只有三分钟热度，前一分钟还在玩积木，后一分钟已经在拔电视机的插头了。妈妈被他折腾得筋疲力尽，常常望着散落一地的玩具想：为什么自己的宝宝注意力“集中”不了呢？　　身体健康影响宝宝的注意力　　由于母亲怀孕时缺乏活动，孩子
多动症患者如何集中注意力？
2022-05-01

来源：福建中医药大学附属康复医院

作者：原创黄敬之祐儿百灵

栏目：争鸣与其他

关键词：行为治疗,认知,认知行为疗法,多动症,问题行为

长期表现出上述五种或以上症状却很少或没有冲动或多动症状的成年人，也可能有注意力不集中的ADHD表现。图片ADHD写在最后多动症会影响很多人，无论是患者还是与患者有关的人员。虽然多动症被诊断出来，但如果有帮助控制/缓解症状的工具（药物治疗和非药物治疗），那么ADHD则不会该随着年龄的增长而恶
注意力训练游戏（听觉训练）
2022-04-24

来源：

作者：24小时特教

栏目：感觉统合

关键词：听觉训练

文字段落可以由家长和孩子自己选择反应词“一”也可以换成其它字如“的”或“了”可以请孩子自己制定规则以增加趣味性和配合度指五官注意力训练玩法孩子把左手食指点在鼻尖上父母把孩子右手心朝上放在自己两手中间父母拍一下孩子右手同时报出一个面部器官孩子要迅速用左手指那个器官指认完毕后左手食指放回鼻尖反
注意力训练游戏（听觉训练）
2021-07-31

来源：

作者：24小时特教

栏目：感觉统合

关键词：特教,听觉训练

文字段落可以由家长和孩子自己选择反应词“一”也可以换成其它字如“的”或“了”可以请孩子自己制定规则以增加趣味性和配合度指五官注意力训练玩法孩子把左手食指点在鼻尖上父母把孩子右手心朝上放在自己两手中间父母拍一下孩子右手同时报出一个面部器官孩子要迅速用左手指那个器官指认完毕后左手食指放回鼻尖反

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