当班里出现一位自闭症孩子，她对女儿这样说
绝大部分家长都不愿意自己的孩子与自闭症孩子同班，或许他们并不歧视这些“星星的孩子”，但他们的确希望自己的孩子与更聪明、更优秀的同龄人为伴。
而一位名为“芸芸”的女孩家长，却采取了另一种做法，或许值得所有孩子的父母借鉴。下面是她写的文章：
去年开始，芸芸班上来了一个转学生是自闭症，比其他同学都大一两岁，看上去有点呆呆的，后来知道这个孩子患有自闭症，智力不高，开始我也特别害怕他对孩子有影响，毕竟现在上学竞争都很激烈，我可不想让孩子输在起跑线上。
后来见过他妈妈几次，真心觉得她不容易，每天陪着儿子上课，见到老师和别的家长都特别客气，生怕孩子影响到别人，有时候孩子状态不好，她就带儿子回家了。一学期下来，也没觉得影响多大，孩子这个阶段本身就会有很多成长中的问题，也不是这个孩子来了才有的。
有时候，芸芸也会说“大个”（那个男孩的外号）今天怎么怎么不乖了，比如在课堂上突然大笑，我赶紧机会主义教育：
问她：“大个”笑的时候，你当时什么反应？
她说：觉得吓一跳。
我问：为什么会吓一跳？
她说：因为本来教室很安静，大家都在听课，突然嘛。
我说：所以说做出不符合课堂环境的事情你觉得不好是吗？
她说：那当然了。
我说：所以，你上课也不可以说话，这样也会对课堂环境有影响。
她点点头。
随着了解，我也知道了自闭症孩子的一些特点，但还是会出于保护自己孩子的角度提醒女儿，比如当“大个”情绪不稳定的时候，不要离他太近，及时告诉老师；如果他打你的话，要躲开，还要告诉家长和老师，不能包容他这种行为。
也有让人哭笑不得的时候，比如我告诉她“大个”的行为是因为他有自闭症，控制不好自己，所以才会做出不好的行为，在她的小脑袋瓜里可能觉得自闭症等于可以任性，或者等于做坏事也可以被包容。
有一次我批评她的时候，她说：我要是自闭症就好了。我当下竟不知道怎么回她！后来带她看了电影《海洋天堂》告诉她“大个”和大福是一种病，他们需要别人的照顾，不是因为不想像普通人一样上学、工作，而是不具备这样的能力，我们具备这样的能力可以做很多自己想做的事，也可以给他们一些帮助。女儿似懂非懂的说是。
我想，我们在教育孩子的过程中，不光要叫他们学习好，也要教会他们善良和接纳，每个人身上都有个性的一面，想让人家接受自己的特别，也要学会接受别人的特别。（当然，当接纳别人和为自己孩子好发生冲突的时候，我还是把自己孩子放在了第一位，这就是当妈的心，没办法。）
不过，当孩子们明白为何某人表现怪异的时候，通常情况下他们就不会给这个孩子太多压力。
当孩子们只因为别人和自己不一样，就感到害怕或排斥的时候，恰是大人应该站出来、教孩子们如何去理解和接纳“不一样”的时候。
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