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株洲市特殊教育实现了人生飞跃

来   源:株洲市特殊教育学校(株洲市芦淞区)
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摘   要:一、三大项目中斩获19枚奖牌在前不久举办的湖南省第十一届残运会上,株洲市特殊教育学校10名运动健儿在田径、游泳、跆拳道三大项目中斩获19枚奖牌。特殊教育:让每个孩子都有出彩人生二、刘蕊取得1金2银的好成绩在湖南省第十一届残运会女子蛙泳比赛中,株洲市特殊教育学校的刘蕊取得1金2银的好成绩。
关键词:株洲市特殊教育学校,智力障碍,自闭症和脑瘫儿童

株洲市特殊教育实现了人生飞跃


一、三大项目中斩获19枚奖牌

在前不久举办的湖南省第十一届残运会上,株洲市特殊教育学校10名运动健儿在田径、游泳、跆拳道三大项目中斩获19枚奖牌。骄人成绩的背后,是自强不息精神的诠释,以及特殊教育赋予的精彩。


二、刘蕊取得1金2银的好成绩

在湖南省第十一届残运会女子蛙泳比赛中,株洲市特殊教育学校的刘蕊取得1金2银的好成绩。刘蕊患有听力障碍,为了掌握动作要领,她在完成训练任务后,每次加练两个小时,手脚常常泡得发白。刘蕊 株洲市特殊教育学校 高二学生:意识到作为残疾人,只有通过更多的努力,训练中有困难的时候要自己去克服,她主要的目标是考一个好大学。 颜送斌 教练:通过训练、比赛取得成绩后,在他们脸上看到了阳光,在我心目中是最可爱的学生。刘蕊的队友吴锦在残运会上获得4枚奖牌。吴锦患有听障和肢体残疾,家人曾一度陷入绝望。市特殊教育学校上门讲解国家政策和教学方法,帮家长打消顾虑,把孩子送到学校。为了方便照顾吴锦,妈妈吉利应聘了学校的保育员。这些年,儿子的每一份努力与每一次成长,她都看在眼里。


三、吴锦6岁来到特殊学校

吉利 吴锦的妈妈:6岁来到特殊学校,现在什么都可以自己搞了,还可以做饭。他自己有信心,我肯定要给他加油。


四、株洲市特殊教育学校

株洲市特殊教育学校现有听力障碍、智力障碍、自闭症和脑瘫儿童293人,学校根据学生们的特点和发展需求,将文化知识、音体美劳、康复训练等课程进行合理搭配,实现“五育并举”,个性化教学。


五、王金花 株洲市特殊教育学校 副校长介绍:

有哪方面的潜能,我们针对性地进行一些培训。这里是我们的舞蹈教室,老师正在排练湖南省第四届基本功大赛的节目。你看这些作品都是我们学生的,有剪纸、有素描、有水粉,都有。


六、刘磊和唐晖红两位老师

正在教孩子们画画的刘磊和唐晖红两位老师,都是特殊教育学校的“校友”。他们曾在这里系统地学习了画画,掌握了一技之长,如愿考上了大学。毕业后,两人选择回校任教,通过自己的亲身经历告诉孩子们,不要因为身体残疾而给人生设限,只要努力,同样可以实现自己的梦想。唐晖红 株洲市特殊教育学校老师:画画很有趣、很快乐,可以让他完成大学学业,实现了人生价值。 刘磊 市特殊教育学校老师:在学校工作20年了,教了很多的学生,考上了大学,北京的、天津的、毕业了都在社会上工作得非常好,我们感到很快乐。


七、株洲市特殊教育学校从弱到强的跨越式发展

从事特殊教育的30年里,株洲市特殊教育学校副校长王金花见证了特殊教育从无到有、从弱到强的跨越式发展。党的十八大以来,国家实施特殊教育提升计划,30万以上人口县都设有特殊教育学校,残疾人受教育水平不断提升。2017年9月,市特殊教育学校新校区投入使用,新增学位150个,进一步解决残疾适龄儿童入学问题。家长从原来抱有疑虑到现在主动送孩子上学,学生从入校时的内向孤僻变得开朗活泼。王金花 市特殊教育学校 副校长:所有的孩子享受“三免一补”,在这里所有的学习费用免费、包括吃饭的钱都是国家有资助,基本上是拎包来学习。针对部分无法入校读书的重度残障儿童,市特殊教育学校还会制定个性化的“送教上门”工作方案,一人一档,让每个残疾孩子都享有受教育的权利。从“有学上”到“上好学”,优质的特殊教育资源正滋润着每一个孩子,让他们都拥有人生出彩的机会。


株洲市特殊教育学校从弱到强的跨越式发


八、零拒绝、全覆盖

王金花 市特殊教育学校 副校长:零拒绝、全覆盖,让每一个残障孩子都享受他适合的教育。相信他们一定行,所以这么多年孩子们也确实超乎我们想象,实现了人生飞跃。

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来源机构专栏sign up

株洲市特殊教育学校
机构简称:株洲市特殊教育学校
成立时间:1970年01月01日
区     域 :湖南株洲市
单位性质:公办特殊学校 | 事业单位
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | 特殊教育
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邓红娜
邓红娜
人物性质:机构特教
所属单位:北京优术康源教育咨询有限公司
人物特长:机构特教
区     域 :北京朝阳区
单位性质:民办康复机构
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