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成华特教:四川师范大学特殊教育专业学生实习掠影

来   源:成华特教学校(成都市成华区)
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摘   要:漫雨春花正年少,且迎扶桑初日升。2024年3月,四川师范大学特殊教育专业的五名实习生怀揣着憧憬与期待,来到了成都市成华区特殊教育学校,正式走上实习岗位。
关键词:融合教育,特殊教育,成都成华特殊教育学校

漫雨春花正年少,且迎扶桑初日升。2024年3月,四川师范大学特殊教育专业的五名实习生怀揣着憧憬与期待,来到了成都市成华区特殊教育学校,正式走上实习岗位。


成都成华特殊教育学校


乘东风,实习初展颜

为了帮助实习生更好地了解学校、更快适应教师这一新角色,3月11日上午,学校党支部副书记、副校长覃佳利带领实习生参观了校园。紧接着,学校党支部书记、校长刘小龙,副校长李为苇,课程研发中心负责人廖芳,学生成长中心负责人曾欢等围绕学校的办学理念、规章制度、教学管理、作息时间等方面向实习生进行了详细介绍,以帮助他们尽快转变角色身份、融入新集体。


拂东风,实习正当时

第一卷 班级管理

作为教师,班级管理工作是必不可少的一环,学校为每个实习生指定了指导老师与实习班级。在指导老师和班级老师的帮助下,实习生们逐渐熟悉了班级管理的日常工作,并能为班级分担一些常规工作,如晨午检测量体温、带领学生早读、放学时指导学生打扫卫生、放学后给教室消毒等。


第二卷 听课观摩

听课观摩是教师成长必不可少的学习任务,也是实习生们了解学情、教学设计的重要学习资源。实习的第一个月,实习生们通过观摩不同班级、不同学科、不同老师的课堂,积累了丰富的知识。


第三卷 教育教学

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。经过一个月的听课学习,实习生们积累了一定的理论知识和助教经验,摩拳擦掌准备实操。学校为实习生们提供了展示的平台,让他们尝试教授了不同年级、不同学科的课程。每一位实习生都十分珍视锻炼的机会,认真地对待每一次的课堂,将所学的理论应用到了实践。


在听课和实践过程中,指导老师耐心地为实习生们解答疑问、指出问题、提出建议,认真、细心的为他们修改教学设计,毫无保留的将自己的经验倾囊相授。


第四卷 班校活动

在听授课之余,实习生们积极地参与学校和班级的各项活动,包括植树节活动、音乐百花谷研学活动、朗诵比赛、运动会、中-加融合教育交流会、六一文艺汇演等。通过各项活动和比赛,实习生们增长了组织和管理经验,进一步融入了学校大集体,同时也增进了和学生的关系,感受到了学校的文化特色和良好氛围,受益匪浅。


第五卷 答疑反馈

实习期间,学校在第一、二个月结束时分别举行了实习答疑活动。两次答疑会上,副校长覃佳利和教师发展中心负责人廖芳老师针对实习生在教育教学、班级管理等方面的疑问一一进行了解答。


会上,覃佳利副校长提醒实习生,与学生相处时要把握好底线,有要求、有规则。上课严厉,下课亲近,严慈相济,把握好与学生的距离。同时,覃佳利副校长鼓励学生大胆以实践践行理论知识,通过宝贵的授课机会不断磨砺、提升自己,有问题要及时找老师请教,虚心求学,不断积累,成为更优秀的自己。


第六卷 专题研训

学校鼓励实习生们参与学校的各项研训活动,实习生们得以宝贵的机会参与到教研、集体评课、科研、微论坛等各项专题研训中。实习生们认真参与并积极发表自己的想法,左右采获。


专题研训

舞东风 总结暖人心

随着三个月的实习步入尾声,6月13日上午,实习生们在成华区特殊教育学校做了实习总结汇报,四川师范大学特殊教育专业副教授雷勇,成华区特殊教育学校副书记、副校长覃佳利,副校长李为苇,综合处副主任何丹,教师发展中心负责人廖芳和学生成长中心负责人曾欢共同参与了实习总结会。


会前,实习生吴小翠进行了生活语文九年级下册《要下雨了》的课堂汇报展示,随后实习生张紫琪对小组的实习工作做了总结汇报。总结汇报后,5名实习生分别发表了实习个人感悟,五位指导老师也就实习生在校的表现做了肯定性发言。最后,雷勇老师就实习生们取得的进步表示了欣慰与肯定,并以幸运、希望、感谢三个词语做了总结。


志之所趋,虽远弗届,穷山距海,不能限也。2021级四川师范大学特殊教育专业学生的实习已经步入尾声,但每一位实习生的学习没有停止。实习生们向下扎根,向上成长,在四川师范大学与成华区特殊教育学校的共同支持下,且行且知,履践致远,将会在各自的工作中发光发热。


实习感悟

吴小翠:回头望这几个月的实习,我觉得就是两个词语:充实和舒服。第一个充实,成华特校将我们视为学校大家庭中的一部分,有各种事做,我得到了锻炼,有了成长,积累了各种经验。第二个舒服,来到这里遇到的每一位老师、家长都让我感到很温暖,这种舒服让我觉得很自在。当然,也感谢川师给了我们这次实习的机会,让我们将课堂上学习的理论知识运用到实践中,让我更加明白了自己要成为一名专业的特殊教育教师还有很远的路要走,为此我也会不断学习、砥砺前行。


唐小虎:本次的实习已经接近尾声,总的来说过得还是非常充实的。在这次的实习生活中,我感觉经历了好多事,有幸遇见了几个大型活动,每一个活动都很有趣,班上的孩子也都有自己的特点,我很感谢孩子们给我带来的很多的欢乐,也很感谢班上的3位老师对我的照顾和指导。这段时间的实习将是我非常深刻和珍贵的回忆。


周传玉:在成华特校这近四个月的实习主要为开心和充实两方面。开心于我和我们班老师、同学相处融治,并第一次作为老师参与了学校诗歌朗诵、运动会、儿童节等活动。充实在于我教学技能步步提升,并准备了各种集体课程和走班课程,还学习到康复、师德师风、环创等各方面知识。总而言之,“学无止境,且学以致用”!


张芷豪:三个月如白驹过隙,回过神来已经到了告别的时刻。想起我的指导老师们,我可爱的孩子们,不舍之情油然而生。三个月的相处已经让我学会了如何教学,而在我看来,课上如何处理学生的问题才是作为老师会面对的最大挑战,这也会督促我不断地反思学习,未来的我再面对这些孩子时,才会更加从容,更加自信。


张紫琪:三个月转瞬即逝,一转眼就到了该说再见的时候。这几个月,最要感谢的是指导老师覃佳利老师,每次都耐心的为我解答疑问,修改教学设计。也要感谢我们班的班主任张雨琳老师、副班主任廖诗意老师,帮助了我很多。在成华特校实习的这几个月是宝贵的回忆、温暖的回忆。成华区特殊教育学校是一个温暖的大家庭,我会永远记得在学校实习的这段时光!

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虞琳
虞琳
人物性质:诊治医生 | 科研专家
所属单位:南京脑科医院儿童心理研究中心
人物特长:诊治医生 | 科研专家
区     域 :江苏南京市
单位性质:公办诊疗医院| 事业单位
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