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自闭症儿童的暴力/自伤行为的原因及对策

来   源:上海辰语(长宁区)
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摘   要:01ASD儿童自伤行为、攻击行为来干预的孤独症孩子中,很多孩子会出现咬人、打人、踢人等「自伤行为」和「攻击行为」,比如拉扯自己的头发、敲打自己头部、用头撞墙、揪头发、戳眼睛、扯耳朵、扯嘴巴、锐器刺割、憋气窒息、抠伤口、攻击他人等等,严重时会导致身体伤害和危及生命。
关键词:ASD儿童自伤行为攻击行为,ASD孩子的自伤行为原因,孤独症儿童的问题行为

01ASD儿童自伤行为、攻击行为

来干预的孤独症孩子中,很多孩子会出现咬人、打人、踢人等「自伤行为」和「攻击行为」,比如拉扯自己的头发、敲打自己头部、用头撞墙、揪头发、戳眼睛、扯耳朵、扯嘴巴、锐器刺割、憋气窒息、抠伤口、攻击他人等等,严重时会导致身体伤害和危及生命。

这些“暴力”行为不仅会影响孩子的安全,有时也会使家长和老师们受伤,更严重的甚至会成为干预训练中的阻碍,严重耽误孩子干预的进展……

孤独症孩子有攻击行为的原因有很多,主要还是孩子缺乏良好的「自控能力」和没有掌握正确的「交流沟通」的方法。正确地干预训练可以解决孩子的这些问题。


ASD儿童自伤行为、攻击行为

02家长可以怎么做

1、及时发现根本问题

暴力行为其实是孩子沟通表达的一种方式。当无语言孤独症儿童的正当需求不能得到满足时,就很容易产生的暴力、自残行为,家长如果对其惩罚,将很容易打击孩子表达需求的积极性,对孩子发展极其不利。所以家长发现孩子的暴力行为时,最先想到的不应该是责备、惩罚孩子,而是要第一时间弄清楚其此类行为发生的原因。

2、切忌暴力恐吓

当孩子发生暴力、自残行为时,作为家长,要及时调整好自己的心态,不要因愤怒而大声吼叫、责骂孩子,应当理智并有耐心地去处理。处理孤独症孩子暴力、自残行为时家长的态度要尽量温和,不要采取体罚、恐吓,骗孩子等处理手段。否则孤独症儿童的问题行为可能会愈演愈烈,后果更严重!

3、改变沟通方式

家长可以试着用孩子能够理解和表达的方法来教他适当地表达需求。也就是以适当的表达来达到沟通功能,比如以语言、发声、手势、行动等方法来表达,以使需求获得满足,进而达到消除暴力行为的目的。

4、消除或避免孩子的感知觉超载,必要时带到安静房间里独处一会儿。

家长或老师要了解孩子对哪些刺激敏感和反感,养育中应予避免或适应性脱敏训练。避免康复训练课程超载,引起孩子疲劳或产生厌恶。ASD的自伤行为也可能是一种逃避表现,回合式教学法可能对消除自残行为有一定效果。


ASD儿童自伤行为、攻击行为

03ASD孩子的自伤行为原因

ASD孩子的自伤行为原因较复杂,概括起来如下。也是养育者注意防范的要点。

1. 需求未得到满足,儿童无法准确表达需求,大人不明白孩子的需要

2. 感知觉异常,通过自伤行为达到自我刺激和愉悦

3. 刻板行为严重的儿童,自伤行为偏多

4. 感觉超载,周遭刺激繁杂,不堪忍受

5. 日常生活规律发生变更,计划变化频繁

6. 社交越孤立,自残行为越多见

7. 语言能力低下的ASD,发生自残率偏高

8. 共患其它精神疾患,如癫痫、恐怖症、焦虑症、异食癖、强迫症、双相障碍

9. 青春期生理性冲动,导致自伤频发

10. 遭他人欺侮,或恶作剧捉弄

11. 身体不适,如疼痛、过敏、瘙痒、肠胃不适、便秘、耳痛、鼻炎等

12. 睡眠障碍或不足

13. 愤怒或情绪崩溃、想引起别人注意和关注

14. 基底神经节功能失调

End


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上海辰语儿童智能训练中心
机构简称:上海辰语
成立时间:2016年08月09日
区     域 :上海长宁区
单位性质:民办康复机构 | 残联定点机构
优势课程:感觉统合 | 言语训练 | ABA训练 | 融合课程 | 幼小衔接
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​王琳
​王琳
人物性质:诊治医生
所属单位:首都儿科研究所附属儿童医院
人物特长:诊治医生
区     域 :北京朝阳区
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