现在很多家长都在头疼如何训练自闭症孩子的精细动作，比如如何让自闭症孩子学会使用剪刀？其实这项精细动作训练是有一定的前提条件的：自闭症，孩子 有一定的手眼协调能力，手指要灵活，双手要协调等。
如何让自闭症孩子学会使用剪刀：训练方法如下：
一、有趣钉板
家长或老师准备一块钉板和数条彩色橡皮圈，示范把前三指放在橡皮圈内，然后伸展手指撑开橡皮圈，并把橡皮圈套在钉板上，构成美丽的图样。前三指向外张开时，指示自闭症儿童同时收起后二指，才能稳定手部。
二、迷宫小隧道
家长或老师准备数条粗吸管、一把剪刀、张画纸、一卷胶带和数粒圆形小珠，示范一手握着吸管，一手用剪刀把吸管剪成小段（每段约2-3cm）。然后把吸管交给自闭症儿童，让他用剪刀把吸管剪成小段，再把小段的吸管拼砌成隧道，并贴在画纸上。然后把一粒小珠放在隧道的人口，轻轻摇动画纸，使小珠在隧道里滑行至出口位置，活动就结束了。
三、剪肠粉
家长或老师示范把橡皮泥搓成条状，然后一手握着橡皮泥条，一手用剪刀把橡皮泥条剪成小段。把橡皮泥条交给自闭症儿童，让他用剪刀把橡皮泥条剪成小段，模拟“剪肠粉”。
四、自制小贴纸
家长或老师先在每张约10cm*3cm的纯色标签贴纸上画一条直线，使之剪开后成为一个小正方形或小长方形。示范用剪刀沿直线剪开标签贴纸，并在其上盖上卡通人物印章，成为小贴纸。把已画上一条直线的纯色标签贴纸交给自闭症儿童，让他沿着直线剪，并在标签贴纸上自行画出图画或盖上卡通人物印章，使之成为小贴纸。
五、千奇百趣剪剪乐
家长或老师示范用剪刀剪画有不同线条的图画，帮助自闭症儿童学习使用剪刀沿着特定线条剪出形状。
另外，当孩子熟悉了这些操作之后，，家长可以对自闭症孩子进行一些额外的拓展训练，比如增加纸张的厚度，这样就会增大剪纸的困难，从简单到困难，当孩子熟练了一定程度的剪纸之后，可以逐渐增大难度，让孩子的能力不断得到训练。
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