成长小课堂-引导自闭症孩子学会表达
积极回应孩子的需求
自闭症孩子有需求时，家长应及时回应，只有回应了，孩子才有欲望去表达，这也是对孩子表达能力的一种锻炼。比如，孩子希望你陪他玩一会，你可以很高兴地说“好啊，妈妈和你玩半小时，那玩什么呢？” 这里要明确两个回应重点，一是让孩子知道时间界限，陪他玩半个小时；二是让孩子决定玩什么，给孩子主导权。
专注地听孩子在讲什么
首先，你可以专注地看着孩子的眼睛，耐心地听孩子说完，做一个好的倾听者。这会让孩子感受到尊重，从而激发孩子表达的欲望。家长的一言一行都是孩子模仿的对象，坚持这样的沟通方式，孩子也会逐渐养成好的倾听习惯，这能锻炼孩子的听觉记忆力和分辨能力。
使用简单的语言和孩子沟通
当孩子做错事时，一般爸妈都会给孩子讲很多道理，最后问孩子“你记住了吗” ，孩子会点点头，还有的孩子会很快地回复“记住了”。其实孩子只是由于紧张或害怕，才会很快说自己记住了，实际上孩子很多时候并没有记住，因为孩子还不具备完善的整理信息的能力。因此需要家长直接告诉孩子应该做的事情,比如“你不可以光脚在地上跑”。信息越简单，孩子越容易理解，也容易做到。
锻炼孩子多方面表达能力
表达能力不仅仅只是口头语言，可以是肢体动作，也可以是文字、图画或者音乐。3岁左右的孩子，口头表达和肢体语言表达是最常使用的两种表达方式。培养口头表达能力的一一个好方法，是和孩子一起阅读，并且在阅读中多关注形容词、比喻句。肢体语言则可以通过表情游戏，指令游戏这样的游戏来锻炼。
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