从很小的时候开始，孩子就被教导在谈话期间保持目光接触是有礼貌的。这可能包括在家庭聚餐等不同的场景中，与他人进行沟通时看着他人的眼睛说话。虽然这是普通儿童正常发育的一部分，但患有自闭症的儿童可能会遇到眼神接触方面的困难，他们会避免眼神接触，或者在不适当的时间与他人进行眼神接触。例如，在谈话时可能倾向于盯着你的脚趾或者是周围的某个物品，而不是你的眼睛。
今天给大家分享几个小妙招，让自闭症孩子的眼神接触训练变得简单。在说小妙招之前我们先来说一说错误的方法。经常看到家长在期望孩子看着自己的眼睛说话时，会用手掰孩子的脸看过来。但即使用这样的方法来回移动孩子头部，孩子的眼睛也不会看向我们。从本质上来讲，没有办法从身体上促使眼神接触。聊完错误的，接下来我们来看正确的。
方法一：利用孩子的动机。
收集孩子最喜欢的物品，例如饼干、书籍和玩具等，当孩子想要这些物品的时候，我们把物品放在我们眼前。孩子这时会看向我们表达他想要物品的名称，孩子说完后立马将物品给孩子并且口头强化孩子：“哇，你真棒，看着妈妈的眼睛说话。”对于没有语言的孩子，只需要看向我们后就可以得到相应的物品。
方法二：利用孩子喜欢的游戏。
-游戏1
玩他最喜欢的游戏（例如挠痒痒、唱歌等）。我们在孩子最开心、最期待的时候停下来，孩子这时会看向我们，我们口头表扬他（例如，你在看着我！让我们继续玩吧）。
-游戏2
找一找好吃的。我们与孩子面对面而坐，5个或更多的小杯子排成一排放在桌子上面，至少相隔10厘米，然后翻转过来。将孩子最喜欢的零食放入其中之一，告诉他“你的零食在这儿”，你把零食拿起来后放在自己的面前，孩子看向我们后立马把好吃的给孩子，并且伴有口头强化“你又看我了，超级棒哦”。
方法三：给孩子一个看的理由。
做一些出乎意料的事情是吸引孩子注意力和鼓励眼神交流的好方法。比如我们可以玩儿一些声光电类的弹跳玩具，把一些可以入水的玩具放在水里面和孩子一起玩儿，打开门孩子发现新的喜欢的玩具等。在这个过程中需要我们在孩子看向物品后快速地将物品移动到我们面前，这时孩子就会看向我们。
在以上三种方法在刚开始使用时，需要我们与孩子的视线保持平行以促进成功，然后再慢慢地回到一个自然的高度。
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