Hello 大家好，我是阿迪 。有这样一群特教老师，爱好手工，特长美术，在课间、休息日、节假日期间都忍不住手痒想做点教具。他们喜欢旧物改造，升级维度，呈现创意。做教具是他们的强化，是他们的生活，是他们生命的一部分。我们叫他们——教具狂人。
-教具狂人初级段位：工欲善其事，必先利其器（买买买阶段）
初级段位的教具狂人会入手一些实用的工具型教具，在每一次加入购物车之后慢慢入坑，不断增加花费。
他们入手的有：
1. 硬胶套
告别每次单独塑封，随放随用，不再让塑封机大小限制自己的发挥。
2. 干擦袋
填空、连线、写数字，油性记号笔一张纸巾就擦干净，影子老师必备。
3. 粘贴型挂图
数字、星期、季节、时间和心情，贴一贴，粘一粘，一拿出来就是必杀。
4. 各式强化物
还在用泡泡相机、小泡泡棒吸引学生吗，看看教具狂人们都在用什么。除了能把小朋友装进去的超大泡泡，还有泡泡加特林机枪，户外泡沫器等各种豪华装备。想必你也看出来了，初级段位的教具狂人是人民币玩家，技术一般。
-教具狂人中级段位：万竹森然，莫非自己（自主设计、用 DIY 打败贫穷）
那武功升级以后的教具狂人是什么样的呢？中级段位的教具狂人，不再满足于别人设计好，制作好的教具。经济实力也不允许他们在买买买段位停留太久。他们苦练内功，增加自己 DIY（山寨）教具的能力。
1.初级控笔也可以做成玩具~
2. 卡片太多，那就来垃圾分类吧~
3. 包装盒加上几个乒乓球，机关玩具做出来~
当然了，在中级段位高阶达人眼里，以上都太 low 了。高阶自主设计达人熟悉各种 office 软件、 procreate 、 photoshop 、 AI 。他们在软件硬件之间切换自如，自由翱翔。他们从不觉得自己是教具狂人，他们只是自己的设计师。他们讲座配备电影级动态 PPT ，拥有图表百变魔法，深得人心。在教案中结合学生的兴趣，比如直接用“橘猫”设计 IEP 各种课题，做到真正的个别化。
-教具狂人大神段位：草木竹石皆可为剑
大神段位的教具狂人，看那些做手工的，做设计的，买买买的，都觉得人们既被这些道具所升华，也被这些道具所负累。不局限于器，不受制于器，方能无往而不利。教具狂人大神段位能大神到什么程度？
1.他们用树枝教精细
2. 做假想游戏
3. 做运动
4. 认识图形
5. 教数学
当然还可以教相对形容词粗细长短多少直弯，可以用树枝当笔，在沙子上大米上书写或画画，用树枝搭房子，做小动物，做娃娃。用树枝做时钟，当代币。让生活中每一个普通的物件，都为大神的目标而随时服务。这样的大神，在随机教学，自然情景教学中如鱼得水。环境中的一切都成为了他们的教具。
有人的地方就有江湖，教具达人们的武功，还在不断升级中。武功心法已经都告诉各位了。如果觉得这些都离你太远，可以从“扫描全能王”入手，把三维二维化，在二维教具中植入学生喜欢的各种元素。或者再用精湛的手工技艺把二维三维化。通过练习，基本可以实现维度自由。不谢，我们江湖再见。
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