如果您的孩子小于2岁半，我们不建议进行如厕训练，因为生理发展的条件可能还不具备。
如果发现孩子有如下表现，您训练的好时机就来了：
孩子大便规律；
每次都有捂肚子、夹屁股或是坐立不安等。
这时候可以练习他用图片表达或是嘴巴说“拉臭臭或是拉粑粑”。
如果训练的目的是让孩子能够独立大小便，那么他必须：
有能力找到厕所或者有能力表明要上厕所；
孩子必须身体能够坐起来，并且可以维持基本垂直的状态；
具备在如厕时脱衣服的基本协调能力，以便能在排便前直接将焦虑最小化；
没有禁止参加如厕训练计划的医疗限制。
01
建议不要买便盆椅。训练的目标是孩子不使用任何便具，因此，使用便盆椅不但没有必要，而且会妨碍实现让孩子进厕所大小便这一目标。
02
建议买一个马桶垫，让孩子坐得舒适一点，这有助于大小便训练的成功。
03
还可以买一张凳子，让孩子安全舒适地爬上马桶，让他两腿分开，成V字形，这样他就能稳当舒适的坐在马桶上。对男孩子，这样做可保证他尿在马桶里，而不会尿在自己身上或你身上。用与马桶垫相连的尿隔，也能帮助孩子尿在马桶里。
04
男孩和女孩都应先学坐着大小便，这会使大便训练和小便训练都很舒适。在男孩学会在马桶上大小便后，就要教他们站着小便。这通常可以通过让孩子观察父亲和兄弟来完成。这时，必须让他们知道小便时不要将裤子一脱到底，这样，在公共厕所小便时就可避免尴尬。
按时排便训练
01
训练按时大小便的目的是让孩子只在马桶上排泄，而在其他时间控制排泄。建议开始时每隔九十分钟带孩子进一次厕所，如果孩子没有排便，就把间隔时间缩短为六十分钟；如果他排便了，就重新把间隔时间调整为九十分钟。
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在按时大小便的训练过程中，常见的错误是带孩子上卫生间的次数太多。这样做孩子虽然不会尿在身上，但也难以学会正常憋尿。切记，按时大小便训练的目的是让孩子在被带进厕所之前学会等待，让他能够控制大小便，为训练独立大小便做好准备。当然，如果孩子独立大小便，不要妨碍他，而要重点强化。
03
另一个错误是，在孩子好像要上厕所时才带他去。这会鼓励孩子依赖大人，孩子就难以学会独立大小便，这也可能导致孩子意外尿湿裤子或大便解在身上。
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到了规定上厕所的时间，就带他上卫生间，让他坐在马桶上。如果坐得好，就每隔三分钟强化他一次。你可以唱歌、看书或者让他玩玩具。不过，重要的是，不能让他太沉迷游戏而分心。如果他排便了，就要大加强化。孩子排便后就可以离开厕所，继续从事原来的活动。九十分钟后再带他去厕所，如果他坐在马桶上十五分钟还没有排便，就让他起来，六十分钟后再把他带回厕所。
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如果孩子把大小便排在身上，可以采用以下方法矫正：尽量让他帮忙清除排泄物，让孩子清除排泄物并不是为了惩罚他，只是为了让孩子体验自然后果，起到温和阻碍作用。对有的孩子来说，清除排泄物具有强化作用，对这样的孩子，就不要让他清除排泄物。接着，让孩子从大小便排在身上的地方走到厕所，练习几次。不要流露出任何情绪，不要因孩子大小便排在身上而沮丧。大小便意外排在身上和成功排便，都能让孩子学到东西。如果孩子大小便排在身上的次数太多，就必须调整时间表，缩短去厕所的间隔时间；如果他较为成功，就延长间隔时间。
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开始按时大小便训练后，就不要让孩子兜尿布，除非在晚上和午睡时。即使出门也不要让他兜尿布，否则，就会造成混乱和矛盾，削弱训练效果。
您的孩子可以开始进行如厕训练了吗？快快开始学习起来吧！
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