评估成人亚斯伯格综合症社交能力：整合意图和情境
社交能力的缺陷是亚斯伯格综合症（AS）最为核心的缺陷之一。尽管成人AS的很多日常生活问题都与社交能力缺陷有关，但是关于这个领域的综合性研究仍旧不是很多。
本研究中评估了成人AS的多个社交能力领域中的执行功能，包括情绪认知、心智理论、同理心、道德判断、社交常识，以及社交情景中的自我监督行为。
研究结果显示成人AS在社交能力的多个领域都有根本的缺陷，并且在社交能力任务上的表现存在非常高的多样性。虽然我们控制了个体的执行功能，但是在这些任务中，AS被试大多数仍为一般以下的表现水平。
因此，执行功能可能并不是社交能力缺陷的主要原因，而是AS个体在编码和整合情境信息来理解社交意义上存在缺陷。而在社交信息明确展示，或者情境有抽象规则引导时，AS个体的表现就会有所改进。
壹
社交能力指的是在社交物种中成功探索与生存和繁衍有关的挑战，处理与之相关具体信息的能力(Adolphs, 1999)。
社交能力包括很多方面：情绪处理、思维理论、制定决策、同理心、道德判断以及社交常识。
虽然这几个方面看上去差异很大，但实际上其中的几个方面都要求类似的基础过程，比如与情境相关的社交元素的自发性认知，以及这些元素如何创造出相应社交背景的解读，这依靠的就是对背景线索的内隐推理，这将使得行为的社交意义得以区分。
举个例子，面部情绪识别一般是发生在包含情绪性肢体语言以及其他聚合信息的背景中的，例如语气、姿势以及情境线索等等。其他的过程可能会需要在社交情境中对期望行为或者常规（例如，在具体社交互动中清晰的社交常规）明确抽象规则的使用。因此，在干预时我们使用的策略也需要针对不同的社交能力方面。
最新的研究表明成人AS在多个社交能力方面都表现出障碍，包括面部识别、情绪处理、心智理论、同理心以及道德判断。
贰
情绪处理
有很多报告都说ASD个体在情绪表达的识别和产生两方面都存在问题。针对成人AS的研究则展示了他们在识别面部情绪上的缺陷（尤其是负面的情绪）(Ashwin et al., 2007; Falkmer et al., 2011) 。
心智理论
心智理论要求对他人信念、意图和情绪的推理(Baron-Cohen et al., 1985) 。研究表明成人AS在理解意图和其他人行为的情绪影响上存在困难。
同理心
同理心指的是分享和理解其他人的情绪状态，并且感同身受的能力(Decety and Moriguchi, 2007) 。然而，很少有研究是针对成人AS的同理心的，并且大多数研究依靠的都是自陈问卷。其它一些使用实验测试同理心的研究则表明个体在认知性同理心上有障碍，但是在情绪性同理心的控制上并没有什么差异。
道德判断
有一个研究认为，高功能自闭症和AS在道德判断上表现出特殊的缺陷，尤其是在个体需要考虑伤害的意图（故意的还是偶然的）和行为结果（中性还是负面的）时，他们无法判断故意的和偶然的伤害两者的道德差异。
叁
讨论
研究发现，成人AS在那些需要对行为的意图进行内隐推理的任务，以及那些需要将精神状态（意图、信念、情绪）和背景信息进行整合的任务重表现很差。
对心智理论上的实验结果表明，成人AS在整合背景内隐信息以及使用这些信息来推理他人行为的意图和情绪影响上存在困难。对意图的信息让个体得以判断行为的好坏程度，而成人AS在意图推断上的缺陷可能会影响其共情关注。此外，个体在有压力的人际互动情境中不安水平很高。
因此，总的来说，成人AS确实在很多社交能力方面（情绪识别、心智理论、同理心、社交情景中的自我监督）上都存在缺陷。具体来说，成人AS在涉及到社交相关信息的内隐编码以及自动整合背景信息来解决某个社交情景的任务中表现很差，却在有相同特征的其他任务（道德判断等等）中表现正常，因为这些任务中，情境要素是被清晰定义的，并且有相对通用和概要的规则。
肆
这两种社交能力表现的模式表明了成人AS社交能力上的缺陷在于理解社交意义所需的内隐编码和背景信息的整合。此外，本次研究还表明，成人AS 可以从明确信息的使用中受益。然而，在大多数现实的情境中，社交要求并没有被明确说明。
传统的社交技能干预都是在教学个体建立和促进与他人关系的明确规则，但是这些技能却很难泛化到现实情境中。在教学时一定要集合现实的自然环境，因为背景和设定信息的整合才是个体多个认知过程的关键。也就是说，在干预时需要结合无预期社交情境解读中的内隐规则教学，这些内隐背景线索的学习可能会促进成人AS社交技能的提升。
原文文献
Baez, S., Rattazzi, A., Gonzalez-Gadea, M. L., Torralva, T., Vigliecca, N., Decety, J., ... & Ibanez, A. (2012). Integrating intention and context: assessing social cognition in adults with Asperger syndrome. Frontiers in human neuroscience, 6, 302.
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