什么是亚斯伯格症？
亚斯伯格症候群属于广泛性发展障碍（过去俗称的自闭症）的一种，病人不擅于人际交往，对某些事物有固执性的兴趣，相对于典型的自闭症，亚斯伯格症病人有好的语言能力与认知功能，属于自闭症光谱中相对轻微的一群，常与轻度自闭症或高功能自闭不易区分。
亚斯伯格症病人通常会有几个特点，像是常常情绪不佳、与他人相处困难以及难以理解社交暗示（脸部表情、讲话语调、身体动作等），亚斯伯格症病人的治疗需要依赖职能治疗师，帮助他们正常发展、并消除不适当的行为，且帮助孩童发展自己的兴趣。家人的早期发现、医疗、复健以及教育体系合作，才能最大程度地帮助孩子。
亚斯伯格人群都有哪些症状？
语言交流方面：语言方面比自闭症好一些，有的在语言方面发展得特别好，但没法与人一对一对话聊天，因存在自我的情况，会说出惹人厌、甚至伤人心的话语。语言上的抽象类比与连贯的能力不好，不懂隐喻，与人对谈只会滔滔不绝说自己有兴趣的事物，一般的认知和语言能力都在中等范围，资优的比例也比自闭症高。
行为举动方面：亚斯伯格症病人有特殊或固着狭隘的嗜好，对事实性的学科（如数学、历史、天文）与事物（如火车、昆虫）非常有兴趣与天分，其他没兴趣的事物很难引起他们的动机。生活习惯上固着程度很高，总是走同一条路回家，去餐厅可能只点同一道餐点。
关系互动方面：眼神不会去看对方，人际互动水平较低，容易有很多不恰当的言行，总自我为中心。无法察言观色、没有什么同理心。很固定的黏几个人，但又不懂得保持距离，有的亲疏不分、刚认识就掏心掏肺。无法理解与遵守社会常规（例如不肯排队、玩游戏要照自己的规则），无法依照情境表现适当的社会行为，融入团体有困难。
亚斯伯格综合征能治愈吗？
阿斯伯格综合症目前没有治愈方法，也没有特效治疗方法。然而，早期发现和干预可能会帮助患有这种疾病的儿童成长为能够相对独立生活的成年人。
一般干预措施包括确保儿童尽可能接受充分和正常的教育。家长应尝试检查其学区提供的教育安置和服务提供者，以确保孩子尽可能接近正常教育。需要检查有关学校的适当设置、充足的人员配备、成人/学生比例、特殊/支持服务的范围等。
父母需要查询并找到可以帮助患有阿斯伯格综合症的儿童的计划（公共或私人），并帮助家庭和父母学习如何应对和处理由该病引起的困难情况。
一些积极的项目规范包括小环境，有足够的机会获得更多的个性化关注，有沟通专家和社交技能发展专家，以及有足够的社交互动和社会关系形成的机会。
具体而言，量身定制的治疗和管理可以包括：
基于沟通的干预
行为疗法
职业和物理治疗
饮食和生活方式的改变
这些包括教学实践和方法以及情感支持策略、行为管理技术、社交和沟通能力等活动。
亚斯伯格孩子应该如何有效引导？
一些与行为和社交技能相关的需要使用死记硬背和口头的教学方法来明确引导，孩子们需要在解决问题的领域接受训练，并在他们日常生活中处理不同的情况。
应培育社会技能发展文化。需要教患有阿斯伯格综合症的儿童如何同时解释视觉信息和听觉信息，以便解释他人的非语言行为或肢体语言并教自己做出相应的反应。
应该采取自我评价、自尊和自信。应该鼓励孩子在长大成人后变得更加自力更生和自给自足。另一个具体方法领域包括职业和职业培训，以便为孩子过上更独立的生活做好准备。
患有阿斯伯格综合症的人可能经常有需要解决的具有挑战性和困难的行为。同时存在的精神障碍也需要得到解决。这些包括抑郁症、焦虑症、恐惧症、情绪障碍、精神分裂症等。
其他疗法可能包括药物治疗。一般来说，药物在治疗阿斯伯格综合症方面并没有太大的希望。它们可用于同时存在的精神障碍（例如提到的那些）。因此，针对有抑郁症状（例如 SSRIs）、严重强迫症、强迫症和思维障碍的患者使用特定药物。
心理治疗在治疗阿斯伯格综合症方面没有被证明是有效的；但是，有针对性的结构化咨询可能非常有用。在消极、焦虑、沮丧等患者中尤其如此。
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