社交技巧是人类相处和交流的重要组成部分。通过社交互动，我们建立起彼此间的联系，增进了解和共享经验。无论是在家庭、学校还是社会中，社交都扮演着重要的角色。为了帮助自闭症自闭症孩子培养良好的社交能力，家长可以引导他们参与一些有趣的社交小游戏。
以下是8个家庭互动游戏，帮助自闭症孩子发展社交技巧。
1、摇摇乐
游戏过程：
家长可以让自闭症孩子坐在木马上，轻轻摇动木马，并和自闭症孩子说话、唱歌等。当自闭症孩子开始试图自己摇动木马时，家长逐渐减少协助。
游戏扩展：可以玩秋千、吊床、跷跷板等其他摇动游戏。
2、摆放餐具
游戏过程：
家长先示范如何摆放部分餐具，然后让自闭症孩子摆放剩下的餐具。家长递给自闭症孩子一样物品，并指示自闭症孩子将其放在适当的位置。完成后及时夸奖自闭症孩子，并逐渐减少协助，直到自闭症孩子能独立完成任务。
游戏扩展：可以扫地、收拾餐具、叠衣服等其他整理活动。
3、垃圾分类
游戏过程：
在自闭症孩子吃完食物后，家长引导自闭症孩子将包装纸等垃圾扔进垃圾桶，并表示感谢自闭症孩子的帮助。家庭成员可以轮流请自闭症孩子扔垃圾，并及时给予奖励。这个游戏可以扩展到拿包、拿水杯、收拾衣服等其他日常活动。
4、捉迷藏
游戏过程：
爸爸坐在房间里，妈妈牵着自闭症孩子的手说：“我们躲起来，不让爸爸找到！”妈妈引导自闭症孩子躲在一个地方，强调让自闭症孩子躲得好。然后爸爸大声喊出自闭症孩子的名字，表示要来找自闭症孩子。妈妈协助自闭症孩子举手并站出来，爸爸跑到自闭症孩子面前给予拥抱。重复这个过程，并逐渐减少协助，直到自闭症孩子掌握游戏规则。之后，可以让自闭症孩子和爸爸交换角色继续玩游戏。
游戏扩展：可以玩寻宝游戏、找东西、收藏玩具等其他隐藏与寻找游戏。
5、轮流搭积木
游戏过程：
家长先放一块积木，然后指示自闭症孩子搭另一块积木。接着家长再搭一块积木，重复这个过程。如果自闭症孩子不理解轮流的概念，家长可以手把手教自闭症孩子，直到自闭症孩子明白轮流的概念后，逐渐减少协助。
游戏扩展：可以轮流吃东西、轮流排队、轮流玩玩具等其他轮流活动。
6、我们都是机器人
游戏过程：
爸爸和自闭症孩子扮演机器人的角色，妈妈拿着“遥控器”，发出指令。两个“机器人”根据指令做出相应的动作。每次妈妈喊停，“机器人”就要停下来并保持最后一个动作不变。如果自闭症孩子不理解游戏规则，可以先模仿爸爸的动作，重复多次直到自闭症孩子掌握游戏规则。妈妈也可以给每个“机器人”发不同的指令。
游戏扩展：可以玩一二三木头人、走走停停等其他模仿游戏。
7、手偶表演
游戏过程：
家长戴上一个手偶，将另一个手偶交给自闭症孩子，并示范手偶的动作。鼓励自闭症孩子模仿家长手偶的动作，例如走路。初始阶段练习时间宜短，待自闭症孩子接受手偶游戏后，逐渐增加游戏时间，并重复练习，直到自闭症孩子能够自己运用手偶与另一个手偶进行简单的互动活动为止。
游戏扩展：可以和手偶一起跳舞、打电话、购物等其他互动活动。
8、角色扮演游戏
游戏过程：
家长示范简单的情节，吸引自闭症孩子的注意，并指导自闭症孩子模仿角色扮演。逐渐减少家长的辅助，直到自闭症孩子掌握假装情节的技巧。例如，可以假装开车，家长摆放椅子并与自闭症孩子一起坐在椅子上，模仿上下公交车的情景。自闭症孩子理解后，可以让自闭症孩子扮演司机。
游戏扩展：可以假装打电话、抱自闭症孩子、吃饭等其他角色扮演活动。
通过这些有趣的家庭互动游戏，家长可以帮助自闭症孩子提升社交能力，并享受愉快的互动时光。这些游戏不仅培养了自闭症孩子的沟通能力、合作意识和自主性，也加强了家庭成员之间的亲密关系。在游戏中，家长与自闭症孩子一起共同成长，建立了深厚的情感纽带。因此，让我们抓住每一个机会，与自闭症孩子一同参与这些有趣的社交小游戏，创造快乐、温馨的家庭时光。通过互动和关爱，我们将见证自闭症孩子在社交交往中不断成长和发展。
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